红黄蓝转正总结（汇编十七篇）。
红黄蓝转正总结 <一>
这是非常重要的。在医院里，进修生、博士生、研究生、国内外的实习生、见习生都很多，若你自己不积极主动地争取机会，根本就什么都学不到。当然，这也是有窍门的。
首先你可以主动要求跟老师值夜班。因为老师在晚上通常会比较有空，可以有时间给你开小课;若遇到有病人需要抢救的时候，你还可以看老师在紧急情况下采取何种措施、怎样用药，这些都是多科知识的综合运用，这对每个医学生来说都是宝贵的学习机会。当然，值夜班还有许多好处，这就需要你们自己去慢慢发掘了。
其次，如果你的带教老师实在忙不过来，就别什么问题都找老师。其实在病房还有很多很好的老师，就是那些博士、研究生。我在心脏内科见习的时候，就有两个研究生“老师”，他们的基础知识都很扎实，动手能力也很强，更重要的是，他们有时间、有耐心、也愿意给你讲课。在那段时间，我得到了很大的启发。
红黄蓝转正总结 <二>
设计意图
活动目标
1、认识红色、黄色、蓝色三种颜色。
2、能在活动中找到与之对应的颜色，巩固对颜色的认识。
3、让孩子感受色彩的美。
活动重点
能认识红色、黄色、蓝色
活动难点
能把认识的红色、黄色、蓝色迁移到生活的物品中。
活动准备
红、黄、蓝三种颜色的物品
活动过程
一、导入
请出(红色的小羊、小黄人玩偶、蓝色的海星宝宝）三位小客人引起幼儿的兴趣。
教师：今天老师给小朋友请来了三位小客人，你们知道他们是谁吗？
（出示红色的小羊、小黄人玩偶、蓝色的海星宝宝）
教师：你们看看他们今天都穿了好看的衣服，他们穿的衣服都是什么颜色的（幼儿观察），引出今天的主题（红黄蓝三颜色）
二、认识红黄蓝三种颜色
1：教师：今天三位小客人想要和小朋友做游戏，你们愿意和他们一起玩吗？红色的小羊玩着玩着肚子饿了，他想要吃一个红红的辣椒，你们可以帮他找出红红的辣椒送给他吗?小黄人也玩的好累啊，他的肚子咕噜咕噜响，他偷偷地告诉老师，如果这时候能吃点香蕉就好了，你们愿意把帮他找点香蕉添饱肚子吗？蓝色的海星宝宝玩的好无聊啊，他想要玩会蓝色的气球，你们和他一起玩吧。
2、幼儿知道把颜色相同的物品放在一起。
教师：三位小客人吃饱了，玩好了，他们偷偷的给每个小朋友椅子下面放了一朵小花，说你们要是愿意和他们做朋友，就把相同颜色的话送到他们的家。幼儿根据颜色去给三位小客人送花朵
3、颜色宝宝玩游戏
教师：今天三位小客人都找到了好朋友，他们邀请跟他们相同颜色的小朋友去玩小木马，你们都来找一找你们的好朋友吧！
三、找一找
在教室中找出哪些物品是红黄蓝三种颜色
活动延伸：用红黄蓝三种颜色自由作画。
红黄蓝转正总结 <三>
教学根本目的：
1、加强对红色、黄色、绿色三种色彩的认知，培育对色彩的兴致。
2、懂得蔬菜印章画的方式。
教学预备：
藕头、胡萝卜头、黄色瓜头、香芹（就是芹菜）头与马铃薯块数个；水粉颜料、调色盘、技工学校布数个；红色、黄色、绿色色的花布各一块，会发声的毛绒玩具一個；范画、作业纸片等。
1、今日教师带来了3块花布，我们来瞅瞅它们是啥色彩的，每一块花布上的纹理是怎样样的？（孩子回答）
2、传来娃娃的叫声。呀，这就是啥声音？（幼儿教师抱起娃娃）哦，原本是娃娃在讲话。娃娃讲，快过新的一年啦，她非常想有块漂亮的花布做衣衫。這樣吧，我们每个人印一块漂亮的花布，赠送给娃娃做衣衫！
1、幼儿教师展示胡萝卜头等“印章”，演示解说蔬菜印章画的方式：挑1枚“印章”在调色盘时蘸一下，接着使劲按在纸片上，再悄悄地拿起画，這樣，1朵色彩亮丽的小花就印好啦。假如花的色彩非常淡，就表明颜料蘸得太少，可再蘸点颜料；例如果花的色彩过于浓，就表明颜料蘸得过于多，可在盘边悄悄地刮一下。
2、启发孩子跟幼儿教师开展书画练习。
3、交代要求：教师预备了很多蔬菜印章与红色、黄色、绿色三种颜料，你们可选取自个儿喜爱的颜料与“印章”唯有蘸一种颜料。
将全部作品出示出来，幼儿教师抱住娃娃看画。此刻娃娃看看花布，她认为孩子印的花布色彩充实，图形也非常漂亮，她非常喜爱，且准备将此些花布赠送给更加多的伙伴。
教学扩展：
可接着让孩子印裤子、裙子等，还可将印好的花布作为折纸片、撕纸片、剪纸片教学游戏的教学材料。
红黄蓝转正总结 <四>
时光飞逝，我已经医院工作了xx个月，这xx月来，在院领导和同事们的鼓励、帮助下，工作和思想上获得了很大的进步，现总结以下：
一、在思想政治方面，积极拥护医院的各项方针和规章制度，以病人为中心，严格按一位优秀合格护士的标准要求自己，视病人如亲人，坚持以质量为核心，病人的中意度为标准，坚固建立团队精神。
二、积极学习各项新技术、新业务。作为一位助产护士，在工作中严格实行各项操作规程，遵照医院科室的规章制度，对待工作认真负责，一丝不苟，加班加点，建立高度的集体责任感和荣誉感，团结同志，凡事以工作为重。熟悉了解正常分娩的'临床经过及产后、非常进程及患病妇女的护理等，为患者提供全方位优质服务。
三、工作中团结同事，积极进取，严谨细致，杜绝过失事故的产生，在工作周密视察，仔细发觉非常情形，及时汇报。以高度的责任心，做好自己的每一班工作，在不断的实践中提高和丰富自己。
通过这短短xx个月的工作，我发觉了自身存在的很多缺点与不足。例如在工作中仔细不够，又容易急躁，在很多事情的处理上都不成熟等。在今后工作中，我一定虚心向各位领导和同事学习他们对待工作的认真态度和强烈的责任心，加强与同事之间的沟通交换，通过不断学习和总结增加自己的工作体会，逐渐加强和丰富自己的业务知识，努力提高自己的工作水平，以至把每一项工作都做到位、做好。同时也期望大家在我做的不好的地方及时的加以纠正和批评，我都会虚心的接受并改正，争取做一位优秀的护理人员。
本人申请转正，望领导批准!
红黄蓝转正总结 <五>
教学资料参考范本
撰写人部门
时间小班美术活动红黄蓝教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动建议等内容，在欣赏的基础上，继续了解粉印版画的制作过程，对版画活动产生兴趣，尝试制作粉印版画，初步掌握粉印版画的操作方法，体验创作的快乐，适合幼儿园老师们上小班美术活动课，快来看看红黄蓝教案吧。 活动目标：
1在欣赏的基础上，继续了解粉末印画的生产工艺，并对印刷活动感兴趣。
2尝试制作粉印，掌握粉印的操作方法，体验创作的快乐。
3、用正确的姿势握铅笔和水粉笔，学习在调色盘上调颜色的方法。
4.能够理解背景色并注意背景色和图案之间的对比度。
5培养孩子的技能和艺术气质。
活动准备：
1孩子们熟悉粉印的操作材料。
2课件：蒙德里安的“红、黄、蓝”系列作品。
3.用于光刻的操作材料的一份副本：水粉笔，调色板，纸张，5b铅笔等。
4团队共享的材料：两个颜料色板、两个抹布、桌布和水罐。
活动过程：
1展示粉印的工具和材料，帮助孩子回忆材料的使用规则。
(1)教师：你还记得这些材料是怎么用的吗?这是什么?用来干什么的?怎么用?水粉笔怎么拿?作业纸怎么用?先怎样?再怎样?
(2)教师：共用的颜料怎么调到自己的调色盘里? (用水粉笔当小勺挖一点放在自己的调色盘里)换颜色的时候先要干什么?
(洗笔)2、欣赏蒙德里安作品《红黄蓝构成》，引出"格子布"的创作话题。
(1)教师：这幅画给你什么感觉?猜猜，可能画了什么?像什么?
(2)教师：画家在画格子布的时候用了哪些颜色?这些颜色是怎么搭配在一起的?
红黄蓝转正总结 <六>
财务工作一年，也写过对自己的总结，按说，定期对自己进行一番盘点，也是对自己的一种鞭策吧。
作为x煤矿财务部应算是关键部门之一，对内不仅要求迅速熟悉集团财务制度，熟悉财务软件的操作，而且还应适应不断的财务更新的要求，审计及局机关的各项检查、掌握税收政策的合理正确应用。在领导及同事们的帮助指导下，并通过自身的努力，由一名初涉会计行业，没有任何经验的新人，成为一名煤炭行业财务会计。感觉自身综合工作能力相比以前又迈进了一步。
回顾即将过去的一年，为了总结经验，提高自我，克服不足，以及适应局机关的要求，现将一年的工作做如下简要回顾和总结:
一、 会计基础工作学习及理解
(1)认真学习执行《会计法》，进一步加强财务基础工作的学习，规范和学习记账凭证的编制，特别是对财务软件的学习和利用，掌握了帐套的设置和基础数据的转化，以及系统管理员的基本操作，固定资产模块的设置及基础的录入。全面掌握了该财务软件的基本操作。
(2)学习了局里及矿上的财务发展和核算的内部制度，重点了解我局的内部银行的设置，和局往来账户的管理，对局和我矿的承包财务结算有了很好的认识和理解，为自己在以后的发展有了很好的基础。
(3)学习了编制矿上需要的各种类型的财务报表及申报各项税金。由于我单位是以采矿为主，材料品种多，成本项目多，并且涉及到很多，所以需要编制很多的财务报表，这点也是我们财务工作的难点。重点是报表的准确性和及时性，随时为上级单位提供准确的财务资料。
二、费用成本、在建工程方面的学习。
(1)学习了的材料核算的管理，明确了成本费用的分类，项目管理，分部门项目管理，真实反映当期的成本，为绩效管理提供参考依据。我矿也算是一个比较大的煤矿，每月的材料不但数量多，而且品种多，这也给财务成本和材料的管理带来了很大的不便，虽然我们试用过存货材料的软件管理，但是就因为材料品种多，出入平凡，所以存货管理软件不适合我们的矿的材料的管理。因此我矿就用人工分工的管理方法，取得了很好的效果。但材料管理好了，到结转成本的时候又遇到了很大的问题，我们成本项目共十三类，还要按各个部门分类，而且又要符合我们矿上的内部考核，这样我们的工作量很大。通过认真的学习和探讨，我们把部门核算和内部考试实质性的结合在一起，再结合我们的财务总账，很明显的减少了我们的工作量，使得工作更简化和明了。通过这件事我明白了，干财务工作只有你自己经历过，你才能明白它说明了什么问题，更能好好的改进和完善财务核算办法。
(2)学习了成本核算管理，全面地掌握了材料成本差异管理。
从材料采购到材料入库再到材料分配的管理都得到了很好的学习。但是材料会计学习中最重要的要说材料成本差异，这是干好这项工作的关键。我们单位是采用计划成本核算，也就是每月的入库就是按照我矿预订好的材料单价入库，但我们实际的单价还是和我的计划有一定的差异，这就是材料成本差异，但在实际做中会遇到很多的问题，比如说正负差异的处理，差异率的计算等。从这点我学习到理论和实际结合得运用，使我更好地掌握了差异的核算。
(3)学习在建工程的管理，及资金来源的核算管理。
由于我矿刚刚起步，需要的设备在不断的增加，以供生产的需要。所以每年的在建工程也在不断的上升。学好工程的管理其实是资金来源的管理。你把资金来源弄清楚，工程也就弄清楚，这是我们在课本没有学到的，只有在实际中才能学习。通过这点我认
三、我对财务管理的总体影响及理解认识。
财务管理是利润的管理吗?利润大了，企业就盈利里吗?我认为以利润来考核企业，第一，他没有考虑到投入。比如说:a企业今年实现利润100万，b企业实现利润150万，你说哪个企业好，但很多人会认为当然是b企业了。其实他们是没有考虑到投入和产出。假如a企业投入10万，b企业投入100万，你说那个企业好?其实这里面还要考虑财务风险，这只是我个人对财务的一点认识。
新的工作岗位意味着新的起点、新的机遇、新的挑战，我会再接再厉，认真对待每件事。其实工作不仅仅是工作，更要学会做人，做事。你学会做人了，工作自然也会做好。
红黄蓝转正总结 <七>
通过这些天的学习和工作，让我受益匪浅。首先，让我获得了理论与实践进行结合的机会，使我明白没具体的实践经验，一切理论都是空谈。在工作的过程中我对自己的会计理论有了新的认识。更为重要的是：对于人与人之间的沟通、合作、协调有了新的体会，要想做好工作，首先要学会怎么样去做人。
为人处事方面，财务部门是一个要求细腻的部门，整天与数字打交道，所以不允许粗心。我刚进入公司的第一天，之前公司财务室的同事对我很热情。我很感动，对待同事自然也是怀着感激之情，用最真诚的心与同事交流着。与他们一起上班，感觉轻松自在。工作期间，他们帮过我很多，包括工作上的和生活上的，经常有工作上的问题请教他们，他们都是很耐心的帮我解答，下班之余，大家也会一起聊天，谈论自己的收获，或是心情。领导对我也很照顾，有什么不理解的问题都会耐心仔细地解答。而对于领导的话，我是完全服从。与其他部门同事之间，见面也都会打招呼，与宿舍的同事关系相处得也很好。总的来说，这一年的时间，我与同事的相处是很融洽的，能够很快的融入他们，大家一起工作，相互照顾。
刚开始工作压力很大，虽然在学校的理论都掌握的扎实，但毕竟实际工作跟理论还是有很大差别的，因此工作中有许多不能够理解的地方。领导的信任令我信心满怀，不管怎样，我都不能令领导失望。因此，我只能在工作的同时，不断的去巩固以前所学的知识。一年的财务工作，从编制记账凭证到登记账薄，开具发票，网上申报纳税，到出具财务报表，方方面面得到充分的锻炼与学习，由于我的认真和勤劳，每次都能及时准确的完成领导交待的任务，提供相关的财务数据，因此，我对自己的工作成果还是比较满意的。这段工作时间中，我接触到了税务，成本，材料，销售，报表等几大类的内容，接触到了我以前没有接触的知识，感受到了以前没有感受到的气氛，人际关系得到了极大地改善。
红黄蓝转正总结 <八>
宝贝们看! 你们看到了什么？
这些线条会动神不神奇啊？
他们通过不断的运动形成不同的美丽图案。让我们一起享受吧。现在，让我们谈谈。你看到了什么？
这里面有哪几种颜色？有什么样的图形？
三。如今，很多设计师都师沿袭monterian的作品风格，设计了很多时尚的东西。我们一起来看一看。师幼共同讨论
4.幼儿操作
老师：你想成为一个小设计师，还设计一些时尚的衣袋等等？
老师给你准备了很多材料，比如小衣服、小裙子、礼盒等等。你们可以一个人设计一个时尚礼品盒手套什么的，也可以和你的好朋友合作设计一件衣服，裤子，现在请你们搬起小椅子去设计吧
5.评价:
宝贝们带着你们的作品到前面来，说一说你的作品现在全体起立跟着**秀一秀吧
活动反思：本次活动从幼儿的课堂表现来看幼儿的兴趣非常浓厚，在认识蒙特利安作品时幼儿对大师级的作品能够提出自己的感受与看法非常大胆。从作品的完成程度和质量来看，孩子们充分发挥了自己的创作激情和创作能力。
但是此节课中从材料准备上有一定的问题，第一即时贴对于幼儿来说撕开有一些困难，在这个环节浪废了很多时间。第二，我在活动前提供材料时有的组提供了六把剪刀旨在那一组是独立完成作品，而其他组作品较大需要合作完成。本来是为了让幼儿可以更好的发乎自己的主动性，让他们自由选择，可是由于孩子们前期缺乏这样的经验所以他们还是按着自己即定的组别上位的，没有起到自主选择的效果。
另外在展示环节一部分害羞的幼儿不愿展示，所以他们的作品也没有得到完全的欣赏。
红黄蓝转正总结 <九>
三个月的时间说长不长，说短很短。这三个月，仅仅是学习以及用好自己基本的技术，就已经是非常困难的事情了。但是，到目前为止还有很多没有解决的问题。现在三个月的试用期即将结束，我也希望在成为正式员工后，我能够更加努力的去学习，让自己的工作更加出色！现在，将这是哪个月的工作总结如下：
一、培训方面
期间给我培训的是同事，作为老前辈，他比我懂的太多。而我作为一名毕业生，却是无论在工作还是在生活上经验都十分的浅薄。同事不仅仅在工作中教导我改如何去完成工作，还在空闲的时候关心我在离开学校后的生活。在这次的培训中，能有前辈的教导真的很幸运，前辈不仅经验丰富，而且还讲解的非常细。虽然有的时候确实拖慢了些进度，但是在这样仔细的讲解下，我认为没有人会听不懂前辈的讲解。
在生活方面，前辈还带着我认识了很多的同事，也带我去了很多周边的好店，让我在工作之余，也更加适应了在这周边的生活。
能有这么多改变，自然要感谢前辈，但是我自己也有在工作中好好努力，提升自己在工作中的不足，去了解自己还欠缺的地方。短短三个月，我却比过去四年在学校中学到的东西还要重要。
二、工作方面
三个月的时间，其实真正的工作还是很少的。在前期的时候，主要是培训和练习。在之后才开始做一些简单的工作。在自己的工作中，我也开始慢慢的适应在工作模式，开始了解该如何的去对待自己的工作。
在开始自己的正式工作后，我带着仔细、认真、负责的态度去完成自己的工作。尽管在一开始的时候工作非常的顺利，但是在工作量慢慢的加上来之后，我的能力也渐渐的跟不上。努力的提升了效率后，质量却又跟着下降。而这对我们会计来说，是绝对不允许的！
三、自己的不足
自己的不足是不用说的，实在是多的列不完。自己身为新人，努力是一回事，经验又是另一回事！自己没办法在段时间内将经验累积起来，就只能在一旁做一些打杂的活计。
在自己能做一些工作之后，我也更加看清了会计工作的重要性。自己的工作必须是绝对的仔细和准确。而我在这方面还需要多加的锻炼。
四、总结
三个月的工作确实补偿，但是也能让人成长许多。在今后成为了正式员工后，我还会更加努力的提升自己，让自己成为一名合格的会计！
红黄蓝转正总结 <十>
自到公司上班以来，我能严格要求自己，每天按时上下班，能正确处理好公司与家庭的关系，从不因个人原因耽误公司的正常工作；同时我也能严格遵守公司的各项规章制度，从不搞特殊，也从不向公司提出不合理的要求；对公司的人员，不管经理还是工人，我都能与他们搞好团结，不搞无原则的纠纷，不利于团结的事不做，不利于团结的话不说。
红黄蓝转正总结 <十一>
尊敬的公司领导：
自从一月份到公司实习以来，在孔总、邵总和范经理等各位领导的亲切关怀下，各位同事特别是崔过房师父的热情帮助下，我在百金这个温暖的大家庭里，学习了知识、增长了见识、开阔了视野、丰富了阅历，感到收获很大。回首进入百金的这六个月，新奇与欣喜同在，感动与感谢并存。过去的六个月对我而言收获是丰硕的，在这里的每一天，经历的每一件事，接触到的每一个人，都是我的财富。作为一名刚踏入社会的大学毕业生，我清醒地看到人生舞台已发生转变，自己又缺乏工作经验，所以只有不断加强学习，积累充实自我，才能锻炼好出色的工作能力。前两个月我在公司认真学习产品、安全和银行承兑等基本知识，通过对各个片区市场分析报告的整理工作认清了二硫化碳行业的市场形势；之后的两个月跟随崔xx师父拜访华中片区的客户，熟悉各家客户的人员配置、安全注意事项和各家客户的卸货流程。在结合实践掌握业务操作流程的同时，也强化了安全意识和资金风险意识，思想认识上得到了很大的提高。在领导的安排下尝试着接手湖北兴发的业务，进行实战型的业务角色，并顺利地完成两次对湖北兴发办款任务。最后的两个月由于学业的原因再加上湖北兴发停产检修，我便注重对市场信息的搜集和整理工作，完成对xx金沙湾和xx姬家山工业园的市场调研报告，整理出《二硫化碳下游产品市场分析报告》，并考取了《危险化学品从业资格证》。
在这六个月的实习期内，我也清楚地认识到自己工作中的不足之处：首先在理论学习上远不够深入,尤其是将理论运用到实际工作里去的能力还比较欠缺。虽然自己学历比较高，但是独立开展业务、实践经营能力较低，有待进一步提高；其次是工作经验尚浅,不能全面地、深入地考虑问题。
在以后的工作中我会扬长避短、克服不足、认真学习、积极进取,尽快成长起来把工作做地更好。我将把工作重点放在与客户人际关系的培养上面，与他们建立起良好的信任关系。同时在办事过程中逐步养成自己的思维方式，形成一套切实可行、高效地工作模式。还要加强对市场信息的搜集力度，完成领导要求在销售部建立情报中心的艰巨任务。
最后,再次感谢公司给我这次工作机会。我会为了公司,也是为了我自己美好的明天而努力!
红黄蓝转正总结 <十二>
红黄蓝校园广播稿范文
乙：是的!我们现在虽然只是小学生，可是我们也应该从小事做起，养成诚实守信的优秀品质，未来才能在激烈的社会竞争中有一席之地!
甲：是的，我们做人不仅要做到诚实守信，更要严己宽人。
乙：什么叫严己宽人呢?
甲：严己宽人就是严于律己。严己，是指遵循一定的道德准则和行为来要求和约束自己;宽人，是指用宽弘大量的心胸和团结友好的态度来看待他人。
乙：那么，我们在团体中怎样做到严己宽人呢?
甲：第一、要善于自我反省。中国古代有位叫曾子的学者，坚持“吾日三省吾身”，就是天天从三方面检查自己的表现，帮别人做事卖力不卖力?与朋友来往讲不讲信用?先生教授的知识有没有温习?自觉反省，能不断发现自己的弱点和不足，适时加以纠正，从而有利于自己的前进。
乙：我也来说说吧：第二、要坚持“仁义谦和”的待人原则。学会体贴他人、明白他人，遇事设身处地为他人着想，体谅他人的处境和心情。
第三、要多做自我批评。当与他人发生矛盾冲突时，要先想想自己有什么地方做得不好，先做自我批评，而不是一味地指责别人。
甲：固然，提倡严己宽人不是不讲原则地去迁就别人的错误行为，对于损害国家、人民和团体利益的行为，应当对其提出严肃的批评。我这里有两个小故事，让我们一起来听听吧。
乙：做作业时，小强有一道题不会做，讨教小红。可小红没想一会儿就显得不耐烦了，小强看破了小红的.心思，便悄悄地走掉了。小红很不好意思，便在心里悄悄下定决心：这次帮助小强解答习题很没耐心，我以后要注意克服。
甲：我也来说一个故事吧：有一天，天空乌云密布，很快就下起了雷阵雨。小刚从雨中瞥见一位老爷爷拄着一根手杖一跛一跛地走着，老爷爷没有带雨伞，正冒雨往家赶。小刚快步走上去，对老爷爷说：“老爷爷，雨下得很大，我送您回家吧!”老爷爷笑得嘴都合不拢。
乙：这个同学助人为乐的精神真是值得我们学习啊!
甲：是啊!那么就让我们一起从小事做起，做个诚实守信、严己宽人的人，做个勤学生、好后代、好公民吧!
甲：每一次相聚都是那么短暂!
乙：每一次怀想都是那么香甜!
甲：红黄蓝校园广播站，我们的阳光地带!
乙：因为有你的加入，校园广播更精彩!
合：本期节目到此结束，感谢大家的收听，咱们下周再见!谢谢!
红黄蓝转正总结 <十三>
作为一个家长，不仅需要给孩子提供物质生活的需求，更重要的是需要关注孩子的精神世界，培养健康积极的个性和习惯。而红黄蓝亲子园则是一个面向2-6岁幼儿的学前教育机构，旨在通过多方位的教育革新和亲子育儿指导，让孩子们在快乐成长的同时获得全面发展。
教学计划分为三个阶段：适应期、提高期和巩固期，每个阶段都有特定的目标和方法。
适应期（1个月）：对于新生入园的孩子来说，环境和氛围会产生一定的影响，因此适应期主要是帮助孩子们熟悉园所环境，建立起安全的情感依托。
1、家长工作坊。对于这个阶段的孩子，家长是必不可少的陪伴者，因此家长工作坊主要是为家长提供儿童教育相关的知识和技能，以便他们更好地帮助孩子适应园所环境。
2、教师陪伴。每个班级会配备两名教师，其中一名教师会专门陪伴新生的孩子，不断与他们互动，让他们感受到安心的氛围。
3、游戏互动。通过游戏和互动的方式，激发孩子们的好奇心和学习兴趣，让他们自然而然地融入园所生活。
提高期（2个月）：在适应期之后，孩子们会逐渐适应园所生活，开始发挥他们的天赋和才华。因此提高期主要是让孩子们进一步发挥自身潜力，开拓新的技能和智力领域。
1、主题教育。通过各种主题教育活动，比如生态学、音乐课程、社交礼仪等，让孩子们学习新知识、获得新技能。
2、艺术编程。借鉴蒙特梭利教育思想，通过节拍器、智能积木、语音识别等技术设备，让孩子们体验艺术创造的无穷乐趣。
3、健康饮食。对于孩子的成长来说，饮食健康也是非常重要的一环，因此提高期会通过美食制作和健康习惯训练，让孩子们养成良好的生活习惯。
巩固期（1个月）：经过适应期和提高期，孩子们已经逐渐成长为了解规则、有创造力、独立自主的小宝贝。巩固期的主要目标是帮助孩子们巩固各项学习成果，并进一步提高生活自理和社交能力。
1、烹饪工坊。巩固期的孩子们已经可以独立完成简单的烹饪活动，因此烹饪工坊可以让他们更深入地认识食物和饮食文化。
2、户外游戏。适当的户外活动可以锻炼孩子们的身体素质，同时让他们感受大自然的美好，增强对环境的保护意识。
3、合作游戏。通过合作游戏和集体活动，让孩子们更好地融入集体，培养他们良好的社交能力和团队合作意识。
红黄蓝亲子园教学计划，始终以孩子的成长和发展为中心，在保障教育质量的同时，注重幼儿园家长的参与和支持，共同培养孩子身心健康、综合能力优秀的一代小公民。
红黄蓝转正总结 <十四>
教学资料参考范本
撰写人部门
时间活动目标：
1识别红、黄、蓝三种颜色，并按一定的规则进行分类。
2积极参与活动，体验活动的乐趣。
活动准备：
1.三个装有水的矿泉水瓶
2三块展板上有红、黄、蓝宝宝
三。三种颜色的各种物品**4。每人一个装有实物的信封**
活动过程：
1孩子们，老师今天要给孩子们表演一个魔术。你想看吗？
老师用矿泉水瓶摇动，翻出来红黄蓝三种颜色的水，问孩子说，这是什么颜色，知道红、黄、蓝。
2.今天我们小六班还来了几位小客人，我们一起来欢迎他们！先请出一位！
老师拿出红宝宝展示板：老师给红宝宝准备了一些礼物，让我们一起送给她吧！
展示红色礼物，逐一送给红色宝贝，巩固对红色的认知。
三。拿出黄宝宝的展板，用同样的方式给黄宝宝送礼。
4.出示蓝宝宝展板，将红黄蓝三色礼物全部展示，请幼儿在其中挑出蓝色的礼物送给蓝宝宝。
5.请幼儿拿出自己椅子下的小信封：小朋友们也为客人准备了礼物，我们拿出来看看，你是什么颜色的礼物就送给什么颜色的宝宝吧！
6我们今天玩的很开心，小客人也很开心。我们一起跳舞吧。
在背景**《我爱红黄蓝之歌》中，师幼一起跳舞，并走到室外继续寻找红黄蓝的东西。
红黄蓝转正总结 <十五>
活动目标：
1.感受作品中色块大小对比、三原色搭配所带来的美。
2.通过对比欣赏遮住黄色色块的画面和完整的画面，感受作品中不对称的均衡风格。
3.初步欣赏抽象画，了解绘画有多种风格。
4.作画时细心地蘸色，保持桌面和画面的干净，体验不同形式美术活动的乐趣。
5.喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。
活动准备：
1.蒙德里安的作品《红、黄、蓝构成》及其他作品若干幅。
2.幼儿用书。
活动过程：
1.欣赏蒙德里安的作品《红、黄、蓝构成》。
教师：今天老师带来一位大画家的画，看看他的画和我们以前看的画有什么不一样?
幼儿：有很多格子，有红色，黄色，蓝色，还有很多黑线!
教师：这幅画和我们以前看到的画不太一样，没有小动物，没有蓝天白云，什么都没有，只有红色、黄色、蓝色三种颜色!
2.分析画面，引导幼儿注意画面的艺术要素。
(1)你在画面上看见了什么?
幼儿：黑线，格子，红色，黄色，蓝色，
(2)进一步欣赏。
教师：画面上的格子一样吗?有哪些不一样?画面上有哪些颜色?让你想到了什么?在生活中，有哪些东西是红色的，有哪些是黄色的，又有哪些是蓝色的 ?(比如：蓝色可以想到大海、夜空，是冷色;红色想到太阳、火，是暖色等)
(3)引导发现画面色彩搭配的美。
教师：你们觉得这幅画好看嘛?如果我们把红颜色换成蓝颜色好吗?为什么?
幼儿：好看，红色不能换成蓝色，换了之后蓝颜色太多了，不好看了。
(4)通过对比欣赏遮住黄色色块的画面和完整的画面，感受作品中不对称的均衡风格。
教师：现在老师遮住黄色色块，你在看看这幅画有什么感觉?没有遮住黄色色块的画，你有什么感觉?
幼儿：如果把黄颜色遮住，就不好看了，没有遮住就好看了。
如果以上两个问题幼儿回答不出来，或者是回答的不够清楚，教师可以再进行引导"我们刚刚说这幅画里的颜色都分别代表了我们生活中的颜色，那如果把这幅画中的黄色不见了，就好像我们的生活中没有了黄色，想一想，如果我们的生活中少了黄色，我们的生活还完整吗?我们的世界还美丽吗?
3.再次完整的欣赏作品。
教师：看了这幅作品你有什么感觉?你喜欢这幅画吗?为什么?请你为它起个名字吧!
幼儿：和我们以前的画不一样，很漂亮，很喜欢，起名为《红黄蓝》
4.欣赏画家的其他作品。
教师：这个大画家呀还有很多别的作品呢，让我们一起来看一看。(出示蒙德里安的其他作品，如《百老汇的爵士乐》)
教师：小朋友有没有发现什么，这幅画和我们刚刚看的《红黄蓝》有什么一样的地方?
幼儿：都有格子，都有黄色，都有蓝色...
教师小结：画这些画的大画家的名字叫蒙德里安，蒙德里安是国外的一位大画家，他的画不像我们以前看到过的作品，他的画面上面没有小动物、人、花，只有一些线条和色块，但这样简洁的图案也很好看，有很多人喜欢他的作品。
活动延伸：
在欣赏的基础上，还可提供红、黄、蓝蜡光纸让幼儿粘贴。
教学反思：
作为教师要善于发现幼儿的不同特点，给予每一位幼儿以激励性的评价，充分挖掘作品中成功的东西，给予积极的肯定，使他们获得成功的体验，感受到手工活动的乐趣，从而增强自信心。
红黄蓝转正总结 <十六>
1、幼儿调换颜色的方法。
2、油画棒、各色水粉颜料、铅画纸、水粉笔。
一、启发谈话，引起兴趣。
提问：雨是从哪儿掉下来的？小朋友，你们见过小雨点吗？是什么样的？
2、小结：下大雨时，像根直直的、长长的线。下小雨时，一点点的。
二、操作演示，引出内容。
1、演示讨论，共同参与。
（1）油画棒演示画长直线雨哗！哗！下了一场大雨。
（一点点的）小雨点落到了哪儿？
（3）幼儿讨论：小雨点落到池塘里会怎么样？（幼儿讲讲）边讲边演示大小不同的水晕及水花。
2、激发兴趣，尝试取名。
（1）演示用各种颜色的短线画小雨点。
教师：雨越下越小，太阳公公出来了。咦，小雨点一下子变成了五颜六色，怎么回事？
（幼儿讲述）五颜六色的小雨点可真漂亮。
（2）这么漂亮的小雨点，我们给它起个什么名字呢？
三、幼儿创作，教师观察指导。
（1）能将最喜欢的颜色雨先画出来吗？
（2）池塘里的水晕是什么样的？有多少个？
2、幼儿作画，教师观察指导。
（1）观察幼儿调换颜色画的情况。
（2）观察幼儿能否画出大小基本相同的雨点。
（3）能否添加自己喜欢的东西四、以游戏方法结束幼儿听《小雨点》的音乐做游戏。
红黄蓝转正总结 <十七>
接手xx项目后，逐个与部门员工交谈，增进了解，利用例会、临时会议进行培训，包括物业管理法规条例、装饰装修、建筑物质量标准、保质期限等国家省市标准。在工作中发现存在的问题隐患，及时的讲解学习消除，同时在利用好原有制度的基础上完善建立了一些规章制度
1、装修装饰巡查制度；
2、保安部周勤务执行制度；
3、保洁勤务工作流程分配方案；
经过初步的规化调整，每个员工确实做到责任到人、奖罚到人；做到培训、考核经常化，有效提高员工专业服务知识与技能。现在本项目员工的服务意识和对客户服务能力有较大进步。经过一过个多月的工作，虽然取得了一些成绩，然而，仍存在不足，如别工程维修方面未能完全及时的解决，现尽力逐个协调解决，本人相信在叶总的带领下，在公司领导的支持下，桂林萃岛物业服务中心的工作会更加进步。
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