描写家乡的作文三年级(集锦四十八篇)。
在日常生活中，我们常常接触到作文。作文是一种通过书写方式表达个人知识、经验和思绪的手段。如果你对写作感到困惑，这里有三年级关于家乡的48篇作文供大家参考，希望对需要帮助的朋友有所助益。
✹ 描写家乡的作文三年级
暑假里的一天，我跟爸爸、妈妈和哥哥回到了家乡，发现家乡有很大的变化。
我家门前有了一条宽阔的洁白的公路，每当我走在这条路时，我便想起了过去的事。小时候，我经常看见驮着东西的马队从我家门口走过，那时候没有公路，只有弯变曲的小道也很难走。站在家乡现在有了望过去看见一栋栋漂亮的三层楼，而以前那些都是很破烂的。，现在都很发财了，而现在那些马路都平坦的.看上去真舒服呀？
有一天，我看见每家户都有电器，而以前在那些凉水洗，而且都是垃圾水。
有一次，我要洗澡前都不只到有电器，我就前奶奶有没有热水，奶奶说：“有，快点去洗吧，还有家乡也有手机和电话，我的家乡真是好多东西，比这韶关还还多。
我的家乡是我最开心的一天，也舒服，也很高兴，到时候我一定要住好久，我的家乡真美。
✹ 描写家乡的作文三年级
我的家乡——北海。
北海原是个小鱼村，后来改革开放之风吹遍了北海，改革开放之火燃烧起北海人民创新进取的热情。
经过几十年的艰苦创业，现在展现在人们眼前的是一幅美丽的画面：几十条纵横交叉的街道、百货大厦、电影院、学校、宾馆、公园比比皆是。北海特别引人注目的是东南处的银滩，那里的沙白、海蓝、空气清鲜、那里的游客络绎不绝。走进那银滩，就像走进仙境里一样。
家乡不但在经济建设上发展快，而且在交通事业上更是突飞猛进。
在纵横交叉的街道上常常看见豪华的.小轿车川流不息，那些小轿车里装上了空调，还有豪华舒适的卧铺，躺在上面可舒服了。有些家里还有自行车、三轮车、摩托车、出租车、面包车、公交车、小轿车……
啊！北海——我可爱的家乡，你发展的真快呀！
✹ 描写家乡的作文三年级
家乡，是人们生活的地方。
我的家乡在粤西，你知道它叫什么名字吗？我出个谜语吧？塑料之乡在哪？月饼之乡在哪？羽绒之乡在哪？你一定想得出来吴川。这就是我的家乡！
建国时期，我的家乡是一个落后的.县。打不分人都生活在温和饱线下，衣食住行简单不得了.改革开放之后，这县发生了天翻复地的变化。昔日一片片木屋，如今变成了一座座高楼。往年木头搭起的场所不是人们生活的需要，人们又建起了一座座金碧辉煌的场所了，如同德城、江心岛等；宽阔的大街两房。驻立起意座座楼房和商贸；商贸里的商品琳琅满目，目不暇接。家里摆满了家具、家器；
大街上，车辆川流不息，人来人往。
家乡的巨变使我们感到自豪，这一切的变化离不开共产党，更离不开大家的努力！
我们要好好地读书，另一个新中国是我们建设的任务。一定把我们的家园建设得更美好，更舒适。
✹ 描写家乡的作文三年级
一直在国外工作，好久没有回家乡了，已经二十年了，难得有一个假期，身在国外的我也该回去看看了。
通往家乡的路，以前是一条泥泞的小路，黄土路面坑坑洼洼的，可是现在那条小路已经变成了全封闭式的高速大马路了，车开过去，平稳的让你一点感觉都没有。
到了故乡后，故乡发生了翻天覆地的变化，以前故乡没有高楼，都是一座座矮平房，没有广场、公园、酒店……，而现在的故乡呢，有宽阔洁净，绿杨掩映的'大马路了，旁边不仅有绿草成荫，鲜花盛开的公园，还有90多层的功能大型建筑，即可购买物品，又可休闲。最引人注目的还是六星级的国际酒店和标准化的高尔夫球场啊，家乡呈现出动人的风貌。
我还想去以前的村庄：我发现曾经被砍伐的树木，现在又重新种植起来了。浑浊的小河也变得更加清澈了，里面还有鱼，旁边简陋的小商店也变成了大市场了。
家乡巨变，巨变的家乡，我为你骄傲！
✹ 描写家乡的作文三年级
朋友，你见过海吗?海的景色是迷人的!你想了解海吗?那就请你来我的家乡秦皇岛吧!
日出时分的海是红色的。那时天空一片红，迎着太阳看海，海也变成了红色，好像是被红色的天空染过似的。微风吹来，激起红色的浪花，真像一位少女穿着红色的衣裳在翩翩起舞，好看极了。
太阳渐渐升高了，发出金黄色的光。微风扬起浪花，在阳光的照耀下闪着银光，仿佛千万条银鱼在欢乐地跳跃。海浪从海的深处奔来，像一个个欢蹦乱跳的孩子。一排又一排的浪头顶着白花，跳跃着，推进着，如千军万马，浩浩荡荡地向岸边奔驰而来。
每当夏天，常有许多人投身到这碧海之中，感受着海风的抚摸，畅享着大海的拥抱。游累了，大家就一起爬上岸，躺在那被太阳晒暖的沙滩上，闭上眼睛，感觉就像枕着波涛，在海面上漂荡。听着远远近近的涛声，每个人的脸上都露出了甜美的笑容……
这就是我的家乡——秦皇岛的海。希望家乡美丽的大海能给远道而来的人们留下美好、难忘的印象!
✹ 描写家乡的作文三年级
我的家乡位于湖南省的中南部，名叫湘乡，这里历史悠久，物产丰富，人才济济、山清水秀、鸟语花香、四季分明，令人向往。
这里有新中国第一代伟人毛泽东主席度数的东山学校；有新中国大将陈庚的家园；有清朝政府丞相曾国藩的故地；有名闻中外的古迹云门寺；有国家二级森林公园东台山，这难道还不会使人牢记这样的宝地吗？
湘乡的山起伏不均、高低不同、形状不一，但都不会使人感到畏惧，山山绿树成荫，鸟语花香，令人感到心旷神怡；湘乡的山清淅见底，一年四季鱼儿在水里畅游；鸭子在水中嬉戏；泥鳅在水中打滚，真是如镜一样明亮，能照见人影。
湘乡的物产很多，春季蔬菜盛多；夏季不仅蔬菜多，更是田野里的稻子弯了腰、西瓜片地；秋季瓜果成熟，稻子金黄；冬季大棚菜上市，鱼儿成车，多好的家乡，欢迎外地人来作客。
湘乡教育发达，校校教学设备先进、教师优秀、学生个个爱读书、人人爱学习，高考总是拔崛……
这里的美好，是生我，养我的地方，我爱您—我的家乡，湘乡！
✹ 描写家乡的作文三年级
我们大阳，地大物博，历史悠久，雄踞太行之巅，是三晋大地上一颗璀璨的明珠。坐上飞机，俯看大地，我们大阳犹如一条等待时机起飞的卧龙；闲庭信步，又似一只沉睡中的猛虎。
我们大阳，物华天宝，人杰地灵。四分街有巍巍的宝塔，香山顶上有苍劲的古松。古有裴尚书、张状元等栋梁之才，现在更是人才辈出，每年都会向高等院校输送大批人才。
我们大阳，一步一景。西街的龙树庄园内龙树青翠欲滴，在树下乘凉的时候可以看我们这儿的民俗表表演，或品尝特色小吃。五里长的明清老街更是引人眼目，都堂府、。状元府、尚书府、翰林院，大大小小的官员府邸令你目不暇接，这里自古以来就有“有官莫到大阳夸的说法。夜晚，贯利巷灯火通明，沿街小吃琳琅满目，使你大饱口福。古镇铁花表演更是一绝，老铁匠打出的火树银花令人瞠目结舌，看完铁花表演你还可以和我们这儿的广场舞大妈切磋一下舞技。意兴阑珊了你可以到“青年粮仓旅社”洗去一天的疲惫，舒舒服服的享受“宾至如归”的感觉。
我们大阳，民风淳朴，人们热情好客，欢迎四方宾朋前来游玩。
✹ 描写家乡的作文三年级
我的家乡在中江，我非常喜欢那里，尤其是秋天。
秋天的时候有中秋节，在中秋节的时候，爷爷就会买回许多的中江特色月饼回来给我吃。月饼的特色主要是因为这种月饼是空心的，又大又圆的，皮薄薄的，表面还有许许多多的白芝麻，吃起来是甜甜脆脆的。其它的月饼是实心的，软软的，表面有许多花纹，吃起来的味道也甜甜的。但是每家超市都可以买得到，可中江月饼只有中江人过中秋节的时候才能买得到，平时的时间都没有卖的，想吃也买不到······
过完中秋节就是惹人喜爱的柚子成熟的时间了，绿油油的柚子像一个个圆溜溜的小皮球，牢牢地挂在高高的柚子树上。柚子的营养非常丰富，它可以美容养颜，理气化痰，润肺清肠，有助于消化。别看我们家的柚子小小的，但吃起来酸酸甜甜的，叫人越吃越爱吃。
苏轼说：“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。”黄澄澄的橙子又成熟了，那些橙子你挤我碰，争着让人们去摘呢！如果你摘一个橙子尝一尝，一口咬下去，黄黄的橙汁一下子喷了出来，吃起来甜津津的，美味极了，我爱我的家乡！
✹ 描写家乡的作文三年级
泰安泰安，国泰民安。泰山位于山东省中部，和曲阜、济宁、聊城一起成为了当时的鲁国，在这里有一处中外闻名的山峦，叫“泰山”。
泰山是个风水宝地，位于泰山区北部，是泰安与济南的分界线。到了天外村，往上走就是泰山了。
“泰山岩岩，鲁邦所詹。”泰山上有很多奇石。有的像一把宝剑，有的.像一位老头，还有的像一支粗大的圆珠笔。形态各异的石头，仿佛泰山成了仙人们的游乐场。
“极天云一线异色，须臾成五彩。”泰山日落五彩缤纷，与云海合为一体。顺便说一下云海日出，每逢新春佳节，云海旁边的日观峰上，人挤人，自拍杆把天都罩起来了，拍照声响成一片。云海积得很厚，像一座游泳池，但是谁也没有跳下去游泳。
“走天街，看新鲜”。天街有琳琅满目的小吃和玩具，可以让游客休息一下，大饱口福。
泰山，大自然的鬼斧神工。
✹ 描写家乡的作文三年级
我的家乡是一个美丽的地方---河南省的一个小村子里，那里风景优美，景色宜人，你来到那里肯定会赞叹不已的`，因为这里非常的美丽。
春天，小草探出了头为春光喝彩，小花撒满草地，都像赶集似的聚拢起来，形成了光彩夺目的春天。小鸟从远方赶来为春天增添了许多生机，小鸟唱出的歌声十分优美动听。
夏天，绿树成荫，鸟语花香，百花齐放，美丽极了！人们在夏天里都会感觉不到热，这是为什么呢？这是因为大树遮住了火球般的大太阳。
秋天，黄色树叶飘落下来，就像一只只黄蝴蝶纷纷落下来跳舞。大树上各种各样的果子都成熟了，人们看着自己丰收的果实，心里有说不出的高兴。
冬天，大地披着雪白的棉被睡着了，一些动物也开始冬眠了，小草也钻到大地里去了，它们都等着来年春姑娘把它们唤醒。
我的家乡很美，希望大家都能到那里去欣赏它，感受一下它的美！
✹ 描写家乡的作文三年级
我的家乡在莱芜市颜庄镇桑梓峪村，那里是一个山清水秀、鸟语花香的小山村。
我们村三面环山，只有北面有一条出口，整个村子看起来就像一把小蘑菇伞。从山上往下看，碧绿的山上郁郁葱葱，植被非常茂盛，一条条小溪蜿蜒在山中，河水哗哗的流淌着。从山上往下看，整齐地房屋一排排的，梯田上有几个农民在忙碌着，嘴角上还挂着笑容。
春天，山上开满了花儿，红的，黄的.，白的，紫的，漂亮极了，还散发着浓浓的香味呢！
夏天，小溪里地水哗哗的流淌，有几个调皮的小孩子在水里玩耍、嬉戏，玩的非常开心。
秋天，树叶变黄了，像一只只翩翩飞舞的蝴蝶，有的落到地上，还有的落到小溪里，像一条条小鱼流到远方。冬天，下雪了，整个村子变成了白色的世界。小溪里结了冰，小孩子们自由自在的滑冰、打雪仗、堆雪人，开心极了！
我爱我漂亮、可爱的家乡！
✹ 描写家乡的作文三年级
我的家乡是齐齐哈尔，是“十大魅力城市”之一。我的家乡风景优美，物产丰富，是个可爱的地方，我的家乡也是鹤的故乡，因此还叫鹤城，鹤城就像一只鹤，高高飞翔在祖国的蓝天！ 我的家乡有美丽的游览的地方。扎龙有许多漂亮的鹤，飞在扎龙的上空好看极了！龙沙公园是小朋友们最喜欢的地方，里面有很多动物，有狮子、猴子、老虎……很多动物都非常好看！ 我的家乡也有参观的地方。博物馆里陈列着美丽的蝴蝶标本，各种各样的蝴蝶很漂亮，还有各种各样的'昆虫标本。
我的家乡还有购物的地方，百花园和大福源里有很多商品，琳琅满目，应有尽有，物美价廉。夜晚，市政府的门前就喷出了喷泉，而且还亮起了五颜六色的灯，这时候，市政府的门前就成了灯的海洋，美丽极了！ 我爱我的家乡，我要好好学习，长大后把我的家乡建设的更加美丽，更加富强！
✹ 描写家乡的作文三年级
我的家乡在建湖，那里一年四季都很美丽。
春天，百花齐放，迎春花穿上金黄色的衣服，在风中飞舞。桃花梨花杏花也不甘示弱，竞相开放。粉的似霞，白的如雪，美丽极了！青蛙从睡梦中醒来，跳出洞来，开兴地唱着歌；小燕子从南方飞回来了。小草从土里探出头来，惊奇地窥探着这个崭新的世界。
每当到了夏天，放眼望去，池塘里的荷花一望无际。粉的，白的，红的……有的是含苞待放的花骨朵，有的展开了几片花瓣，有的早已盛开。这些荷花有的依偎在一起说着悄悄话，有的却独自发呆。忽然，一阵微风吹来，荷花那芬芳扑鼻的`花香弥漫在空气当中，沁人心脾。
秋天，果园里，果子成熟了，有红红的苹果，黄黄的梨，还有粉粉的桃……红红的柿子挂着枝头，像一个个小红灯笼；葡萄变紫了，圆圆的葡萄像一颗颗大宝珠，美丽极了！水果你挤我，我碰你，都抢着被人们采摘。田野里，金黄的稻穗笑弯了腰，农民伯伯心里乐开了花。
冬天，寒风刺骨，大雪纷飞，把房屋和大地都铺上了一层厚厚的毛毯。雪停了，孩子们都出来玩雪了，有的打雪仗，有的堆雪人，热闹极了！
这就是我美丽的家乡！我爱我美丽的家乡！
✹ 描写家乡的作文三年级
江山市是我的家乡，它盛产许多的土特产，有着许多名胜古迹以及自然景观。今天，我就给大家介绍介绍吧。
江山市的土特产特别多，它们都令人赞不绝口，如绿牡丹茶、猕猴桃、白毛乌骨鸡等;更有各种风味食品：米糕、薯花、米焦、麻糍……因此，江山市先后被命名了“中国猕猴桃之乡”、“中国蜜蜂之乡”等称号。
除了特产，江山市的名胜古迹也不少，廿八都古镇、戴笠故居、毛氏文化村是人们经常游览的'地方。说说毛氏文化村吧，它是一个历史悠久的古村，自新石器时代起就有人类在这里活动。古村里的《清漾毛氏族谱》还首批入选《中国文献遗产名录》，成为国之瑰宝呢!
说完名胜古迹，再聊聊江山市的自然景观吧。因为江山市的森林覆盖率超过了百分之五十，所以自然景观是数不胜数。江郎山、浮盖山，都十分有名，尤其是江郎山，还是中国五A级景区呢。江郎山俗称三片石，由石峰郎峰、石柱亚峰、石墙灵峰组成，三块巨石就像从地面上长出来的三根石笋，排列起来像一个“川”字。在这里爬山十分刺激，幽深的一线天、大段近乎垂直的陡阶，其艰险不输于华山。
这就是我的家乡——江山，它是如此多“骄”。
✹ 描写家乡的作文三年级
每个人都有自己的家乡，那里是生我们养我们的地方，在我心中我的家乡就是最美的地方。此刻就让我来夸夸我的家乡。
我的家乡在纪山镇，虽说不是一个很大的地方，却是一个很有灵气的一个名镇。在她的西部是有名的纪山庙，古墓众多。是国家的重点保护对象，那里树木茂盛，小山错落有致，现已成为旅游区。吸引了许多国内、国外的`游客前来游玩。
纪山盛产大米、鱼牧业发达。纪山鱼畅销全国各地，纪山的龙米色泽洁白、口感香甜，更是名扬国内外。
纪山的各个村都修了平整的柏油马路。这是纪山人民修建的，走在马路上，情绪极其舒畅。田野里是辛勤劳动的叔叔、阿姨、伯伯们，是他们造就了我们美丽的纪山。
我爱我的家乡，我爱家乡的人们，我的心在家乡。
同学们，你们的家乡是不是也跟我的家乡一样美！如果你的家乡也很美的话那就一齐来夸夸你们的家乡吧。
✹ 描写家乡的作文三年级
我的家乡在洞庭湖畔的一个小镇上，这里又被人们称为“鱼米之乡。”我们这里有非常富足的农作物，比如：小麦、油菜、玉米、水稻，还有美味可口的鱼虾，多亏这些勤劳又热情的农民让我们一年四季都这么美丽。
春天，田野里开满了油菜花，像铺上了一层金色的地毯。它引来了无数的蜜蜂在花丛中采蜜，给人们的`生活带来了甜蜜。
夏天，火辣辣的太阳照在荷花池里，鲜艳的荷花把我的家乡打扮得更加美丽。荷花谢了，又结出了饱满的莲蓬，莲蓬肉可好吃啊！荷池里面还有很多鱼游来游去，客人来了，不用到街上去买，就在池里面捞几条。
秋天，是个丰收的季节，农民伯伯正忙着收玉米、稻谷、棉花。
冬天，下雪了，白茫茫的一片，雪花飘落在房顶上，给房子戴上了一顶雪白的小帽子。
多美的家乡！欢迎大家来我家乡做客。
✹ 描写家乡的作文三年级
我的家乡位于河南省新密市，那里风景如画。
春天小草发芽，花红柳绿，一阵微风吹过，他们像跳舞一样摇摆。那边有一条小河，河中有鱼儿戏水，像是在玩抓人一样，说：“你抓不到我，抓不到我。”这条河供应着人们的生活用水，滋养着家乡的每一寸土地。
夏天小草长大了，树木也变得稠密起来，小河在阳光的照耀下显得格外闪耀，水中的鱼儿欢快地游来游去，似乎在跳着优美的舞蹈。夏日的阳光照着田里的蔬菜，供给它们最充分的养料。
盼望已久的秋天来了，但是树叶黄了，落叶落到水里，会出现淡淡的波纹。走过地上的落叶，会发出“咔嚓“的声音。然而，这也是个成熟的.季节，农夫伯伯会弄一大筐水果带回家里，用来庆祝丰收的喜悦。
冬天，大地穿了一件白皑皑的衣服，摸上去柔柔的，软软的。树木被雪覆盖着，像是涂了一层脂粉。小河里的水也结了冰，还有一些胆大的人在上面滑冰哩。
看！这就是我的家乡，怎么样？欢迎你来参观。
✹ 描写家乡的作文三年级
我的家乡在杭州，那里有一个美丽的村子，名叫龙坞。
有一天，外公带我去龙坞钓鱼。这里空气十分清新，放眼望去，漫山遍野是绿油油的茶叶，路边有流动的溪水，还有粗壮的大树。
我们来到水塘边，拿出钓鱼工具，找好位置开始钓鱼。过了好多时间，我连一条鱼也没有钓到，有点不耐烦了。
“你要耐心地等待，不如我们来比赛，看谁钓得多。”外公告诉我：
“好呀！好呀！”我说道。
这一次，我学着外公的样子，一动不动地端坐着，目不转睛地盯着水面。过了一会儿，鱼杆开始摇晃，看来有一条鱼上钩了，我费了九牛二虎之力才把这条大鱼拉上来。
慢慢地，我好像掌握了钓鱼的窍门。之后，我钓了一条又一条，水桶里装满了活蹦乱跳的'鱼，我心里美滋滋的。结果我居然比外公钓得多，真是太不可思议了！
多可爱的鱼儿啊！多好玩的钓鱼比赛啊！下一次我还和外公一起回家乡钓鱼。
✹ 描写家乡的作文三年级
我的家乡是美丽的滨海。
几年前家乡多是瓦房，草房和平房。但是现在家乡的变化好大 ，现在基本多住的是好房子，有的多住上了小楼房。在几年前家乡的路基本多是土路。一到下雨天走在路上全是泥巴。现在全是平坦的水泥路，又宽，又平。道路的两边还种上了大树。现在回到家乡再也不怕下雨天了。
家乡变化最大的要数月亮湾。听妈妈说以前那里是一个渔村，现在那里建成了著名的度假村。今年暑假爸爸带着我和妈妈去那里玩了呢。到那一下车，我就闻到了淡淡的海水味道，我急忙忙的.沿着石头做成的台阶往下走，一眼就看到了金色的沙滩，蔚蓝的海水在海风的吹拂下轻轻拍打着海摊。远处一艘艘的游艇在大海上飞驰，溅起无数的浪花。一群群的海鸥在天空中翩翩起舞，欢快的唱歌。欢迎来到我们的到来。
我拉着爸爸妈妈的手光着脚丫走在沙滩上。沙滩上有美丽的贝壳，还有各种小鱼和螃蟹。我在爸爸妈妈的帮助下拾到了好多美丽的贝壳，抓到了好多的小螃蟹。我们一直玩到太阳下山，我才恋恋不舍的离开。月亮湾真是太好玩，太漂亮了。
这就是我美丽的家乡滨海 。
✹ 描写家乡的作文三年级
梦中萦绕着儿时的欢笑，在这片绿色的土地上，尽情释放多变的娃娃脸……
记忆中这里好比多彩的的画卷，如今依旧，深沉的绿色最容易勾起我幽幽的沉思，渐渐飞向那遥远而又清晰的色彩……
当春暖花开时，有引人无限陶醉的绿。小草破土而出，细柳吐出嫩芽，连最颇有名气的“麒麟山”都染了绿发披上绿装呢。离我家不远，有一条小河，喝水绿莹莹的，像一匹柔软的绿锻，扭动着穿过一座小桥远去了。这个布满生机的绿意弥漫了整个家乡，就连人们也爱上了绿装呢。
当太阳高照是，有万般热情的红。大地简直是正在燃烧的`火焰，踏上去，心脏就被逼得更红。但是，人们却更加热情，从不愿意呆在家里，搞搞夏令营，参加各种活动，各个洋溢着脸上的红还有那发自内心的“红”。
当落叶纷飞时，有令人遐想的黄。枯黄的落叶在人间徘徊者，久久不肯离去，准备“您落成泥碾作尘”而最终留下“香如故”。田里，农民收割的稻米更是金灿灿的黄，一个个微微地点点头，享受着丰收的喜悦。
当粉妆玉砌是，有数不尽的色彩。冬天里，小孩和大人最盼望的就是逢年过节，装扮家里，穿新衣服，要有多少颜色呀……
这按土地，因多彩而美丽，因美丽而动人，因动人而怀念，怀念，我的家乡，在每个不眠的夜晚。
梦依旧将我带到童年，带来这里，随着这里的色彩，而拥有一张多变的娃娃脸，喜怒哀乐，伴我在这片换了的土地上……
✹ 描写家乡的作文三年级
去年，我的老家下了一场千载难逢的大雪。这场大雪下了两三天，一直没停过，雪越下越大，天空中雪花漫天飞舞。不一会儿，房顶就铺上了一层厚厚的雪，远看像是一间雪屋，大地上也铺满了一层厚厚的雪，大地像是被雪花覆盖，马路上像是铺了一条白毛毯。我走到外面，雪花已经飘到我的身上很多了，看着我身上的雪花，多么的洁白无瑕。雪是六边形的，有的也像鹅毛一样，美丽极了！我家的小猫走在雪地上面，一步一个脚印，小猫的脚印好像一朵梅花，非常好看。雪花把树枝都给包住了，看着这一课棵树，像雪树一样，雪是无所不能的！
大雪停了之后，一群贪玩的孩子们就打起了雪仗，他们拿起雪球就扔过来。学虽然很冷，但是他们玩的很开心。他们打完雪仗，就开始堆雪人，他们之间配合得十分默契，每个人认真的完成自己的任务，最后一个个可爱的.雪人堆好了，这雪人堆得栩栩如生，像是活的一样，大家看到自己的劳动成果，感到十分开心。
雪，是洁白无瑕的，是美丽的。我爱冬天，更爱冬天里的雪！
✹ 描写家乡的作文三年级
我的家乡日照，是一座美丽的海滨城市。它的蓝天、碧海、金色沙滩它们闻名于世。其中，最美的地方是海滩上的万平口风景区。
今天，带着对美丽大海的`向往，我们来到了著名的日照海滨风景区万平口。我们一到海滩，一阵海风就在我们面前吹来，好像在呼唤我们。望着眼前美丽的大海，我们激动得像潮水一样冲到海滩上。美丽海滩上的潮水像一个害羞的小女孩一样隐藏着，时而涌进，时而退却。这条可爱的小鱼似乎不想看见我们，躲在了大海的深处。只有小螃蟹在海滩上忙碌。看来他们有孩子了！在海滩上，潮水不时地把海带和其他藻类推到我的脚上。它们真的很漂亮。我真的很想带他们回家。
突然，海滩上的小螃蟹消失了。似乎海妈妈突然把他们叫回家了。也许海妈妈让他们回家吃饭！
海滩上有许多有趣的故事，暂时还说不出来。
日照的风景真的很美。不仅是大海，还有许多美丽的山脉、绿树、特色公园、雄伟的高层建筑等，但可以说日照因为大海而更加美丽！
✹ 描写家乡的作文三年级
九月，从第一片树叶落地开始，北国的秋天也就来了。
天空一碧如洗，天上的白云雪白雪白的，一会儿像一群群骏马快活地奔跑着，一会儿像一只只白兔津津有味地吃着胡萝卜。
小河清澈见底，水里的鱼儿我都看得一清二楚，它们自由自在地在水中游来游去，一会儿游到西，一会儿游到东，突然，它们又呆在原地不动了，我走开了一会，当我再次来到这里时，它们就不见了，我想它们应该走了吧。
秋天的原野丰收在望，金灿灿的稻子像铺了一条金色的毯子，雪白的棉花像一只只小兔子，玉米像一位老爷爷的`胡子，花生像一个个胖娃娃······农民伯伯乐得笑开了花。
果园里的果子成熟了，有柿子，石榴，梨子，橘子等，把石榴从树上摘下来，剥开来，我看见里面有许多果肉，就像一颗颗钻石。红红的柿子像一个个小灯笼。
啊，北国的秋天真美呀！
✹ 描写家乡的作文三年级
我的老家——淄川，世界短篇小说之王蒲松龄的故乡。那里可好玩了，不仅有好吃的，还有好玩的。首先介绍一下家乡的特产烧饼和煎饼。淄川烧饼和周村烧饼可不一样，它要比周村烧饼大而且厚。它是由一小块面团。然后放肉放葱花，还要放一点盐，用手摁开，成大碗口那么大，再把它贴到烤烧饼的炉子内壁上，几分钟就可以了。刚烤好的烧饼咬一口，很酥软，味道好极了。煎饼是由各种农作物的种子粉加水形成糊，把糊放到一个大鏊子上转几圈。成型的'煎饼可以做煎饼果子、菜煎饼等。再介绍一下家乡的名胜古迹——蒲松龄纪念馆。这里最好玩的要数聊斋宫，里面有地府、有天宫。地府里阴森恐怖，天宫里明亮华丽。
要是你们来到淄川，我还可以给你们当导游哟。
✹ 描写家乡的作文三年级
我的家乡在湖南省常德市桃源县，那是一个风光秀丽的地方，听爸爸说晋代大诗人陶渊明写的《桃花源记》就是我的家乡。家乡的美景很多，让我最难忘的还是沅江。
小时候，外公外婆和邻居家的奶奶爷爷经常带我到沅江边散步，江边的风抚摸着我的脸，凉爽极了！沅江又宽又大，看上去一望无边；沅江的`水好深啊，深得连底都看不着；沅江的水真清啊，清得能看见小鱼儿在水里游来游去。
我最喜欢的还是沅江边的码头，每当夏天来临时，这里就成了人们玩耍的天堂，爷爷们在这里垂钓，等待鱼儿的上钩。叔叔阿姨们站在水里捉鱼摸虾，弄得满头大汗。小朋友们在家长的带领下来到水边嬉水。
如今，沅江上修起一座大桥，它像一架彩虹横跨整个沅江，气势雄伟。当我每次从大桥上走过，都为家乡的美感到自豪。现在我在广州，经常会想念家乡的沅江，我真想回去看看。
✹ 描写家乡的作文三年级
我的家乡在秦皇岛，这里有许多美丽的风景，但我最喜欢的是家乡的那片树林。
春姑娘迈着轻盈的步伐，来到了这里。她手轻轻一挥，小树长出了嫩绿的叶子，小草发了芽，花朵长着饱满的花骨朵儿，真是一片欣欣向荣的.景象！
夏哥哥来到这里，他拿起彩笔轻图细描。忽然，树木长出了翠绿的叶子，树林也更茂盛了。阳光透过树叶的缝隙照射进来，出现了点点倒影，给小动物们提供了玩耍的地方。
秋姑娘像一个魔术师似的来到了这里。她把魔杖晃了一晃，树木发生了巨大的变化。她把郁郁葱葱的树叶变成了金黄色，她把绿油油的草地变成了淡黄色，她把树叶从茂盛变成了凋零。微风吹来，小草随风摆动，树叶像一只只蝴蝶缓缓落下。
冬姐姐带着皑皑白雪来到了这里。她把面粉轻轻一撒，树木就变成了雪白雪白的。孩子来到了这里，开始打雪仗、堆雪人、滚雪球……让这片树林充满了欢声笑语。
我爱我的家乡，更爱家乡的这片树林！
✹ 描写家乡的作文三年级
家乡的春节是最热闹的，有各式各样的鞭炮，比如蜘蛛炮，冲天炮，开门红，流星雨，钻天虎，震天雷……还有好多好玩儿的鞭炮。都老好看了还有很多小孩子喜欢玩的'摔炮电焊条，震天响，魔术弹，还有宝宝热，小孩子们都玩的爱不释手。
前几年之春节都是在家过的，这次也不例外而且今年的鞭炮也是格外的想和灿烂。春节的白天跟平常的白天没有什么不同，就是大街上各种店面都关门了，今天，我格外的高兴，一想到今天是春节，我起得比鸡还早呀！一想到今天晚上会有几十到菜奉上，还有好多好吃的，糖，干果，我就笑得停不下来。早上起来就能看到我精心布置的屋子。我心里美滋滋的我不由自主地跟妈妈说:“妈妈，今天天气这么好，我们出去溜达吧！”妈妈说:“姑娘，你糊涂了吧！今天都关门，你去哪溜达呀？”我大叫了一声，拍拍脑袋说:“我怎么忘了今天是春节。”家家都不开门儿啊，没办法，我只好跟着爸爸开车去接爷爷。来我们家过年，去的路上，我一直哼着小曲儿。
到了晚上我都没顾得上看电视，滋溜一下穿着衣服，就跑到外边去玩了，外边放的烟花真好看呀！到了夜里爸爸叫我回家吃饭，可我还是恋恋不舍的不想走。
初六那天基本上家家户户都开业了。就在这一天，年就算完了。
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我的家乡在历史名城——遵义。遵义有许多风景都很好看，其中我最喜欢家乡的夜景，尤其是北京路口的夜景。
每当夜幕降临，每家都拉开了灯，大地一下子变成了灯的海洋，光的世界。我特意去看家乡的`夜景，穿好鞋走出了屋子，来到街道上。街道旁摆上了夜市。夜市里很喧闹，有的人在吃着烧烤，有的人在这里尽情地放松。总而言之，这里非常的热闹。是啊，人们工作了一天，都想出来放松，调整自己的心情。
霓虹灯照着豪华的高楼大厦，显得格外引人注目。那灯光一会儿红，一会儿蓝，一会儿紫……有的颜色叫得出名，而有的却不知是什么名字。有些人把椅子和桌子搬到天楼上，他们可能喜欢安静。在这时，我和爸爸妈妈，还有叔叔阿姨被一阵微风把一天的疲劳吹走了。
深夜了，街上又变幽静了。我的家乡真美呀!
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一提到家乡，我就想起了那个小湖。他一到秋天就变得异常美丽，这引起了我无限的回忆……
秋天天气瑟瑟，小湖也变了一副模样。湖边的枫树变红了，风儿一吹，枫树发出了“沙沙”的声音。湖面像一面透亮的镜子，一眼可以望到湖底。湖水很冰，当我把手伸进湖中时，会有阵阵冰凉。有时，一阵秋风吹过，湖面碧波粼粼，泛起了一个个“皱纹”。突然“啪”的一下，枫树上的一展枝叶断了，轻轻的.落入了水中。枫叶在湖里荡呀荡，简直美如一幅画。几只小鱼儿在湖里游呀游，有的还仰起了头，好像被小湖的美景陶醉了。一只小鱼儿可能想欣赏一下这周围的景色，变跃出了水面，水“哗”地一下喷涌而上，鱼好似在一朵清洁而又透明的荷花上跳出，那副场景使人感到如痴如醉。不到几秒，鱼又落入水中和自己的小伙伴嬉戏去了。一会儿游到了这边，一会儿又游到了那边，多么祥和的景象啊！我不禁想起了一句诗：鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
远处有一片草地，那里种植着绿油油的青草和一些粉嫩嫩的花朵。秋风微微吹起，小草顺着风儿一同跳舞。将要凋谢的花瓣飘落下来，随着风儿在空中玩耍，发出一阵阵淡淡的幽香。 最后飘落到了湖中，顺着湖水漂向远方去旅行了。看到这一幕，我真是感慨万千：真是美如画啊！
我爱家乡秋天的这处美景——小湖，秋天的小湖碧波粼粼，有着大自然的气息，有着令人窒息的美，真是如诗如画啊！
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我的家乡在美丽的湖北，那里是有名的“鱼米之乡”。
春天。波光粼粼的湖水倒映着翠绿如画的一座座小山，这种美丽如画的景色吸引着来来往往的游客，暖暖的春风吹佛着已经陶醉了的游客们，真让人感到如诗中所述的“暖风吹得游人醉，直把杭州当汴州”。
夏天。“歌唱家”知了先生在不断地开着它的巡回演唱会，蟋蟀也不干示弱它边唱边跳起舞来。烈艳高照，鸭妈妈率领着它的队伍在清澈的湖水中快乐地嘻戏着。金黄肥大的梅子和杏子都已经成熟了，小麦已经开出了小小的白花，油菜花已经开始结出累累的果实了，真是“梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀“。
秋天。瓜果飘香，金灿灿的稻子笑弯了腰，农民伯伯在辛辛苦苦忙活了大半年都在这个季节得到了应有的回报，正如“悯农”里面所说的'“春种一粒粟，秋收万颗子”。
冬天。整个大地顿时改天换地了，一座座房子全变成了白雪公主的“宫殿”；一棵棵银白色的“圣诞”树就差小朋友们的装饰品了，田野也被白雪覆盖得严严实实的，整个天门都被这美丽的素色包裹着成了白茫茫的一片。好一个“千山鸟飞绝，万径人踪灭”。
这就是我美丽的家乡，四季分明，景色宜人。虽然回到家乡只是偶尔的小住但那里四季的美景时常在我眼前出现，让我这个生活在四季如春的南方小朋友很是想念！
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利县，位于长江中下游。这里盛产油菜、莲藕、鱼和稻谷。历来就是全国闻名的“鱼米之乡。”
春天，当油菜花开时，这里春光明媚、满眼的黄花、迷人的清香，招来了成群结队的蜜蜂，招来了翩翩起舞的蝴蝶，也招来了大批热爱大自然的游客。
夏天，荷花开了，翠绿的荷叶丛中一枝枝荷花亭亭玉立，清香阵阵。池塘里的红鲤鱼犹如一条条红绸在水面上下舞动。
秋天，稻谷成熟了，一望无际的稻田此时就像一片金色的海洋，微风吹来，稻海卷起金色的波浪。割谷机在田野里“嘟嘟嘟”地唱着丰收的歌，农民伯伯的脸上露出了幸福的'微笑。
冬天，大雪随着寒冬的到来，给大地披上厚厚的白毯，麦苗躺在白毯里“呼呼”的睡着大觉，预示着来年又是一个丰收年。
这就是我的家乡———监利；我爱你我的家乡。
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阳江市东平镇是我的家乡。
我的家乡风景优美，成了旅游胜地。我爱它那风景优美的特别之处。一年四季永远都是那么美好。
春天的早晨，周围散发着花香，从树上滴下的雨露滋润着大地。天空下浮着轻柔的白纱，是天空透着那种神秘的美。夏天的午后，太阳把温暖的光芒照耀向我们。知了在树上欢快地歌唱，看守家门的狗趴在地上伸出舌头。小孩子们随着大人们去游泳、嬉戏。秋天，蔚蓝的天空，俏美的云朵。一群群大雁排着人字形队伍往南飞。天空如那画卷般一样的美。冬天，走在巷子里可看见落光了叶子的柳树上，挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿。四季的美是沁人心脾的。
家乡的景点：大澳、核电站、珍珠湾、玉豚山。
大澳是一个古老的渔港，遗迹众多，古色古香。故曰：“先有大澳，后有东平”。大澳渔村至今仍然保持古渔村风貌，为渔家民俗文化之珍品。远观阳东核电站，是我国在建最大的核电项目。珍珠湾的景色优美及黄金般的.柔软沙滩，水清细沙，是游泳、浴沙的好去处。玉豚山是根据人们流传了几千年的“珍珠湾与鸳鸯石的传说兴建的。玉豚山公园依山傍海，古朴沉静中透出大自然的灵透。傍晚我们可以看见晚霞相伴金龟岭，海边的夕阳像诗一般的美。
家乡，我爱你美好的一切，更爱你那永远不老的面貌。
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秋天到了，家乡的人们就要开始忙碌起来了，因为柿子快成熟了。
几个月过去了，柿子熟了，农民伯伯到各自的田地里采摘柿子。
红彤彤的柿子，挂在枝头，颜色格外鲜艳。人们爬高爬低，把柿子连枝叶剪下来，还有一些人在地面上剪柿子多余的枝干。
一个星期后，挂在树上的柿子摘完了，剪下来的柿子也把多余的枝干剪完了。家家户户都开始把修剪好的柿子挂在特制的架子上，两个人削皮，两个人挂柿子，一挂就是六七行，家里热闹极了。
柿子挂完了，农民伯伯把布挂上去，用酒精把硫磺点燃，用来给柿子杀菌。
再过一个月，红彤彤的柿子变成了暗红色的`柿饼，柿饼上面披上一层白白的蜜霜。尝一口，甜津津的柿子汁沾到了嘴唇，柿饼里面的颜色晶莹剔透，非常好看。
柿饼做成后，家家户户开始卖柿饼，家里的柿饼都会很快卖完。
我爱我的家乡，爱这里的风景，也爱这甜津津的柿子。
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我的家乡是我的骄傲。我们的油菜花金灿灿的，比城里红艳艳的玫瑰可爱多了；我们的麦田呈田字形，绿油油的，比城里灰尘满地的`公路干净多了。
乡村的小桥窄窄的，可供两三人同行，似乎窄就是它的优点，因为这样，车主就不用东张西望看看有没有行人了。家里的宠物也不怕了，因为桥那么窄，汽笛声不用仔细听也可以听得到。这样子的小桥有股奇妙的美感，让人说不出来。
乡下人家插秧拔草的时候总会把袖子和裤脚提起来，虽然干农活很累，但是这样的他们，笑起来真的很美，是一种发自心灵的美。这样的人搭配这样的农村风光，构成了一幅别有风趣的风景画。
油菜花、蚕豆花、萝卜花、桃花、桂花，不同季节不同香味，简直像喷了香水的小女孩那样娇嫩。它们清香四溢，花枝招展，多美啊！农村的花似乎有什么魔力，看到它就会被它吸引过去。
漫山遍野的农舍，公鸡的鸣叫，因为他们，农民工们每天精神抖擞。孩子们一直在等含苞待放的小花争相开放，郁郁葱葱的大树总会留下孩子们的足迹。
到了夜晚，劳动了一天的农民们准备入睡，他们听着小鸟唱的催眠曲，渐渐地进入了香甜的梦乡。
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我的家在黑龙江省的一个小地方——四方台。我的家乡地处黑龙江省双鸭山市东南部。位于北纬46°58’，东经131°33’。距市区15公里，行政区划面积194平方公里。
我的家乡最大的特点是四季分明，每个季节都有特色，都很美丽。春天紫云岭上开满了鲜艳的杜鹃花，如同紫色的云彩，吸引各地的游人纷至沓来；夏天这里是绿色和凉爽的地方，高大的杨树、柞树、松树把大地装扮的美美的；秋天家乡的五花山最漂亮了，红树叶、黄树叶、紫叶就像水彩笔把山峦涂抹的五彩缤纷、姹紫嫣红；冬天这里银装素裹，晶莹的雪花铺满了大地，就像童话的世界。
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我的家乡物产丰富。盛产蘑菇、木耳、蕨菜、榛子等，四宝林场、山河水库、紫云岭森林公园都是闻名的'旅游区。为什么我的家乡叫四方台呢？让我来告诉你：这里有座山，山顶平坦四方如台，故名四方台山，家乡也因此得名。
家乡高楼林立，到处是漂亮的住宅楼，宽阔的马路上跑着各式各样的汽车，这里，还有一个美丽好玩的大广场。每到双休日或每天晚上广场就聚集许多人，大家快乐的跳舞、打球玩游戏，非常热闹。
这就是我美丽的家乡！我爱我的家乡，我为我的家乡自豪。
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我的在五家渠，它位于新疆天山北麓，准噶尔盆地东南缘，与昌吉市、乌鲁木齐市相接。这里有具观光价值的大条田、大喷灌、机械化绿洲大农业，有兵团农垦特色的青格达湖景区。
五家渠是一个“鱼米之乡”，在它的周边有很多鱼池和成片的水稻田。养鱼和浇灌稻米的水是天山上的雪水，滋养出肥嫩鲜美的鱼虾和清香可口的大米。
我的家乡还是一座城市。因为“春有节，夏有节，秋有观鸟节，冬有冰雪风情节。”每年的五月，像被仙子施了魔法一样，上百个品种全部欣然怒放，在春风中翩翩起舞，吸引了四面八方的游客齐聚这里，来观赏它们的多彩身姿。六七月，月季花、芍药花、花，接过郁金香的接力棒，露出了自己的笑颜。八九月，、莲花散发出阵阵清香，迫不及待地展示出自己的风采。九月的湿地还是观赏野生鸟类的.最佳时节。，大雪给城市盖上了一块白色的“地毯”，像一座冰雪世界。这时候，各种各样的冰上项目开始启动了！有冰滑梯、雪橇、溜冰道、雪上摩托等等。
看！我的家乡美不美？听了我的介绍，你是不是也心动了呢？欢迎来到我的家乡——五家渠，一座欣欣向荣、积极发展的城市！
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郑州是我的家乡，我爱郑州。
这里有祖国的母亲河——黄河；有纪念二七大罢工的——二七纪念塔；有亚洲最大的编组站——郑州北站；有历史最悠久的古遗址——商代遗址；有驰名中外的千年古刹——少林寺，少林寺在世界都非常有名，在很大程度上源于少林拳。特别是前几年拍了几部以少林功夫为题材的影片后，少林功夫更是风靡全球。
郑州还有很多好吃的东西，比如：新郑的大枣、河阴的石榴、中牟的大蒜，当然还有那让人齿颊留香的——河南烩面。郑州还有着丰富的'人文历史，我们的祖先炎、黄二帝就生长在这里。黄帝统一天下，奠定中华，被后人尊为中华人文始祖，如今黄帝故里是海内外炎黄子孙寻根问祖的圣地。郑州还抚育出杜甫、白居易、李商隐、刘禹锡等大文豪，常香玉、邓亚萍、任长霞则是我们现代郑州人的骄傲。
我爱郑州，更因为这里有爱我的爸爸、妈妈，有和我朝夕相伴的老师、同学。郑州我爱你，我爱我的故乡，今日我以故乡为荣，终有一日故乡将以我为荣！
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《信》这篇课文是首充满童趣和幻想的儿歌，它以“信”为纽带，以儿童特有的视角和口吻，描述“我”与小鸟、花朵、大海、云、树做朋友，并替它们写信的有趣故事。诗句间浸透着童心的稚嫩，对自然的亲昵，表达了孩子们运用“信”这个载体与小动物、植物等进行友情交流的喜悦之情，反映出了现代儿童乐于交往、善于交往的良好心理品质。
如何在本课中让学生学得有实效呢？在解读文本中，我发现，本课中有许多优美的词语，而且每节诗的结构基本相似，于是，我在教学中做了这样的设计：
一、夯实“双基”，帮助学生积累词语。
小学语文教学应注重“双基”的训练，这是毋庸置疑的`。在学习课文诗句中，我不失时机地进行了词语的比较、扩展。如：“一封——一封封”、“许多——许多许多”、“想——多么想”。通过比较词语的意思、程度，扩充例子，给学生留下了较深的印象，丰富了他们的词汇。再如，诗句中有“姹紫嫣红”一词，我在让学生明白词意的基础上，启发他们说出意思相近的词，如“五彩缤纷、五颜六色”等，在学习“风平浪静”时，让学生借助反义词“波涛汹涌”来理解词义，使学生不仅理解了词语，还扩大了学生词语的储备，有利于说话写话水平的提高。
二、拓展文本，培养口语表达能力。
三年级是学生的作文起步阶段，而仿说、仿写是训练学生作文的有效手段，这首诗每小节结构相似，而且富有童趣，正是训练学生仿说的好时机。于是，我将语言训练有机切入文本教学之中。这样，既为以后的作文教学做好了铺垫，也是在利用教学的细节激发学生的情感，使得整个教学进入高潮，充分调动学生的情感参与。因此，我抓住时机，创设情境，让学生展开想象的翅膀，“我还会给谁写信？写些什么？”孩子们的思路打开，续编出一句句可爱的诗文。例：“替春天给冬天写，请你赶快下班吧，我要给人们送去温暖。”“替春风给柳枝写，赶快发芽吧，春姑娘来了。”……
三、以“读”为本，内化感受。
阅读是作者、文本、读者之间进行的一场默默的交流。我以“读”为主要手段，通过自读、分角色读、体味读、表演读等多种朗读形式，深入浅出地引导着孩子们自信地说出自己个人的感受和想法，领悟着文字背后的情感和内容，并借助“读”传递了出来。这就是一种阅读的个性化感悟。相信孩子，就要给他们展示的时间和空间，让他们在自由的时空中尽情地享受成功的喜悦。
通过“读”的品味，学生、悄然领悟了本文的情感内涵——用心交往。这是一种主观的感觉，但是，在这种感觉下，有一种缘自内心的关切。对于教者而言，这是渗透。
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《掌声》一课写的是残疾女孩小英内心很自卑，一个偶然的机会，同学们给了她鼓励的掌声，掌声改变了小英的生活态度，从此微笑着面对生活。全文语言质朴，但在平淡的叙述后面饱含着充沛的情感。在这一课中，“掌声”代表着鼓励、尊重，代表着“爱”，这样一个情感主题。
智障学生语言理解能力不强，情感表达不畅，如何引导他们理解课文内容，感受小英在掌声前、后的变化；怎样通过小英的外在动作、语言来体会小英的心理变化，这是本课的教学重难点。那么如何在教学中体现培智语文教学生活化、人文性和工具性的统一，凸现语文本体，凸显语文课程审美特点，让智障学生在情境诵读中入情，在切己体悟中融情，在拓展延伸中升情呢？我反思教学过程，觉得以下几点做得比较成功：
一、关键词理解文本，指导读感悟文本
刘勰在《文心雕龙·知音》篇中说：“缀文者情动而辞发，观文者披文以入情，沿波讨源，虽幽必显。”刘勰在这里说明了“情”对于创作者和鉴赏者所起的'重要作用，文章是心灵的产物，鉴赏一篇文章同样也需要用心灵去感悟，只有观赏者的心灵和创作者的心灵产生了沟通，乐其所乐，悲其所悲，才算读懂了一篇文章。所以说，在潜移默化上，在情感熏陶上，在对于学生思想产生影响上，语文课有着得天独厚的优势，如果语文课堂教学能做到“披文以入情”，以及“讲文以入情”，就一定能使学生在情感上得以认同并引起共鸣。
语言文字的美有时往往需要通过读来体会，智障学生语言理解能力不强，他们往往无法正确理解文字意思，从而无法理解文字的美。《培智学校义务教育生活语文课程标准（20xx年版）》中要求：能借助关键词句，说出课文主要内容。课堂上，我通过抓住本课关键词“掌声”，让学生找到两次掌声、掌声前后小英的变化，并引导学生将目光缩小到一个句子、几个词、一个词去体会、感受人物的心理。
二、挖掘教材空白点
“语言艺术是不具备形象的物质形态，欣赏者凭感官直观不到任何形象，而需要通过语言符号在想象中感受艺术形象。”语言艺术具有表现性和再现性，表现和再现的桥梁是想象，这确实是一个很有难度的问题，需要教师精心设计，善于启迪。要让智障孩子真正走入人物的内心世界，与之产生强烈的情感共鸣，就要引导他们通过人物的外在表现揣摩人物心理，激发思维，主动积累，学会读书，提高语文综合能力，让原本枯燥的语言文字训练生动活泼的走入课堂，落到实处。
在教学中，我以讲故事的形式启迪学生去想象，引学生入情入境，适当设计导语，在学生与文本的对话过程中，我穿插点缀，试图激起学生情感的源头。如讲到“就在小英刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。”我说：“孩子们，看到小英站在讲台上，你会怎样做呢?”话音刚落，教室里响起了热烈的掌声。那是一种鼓励，一种支持，一种同情，一种与文本交融的体验。学生受到了情感的熏陶，产生了共鸣。
综上所述：“披文以入情”，并进一步做到“讲文以入情”，以情营造教学氛围，以情再现课文形象、意境，以情朗读，以情激起学生创造性思维，是语文教学情感熏陶的良好途径。
三、抓住揭示文章中心的重点句段，反复诵读
本文最后一段，通过小英的来信揭示了文章的中心，是全文的精髓。在教学中，我始终将这部分内容贯穿整节课，多次出示、诵读。这一段话，对于智障学生来说尤为重要，通过反复诵读，让孩子们知道自身的缺陷并不能打倒一个人，要坚强；面对别人的缺陷，我们每个人都应该献出掌声，鼓励他，所谓“赠人玫瑰，手有余香”。
当然，没有一节课是完美没有瑕疵的，这节课我还有许多需要改进的地方：
1.进一步加强对学生学法的指导，让学生能够通过圈划重点字词、批注等学会“不动笔墨不读书”，学会如何更有效阅读。
2.还要给每个学生更有针对性的学习内容，让每个层次的学生都有所得，都有发展。
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本篇课文内容浅显易懂，充满了童趣，在教学中，我主要抓住重点词语，句子引导学生朗读，感受小贝当的可爱。
1、引导学生联系生活经验感情朗读
生活经验的'迁移，就是把学生以有的某些生活经验转移到课文的朗读指导上来。为了指导学生读好课文第一句，“小贝当大摇大摆地走进理发店。”我就采用了这种方法，朗读之前，让学生回忆你在什么情况下看到过谁大摇大摆走路的动作？学生争先恐后地回答，唤起了对“大摇大摆”的形象思维，再加上动作表演，学生模仿得惟妙惟肖，体会到了小贝当急切想长大装大人的夸张动作，又进行了口语训练。
2、引导学生合理想象激发情感
当店里其他客人都一个接一个走了，只剩下小贝当一个人，傻乎乎地躺在椅子上。这时，小贝当会想些什么呢？我为学生提供了一段拟人化的动画场景，激发学生想象。想象之后进行感情朗读，小贝当那种纳闷、疑惑的神情，被学生表现得淋漓尽致。
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小学三年级的语文学习已经是在逐渐的增加难度了，在三年级这个阶段属于承上启下的关键时刻。语文打好基础，重视积累，但课堂的效果如何也是制约着教学发展的一个问题，在小学语文教学这一时间内，高效课堂也是不可忽视的教学模式。
所谓高效课堂是指在常态的课堂教学中，经过教师的引领和学生主动的学习思维过程，在单位时间内（一般是一节课）高效率、高质量地完成教学任务、促进学生获得高效发展。
一、正确解读文本
1、教师在教之前要三思。思考这篇课文写了什么资料怎样写作者为什么要这样写还要去查阅一些相关的资料，包括作者的资料，写作背景等。
2、教什么远比怎样教重要得多。正确地选择教学资料，恰当地制定了教学目标以后，再去研究怎样教，再去用心研究教学方法，选取巧妙的教学方法使目标实现到达最高效，这才是高效课堂教学研究中最有意义的事情。
二、确立教学目标
1、课程总目标
2、本文所在的这个单元的目标
3、教材本身的课时目标
我们语文高效教学应“读”占鳌头，给学生充分的时间读书，让他们在读中理解、读中感悟、读中抒情，让他们真正成为学习的主角。然而我们教师就是不敢充分相信孩子，认为与其让学生自我读，不如教师多讲些。于是，没有给学生充分的`阅读时间，教师就对文章的遣词造句、布局谋篇大加分析，由于学生自主读课文的时间太少，对课文的认识并不真切、思考并不深刻、感受并不强烈。此时的学生只是一个听者而并非真正意义上的读者，他们体会到的“情”、感悟到的“理”无非是教师个人的读书心得、体会。这势必会使原本富有个性的学生变成一个个只用同一个脑袋思想、用同一张嘴巴说话的“机器”。所以教师不应以自我的分析来代替学生的阅读实践，必须要把读书、思考的时间还原给学生。
总之，课堂教学是一门很深的学问，具有极强的艺术性。影响课堂教学的因素也有很多，如教师的因素、学生的因素、课堂环境的因素等等。要提高语文课堂效率、提高学生的语文素养，我们教师必须转变教学观念和教学方式，认真备课，创新方法，加强师生合作教学，使课堂教学成为开放的、双向的、多面的、立体的信息传递和交换的过程；同时，我们还要不断学习、不断探索，进一步提高自身的业务素质和教学本事，真正发挥好教学主导作用，构建高效课堂。
想要在小学三年级的学生们培养孩子的自律性，同时还要高效的接收学习成果，并不容易。在语文教学中，课堂的互动更是必不可少。课堂的教学就显得尤为重要，所以这篇小学语文高效课堂学习反思就给我们供给了值得探讨的话题。
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我的家乡宝鸡是一个风景优美的小山城，南面是巍巍的秦岭山，北面是苍翠的北坡塬，一条渭河穿城而过。我家乡的水果也是数不胜数，而这些水果中，我最喜欢的水果是：家乡的红富士苹果。
春姑娘的到来，让整个世界又变成了绿油油的，一棵棵苹果树，也贪婪的吮吸着大自然给予他们的甘露，苹果树的树枝抽出了嫩绿的绿芽。不过几日，嫩绿的绿芽就变成了翠绿的叶片，在春雨的滋润下，把狭小的叶片洗得干干净净，也在春天的气候中使它快速地成长着。
春姑娘走了，夏哥哥来了，在炎热的.季节里，太阳无情的把热量撒向地面，而苹果树好像一个盾牌，抵抗着太阳的的热量。树叶下面长满了翠绿的，纽扣般大小的苹果，像琉璃球，像翠玉缀满枝头，真叫人喜个不够，看个不够。农民伯伯在果园里除草打药、施肥、浇水，整天忙活在果园里。
秋爷爷来了，丰收的季节也来了，农民伯伯的笑脸像绽开的花朵一般，因为他好像看到了丰收的希望，当然，苹果树也从雪白色的小花变成了大红色的苹果了。
苹果的维生素含量很高，另外苹果也有着“记忆果”和“智慧果”的美称，因为儿童吃了可以增加记忆力和智慧的能力。
我爱我的家乡，但我更爱家乡的苹果。
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家乡的四季非常美，充满了勃勃生机。
春天，万物复苏，燕子都从南方飞了回来，树木抽出了新的枝条，在空中飘飘摇摇，小草从大地妈妈的怀抱里探出了身子，小蜜蜂在美丽的花丛中采蜜。小朋友在草地上踢足球.放风筝，他们玩的真开心呀!
夏天，太阳晒的大地火火热热的，池子里的水差不多都会变热了。池塘里的荷花开得真欢，有粉红的，有紫色的，有白色的，美丽极了。蜻蜓在花上舞蹈，青蛙在荷叶下乘凉。
秋天，瓜果飘香，石榴笑破了肚皮，橙子你挤我碰，好像在说：“快来摘我吧，我非常好吃的。”田里的稻谷笑弯了腰，好像在说：“农民伯伯快来收割我们了!”
冬天，地上有着一层雪，我们小朋友是喜欢打血仗，堆雪人。冬天是小朋友的.一个季节。
家乡的四季美不胜数，我爱我的家乡。
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我们的家乡是临海，是一座风景优美的千年古城，这里的长城、灵湖、东湖都是著名的旅游胜地。
我的家乡本来是一个山青水秀的地方，可是，工厂里大量的排放出废烟和污水，人们乱踩草坪，乱摘小花，家乡的环境遭到了一点点破坏。天空没有以前那么蓝，河水没有以前那么清，花草没有以前那么茂盛了。
人们已经意识到环境受到了破坏，开始保护我们的环境了。工厂里不再排放废烟，让开空变得湛蓝深远，让空气清新甜润。人们不再随便把垃圾扔到小河里。人们也开始爱护花草树木了，保护我们身边的一草一木。大人们也少开汽车，多骑自行车，多坐公共汽车。
经过人们的'多年努力，我想像，十年以后，我的家乡的天空像一颗被洗过的蓝宝石一样；十年以后，我的家乡的河水清澈见底；十年以后，小花五颜六色、争奇斗艳，小草绿油油的，树木郁郁葱葱。
我期盼着十年以后的环境快点到来。我希望家乡的人们爱护这里的环境，让我们永远在这美好的环境里生活下去！
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我的家乡在江西省新余市，新余是一座新兴的工业城市，是全国新能源示范科技城，全国卫生城市。
新余市物产丰富，主要生产大米、棉花、花生、油茶等。新余的夏布全国文明，远销海内外。新余物华天宝、人杰地灵，江西第一个状元卢肇、明朝权相严嵩、近代著名国画大师傅抱石、美国著名华人科学家何大一等都是江西新余人。
我的家乡有很多美丽的景色，我最喜欢的是抱石公园。抱石公园一年四季郁郁葱葱，景色宜人。里面有很多阁楼，错落有致，山冈石丘，绿树成荫。公园里面还有个动物园，除了自然风景，里面还有很多历史文化知识可以了解。
你听说过七仙女下凡的故事吗？七仙女下凡的地方就是我们新余的仙女湖。仙女湖光水面就有50平方公里，岛屿星罗棋布，湖水清澈，原始森林神秘迷人，是真正的人间仙境，所以仙女们才会在这下凡。
我的'家乡还有全省最大最美的湿地公园，里面有人工沙滩，浮桥，亭台等等美景。除了这些景点，我的家乡还有一些古迹，例如魁星阁，严嵩洞等。
我喜欢我的家乡，欢迎大家来玩，我可以给你们当导游。
✹ 描写家乡的作文三年级
我的家乡地处平原，那里的田野一年四季都是漂亮的。
春天，春风唤醒了大地，小麦也从沉睡中醒来，它们用力汲取大地的营养，使劲向上长着，一株株都变得精神抖擞。一望无际的麦田绿油油的，像给大地铺上了一层绿色的地毯。麦田的周围围绕着零星的油菜田，一块块金黄与小麦的绿色相间，交织成装饰田野的美丽图案。
夏天，小麦成熟的季节，原本绿色的田野变成了一片金黄。微风吹来，金黄的麦浪此起彼伏。小麦就像害羞的小姑娘，低着头，弯着腰，在风中翩翩起舞。农民伯伯爽朗的笑声，收割机轰隆隆的响声，谱写了一首金色的交响曲，一起都是那么灿烂和耀眼。
秋天，金黄灿烂的田野里，到处是一片丰收的景象。挺拔的玉米秆由绿变黄，沉甸甸的玉米穗撑破金黄的`外衣，在秋风中频频点头。雪白的棉花从炸开的棉桃中绽放，颗粒饱满的高粱在风中摇曳着优美的身姿像熊熊燃烧的火炬。
冬天，田野里变得静悄悄的，一场瑞雪给田野盖上了一层厚厚的棉被。温柔的阳光照在田野上，白雪立刻反射出水晶般的光芒。
家乡的田野，一个充满美好回忆的地方，我爱家乡的田野!
✹ 描写家乡的作文三年级
同学们，你们肯定去过中国许多的名山大川吧!但今天，我却要带你们一起游览一个普通的不能再普通的一座家乡小山。这样的山还值得我们游览吗，别急别急，也许你们看了会大吃一惊吧。我这就带你们一起去欣赏家乡的山。
春天的早晨，你去一看满山遍野都是雾，一片白茫茫的，真实的山若隐若现、云雾迷茫，好像天上的仙女洒下的绸幔，远的山像躲躲藏藏的小姑娘，美丽的映山红把平淡的山装扮成一位位如花似玉，亭亭玉立的姑娘，美丽极了，这就是春天的'早晨。
夏天，我到山上抓松鼠，累了，就躲在山上的树阴下，在树上的小鸟为你唱甜美的歌，躲在树丛里的小松鼠为我捶背，大叔给我遮挡，正享受。
秋天，山上一片色彩绚烂，走进去，金黄的树叶在秋风的陪伴下翩翩起舞，好似一只只蝴蝶自空中跳舞，地上铺满了一层厚厚树叶，犹如一个金黄色的地毯。
冬天就更美丽了，雪花飞舞，雪山上一青一白地，雪花落在山上，好像给山披上了一件银白色的棉袄，真美。
这就是我家乡的山，一年四季都有一片迷人的景色。着就是我时时牵挂的山，她承载着我童年的欢乐与美好。
✹ 描写家乡的作文三年级
我的家乡在天津滨海新区，这是一个特别美丽的地方。这里有游客向往的海河外滩，有孩子们喜欢的方特世界，还有军事迷爱好的航母主题公园。但我觉得最美丽的地方，还是塘沽紫云公园。
当你来到紫云公园时，引入眼帘的是一个美丽的池塘，池塘的水特别清澈，小鱼儿在水中欢快的游动，不时冒出珍珠般的水泡。池塘的中间，有一座石头假山，倒影在水中，引人入胜。整个池塘就像一个巨大的水晶珠，在阳光下闪闪发光，甚是美丽。
绕过池塘，沿着一条石板小路往上走，就来到了一座清幽的小山前。路的两旁长满了茂密的树、五颜六色的花和青青的小草。累了的时候，我们可以躺在长椅上休息。吹着暖日的微风，闻着盛开的桃花梨花香、听着小鸟悦耳的歌声、让人心旷神怡。
我就要告诉小朋友一个特别好玩的'地方—儿童游乐场，这里有滑滑梯、荡秋千、骑木马等活动项目。我最喜欢荡秋千了，每当我随着秋千的来回摆动，越荡越高，就像一只小燕子在天空中飞翔，感觉特别开心。
紫云公园给大家带来了很多的欢乐，给我留下了许多美好的童年回忆。我爱你，美丽的紫云公园;我爱你，美丽的家乡。
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