妈妈的爱作文400字五年级(三十二篇)。
在日常学习、工作或生活中，写作文是每个人都经历过的事情。通过作文，我们可以整理和表达零散的思想。那么，如何写出32篇优秀的作文呢？下面是小编为大家准备的关于“妈妈的爱”的400字五年级作文，希望大家喜欢并分享。
〚1〛妈妈的爱作文400字五年级
妈妈给我的爱像天上的星星，数也数不清。今天我就从中摘一颗最亮的给你看，共品母爱的甜蜜。
一天，放学了，别的同学和老师都走了。可是还没有人接我回家，这是我想到当天妈妈说的话：“下学等着，我会来接你的。”同学陆陆续续地走了，只有我在校门口等待，我有些着急，我想回家问问妈妈为什么不早点来接我?忽然我隐隐约约看到妈妈骑着车子由远到近向我而来，很快来到我的身边。我扑过去不争气的.眼泪一滴一滴地往下流。妈妈看见了，连忙上前安慰我说：“宝贝，让你等久了，对不起。妈妈生病了，就睡了一觉，以为你已经被托管班接回来了，可是，等妈妈醒来的时候，看见你不在托管班，就急忙往学校跑……”听了激动地说：“没关系，我没有怪您，只是想您。”在回家的路上，我能看出妈妈蹬车很吃力。回到家妈妈让我躺在床上暖身子，而妈妈却开始不停地忙活给我做饭……
我虽小，不会做家务，没什么用，但我在妈妈的眼睛里我就是她的心肝，妈妈爱我胜过爱自己。妈妈给我的爱甜似蜜，深似海，我永远是爱她。
〚2〛妈妈的爱作文400字五年级
妈妈的爱，一个多么简单有复杂的词语啊！他简单到人人都知晓，却又复杂到无人能够定义。在我心中，母爱是伟大的！
记得那一次，我从楼梯上翻下来，额头上碰了一块儿，妈妈接到消息后，火速赶过来，并且在路上不停地用电话鼓励我；“勇敢的孩子，坚强些！”后来看到妈妈充满疼爱的眼神，顿时，一股暖流充满了全身，疼痛也减轻了许多。
终于到了医院，妈妈顾不上擦汗，马上询问外科治疗室在哪儿。知道在三楼后，妈妈就三步并作两步走，冲上了上楼，找到了医疗室。后来，听说要缝针；妈妈更是担心得不得了，生怕我留下疤痕，当得知不会留下疤痕后才放心了。
开始缝针了，我感觉妈妈拉着我的手在颤抖，每逢一针都像扎在她手上一样。我对妈妈说；“我，我疼，想哭……”妈妈紧紧的抱着我，说；“你不能哭，因为你是个勇敢的孩子，你是妈妈的骄傲。孩子，我为你自豪，你最勇敢了……”妈妈回答时带着哭腔，眼睛里满是怜惜，泪水一直打转没有掉下来。
缝完了，妈妈又开始在一旁不停的唠叨；“下次下楼梯一定要小心。”这一次，我感觉妈妈的唠叨特别好听！
从这件事，我深深地感受到了母爱是无私的'，今后我一定要用优异的成绩来回报妈妈。
〚3〛妈妈的爱作文400字五年级
有一种爱无处不在，她无私而伟大，这就是——妈妈的爱。
4月2日天阴沉沉的，傍晚放学我背起书包赶紧往家跑。回到家，看到妈妈已经下班，做好晚饭等我了。我刚放下书包，妈妈就在外面喊：“璐璐，快洗手吃饭吧!”刚坐到饭桌前，妈妈又喊：“璐璐，你吃右边那一碗。”我想：妈妈让我吃右边那一碗，那一碗里肯定有秘密。我轻轻地用筷子拨开面条，一个白嫩嫩的大鸡蛋映入眼帘，顿时我的眼泪就掉了下来。心想：妈妈每天上班这么累，也需要补充营养呀!于是，我把鸡蛋放在妈妈碗里用面条遮住。这时妈妈过来吃饭，她吃着吃着看见碗里有个鸡蛋，笑着说：“我不爱吃鸡蛋。”说着又把鸡蛋送到我的碗中。我噘着嘴说：“妈妈，鸡蛋没煮熟。”妈妈急忙咬了一口，看了看，惊讶地说：“煮熟了，挺好吃的呀!”我捂着嘴笑出声来。妈妈这才恍然大悟，笑着说：“你这个机灵鬼!”
爱无处不在，妈妈对我的爱藏在饭碗里，妈妈的'爱像一个香喷喷的大鸡蛋，它伴我成长，带给我满满的幸福。
〚4〛妈妈的爱作文400字五年级
什么是母爱？母爱是一缕温暖的阳光温暖着我的心；母爱是一滴甘甜的雨露滋润着我的心；母爱是一剂苦口的'良药护卫着我的心。母爱是伟大的，母爱是无私的，母爱是一个永恒的话题……又是一年母亲节，我不禁想起了我亲爱的妈妈。
有一次，老师布置了一道难题，我想来想去，怎么也想不出来应该如何做，愁得我直挠脑袋。妈妈看见了，走过来安慰我说：“没事啦！妈妈帮你。”她耐心地给我讲解，我很快做出了那道题。
还有一次，妈妈像往常一样骑着电动车送我上学。走着走着，天突然暗了下来，刮起了大风。风“呼呼”地吹着，就像一只饥饿的老虎在吼叫。这时，妈妈说：“儿子，可能要下雨！你抱紧妈妈，妈妈要加速了。”不一会儿，从天上跳下来了无数小伞兵。妈妈连忙停下车，脱下自己的大衣，从头到脚把我裹住：“儿子，别淋湿了！”我说：“妈妈，那您呢？”妈妈笑了笑说：“我没事，只要我儿子别淋湿了就行。”雨越下越大，我着急地说：“妈妈，雨这么大，万一您淋湿了冻感冒了怎么办？咱们还是避避雨吧！”“来不及了，再不快走就要迟到了。”妈妈说。
我和妈妈终于赶到了学校，还好没有上课，我的身上一点也没有被雨淋着，可是妈妈全身上下都湿透了。我心疼极了，对妈妈说：“妈妈，您快回家换换衣服吧！”妈妈笑着说：“没事，你快进去上课吧！”
妈妈，谢谢您的爱！我会永远记得。等我长大了，我也会像您爱我一样爱您！
〚5〛妈妈的爱作文400字五年级
我渴望能像小提琴大师一样把小提琴曲拉得优雅动听，于是每天练同一首曲子，为了把这首曲子拉到炉火纯青的地步，我一直坚持着。
一次在家里练琴，我一遍又一遍地拉着，有点心不在焉。当拉到我最容易出错的地方时，却不经意间拉对了！我把这个好消息告诉了妈妈。妈妈惊喜地问我：“真的拉对了？看来你花费在这个地方的时间没有白费啊！快，拉给妈妈听听！”
我拿起小提琴，神情自然地拉了起来。那天我正好穿着公主裙，感觉自己就是在舞台上演奏的小提琴家。我连忙让妈妈用手机拍下这精彩的一瞬间。不过拉到易错的'地方时，这次还是失误了，妈妈鼓励我再试一次。我试了一遍又一遍，终于在第10次的时候拉对了。不过在这之前的九遍里，我又掌握了一些拉小提琴的技巧，原来这就叫“功夫不负有心人”啊！
这时，在旁边听得津津有味的妈妈跑过来，在我的额头深深地亲吻了一下，还对我又搂又抱地说：“宝贝，你终于拉对了，真棒！”说完又在我的脸上烙下了甜蜜的吻。
妈妈，爱，合为一体，就是母爱。我爱经常鼓励我的母亲！
〚6〛妈妈的爱作文400字五年级
有人说妈妈的爱是一首诗，有人说妈妈的爱是一碗鸡汤，有人说妈妈的爱是一首歌，还有人说妈妈的爱是一幅五彩缤纷的画卷。我呢？我觉得妈妈的爱是清凉的风、遮阳的伞、做饭的锅。
妈妈的爱是清凉的风。有一次，夏天的一个晚上，非常热。我早早的`就上床闭上眼睛，但怎么也睡不着。忽然妈妈走过来说：“我和你睡吧。”妈妈刚说完，我高兴地蹦了起来，说：“好呀。”妈妈就躺了下来。因为热，所以我拿了一把扇子来给我自己扇风。妈妈一把抢过我的扇子，帮我扇起风来。
妈妈的爱是遮阳的伞。有一次，夏天的一个上午，我和妈妈准备走路去玩。太阳一直挂在天空上，照着大地。太阳把大地晒的像一地熟了的红薯。妈妈拎着一个包包，带着一把太阳伞，出门了。我们下了楼，走了一会儿。虽然有太阳伞遮太阳，但我们还是冒出了一身汗。妈妈让我走在她的影子里，这样我会更凉快一点。
妈妈的爱是做饭的锅。有一次，我们从龙岩刚回来。因为做了半天的班车，所以我们都饿极了。妈妈赶忙从冰箱里拿出许多菜。不一会儿，一顿丰盛的午饭就做好了。啊！妈妈的手真巧呀！
妈妈的爱无处不在无时不有，是世界上最伟大最无私的爱。我长大了要报答她，我要买一座华丽的房子给妈妈住。
〚7〛妈妈的爱作文400字五年级
妈妈不停的给予我力量和关爱。每次比赛、学习时她给我鼓励，我难过时她给我快乐。
一年级的时候，一天早上我忘带语文书了，只能和我同桌看一本。我想：老师来了肯定要叫我去办公室。过了一会，我看见妈妈来给我送书了，马上跑了过去，把妈妈送来的书拿上了。可是看见妈妈满头小小的汗珠，我想：妈妈可真不容易。
每年冬天到来的时候，天气一下变的寒冷无比，有时候还下着鹅毛般的`大雪。可大家都喜欢在大冷天洗个暖和的热水澡，当然，我也有这个习惯。每次洗澡时妈妈都会把我要穿的衣服放在暖气片上，暖和后取下来。洗澡的时候，妈妈把热水冲在我身上，可自己光着身子在那里站着给我冲澡，并且还给我冲头、洗脸。妈妈是多么的辛苦啊！
每天不仅要给我做饭，收拾房间，还要去发电部上班，每天干这干那，身上有多少青包，都是撞的。又一次我过生日，请了几个同学，家里都是妈妈收拾的。
妈妈您辛苦了，谢谢你每天为我辅导作业，妈妈我以后一定努力学习，长大会让您轻松！
我爱您妈妈！
〚8〛妈妈的爱作文400字五年级
愉快的暑假到了,为了使自己的假期生活过的健康充实,欢乐而有意义,我特别为自己的'暑假生活制定了具体的计划。我的计划大概分为两个方面:学习计划、生活计划。
第一,学习计划,具体如下:2.预习语文六年级上册的古诗词,文言文,日积月累等等。并有重点的选择背诵。
3.预习六年级上册数学相关内容。
4.预习六年级上册英语的课程,默写有关单词,听磁带。
5.每天看课外书,报纸,还可以看看动画片,但时间不能太长。
6.写暑假日记一本,作文10篇,练好钢笔字。
第二,生活计划具体如下:
1.培养个人的生活能力,比如:做饭、洗衣服。帮父母干一些力所能及的家务活,扫扫地,给父母捶捶背,帮父母买点东西等等。
2.要注意个人安全等方面问题,不私自下河游泳,不能私自外出,不做危险违法的事。
3.要每天锻炼身体,坚持跑步,每个星期天去爬一次山。每个星期六去游泳馆游泳一次。每天还要早起,不睡懒觉。如果父母不在家,不能给陌生人开门,不跟陌生人讲话.。见人要有礼貌。
这就是我的暑假计划,我相信只要认真执行这些计划我就一定能过一个美好,愉快的暑假。
〚9〛妈妈的爱作文400字五年级
复习课在小学数学教学中有着十分重要的意义，有效的数学复习课可以提高学生的数学成绩，也有利于完善小学数学知识体系。但是，小学数学复习课中经常会遇到很多问题，比如复习课内容知识点比较多，跨度比较大，所以学生理解的难度也就比较大。本文主要分析了小学六年级数学复习课的有效教学方法，以供参考。
关键词
小学数学六年级复习课有效教学
小学六年级数学复习是小学阶段学习的重要环节，教师只有掌握了科学的方法来对数学知识进行综合整理和复习，才能提高学生复习的效率，使学生取得更大的学习进步。此外，由于数学复习课在六年级数学教学中占据很大的比重，所以教师要帮助学生在复习过程中掌握科学的学习方法和解题技能。本文主要针对小学数学复习课，提出有效的教学方法，以供参考。
一、以学生为主体，进行系统分析
在进入复习阶段，教师首先要明确教学任务和教学目标以及教学的重难点。其次，学生是学习的主体，所以在进行总复习前，教师要对学生所学的知识进行系统分析，并制定详细的复习计划。然后，按照复习计划随时检查学生的复习效果。最后，教师应该对学生的学习情况有全面的了解，以清楚学生的知识掌握程度，并以此针对学生的特点，选择有针对性的教学方法。
二、进行知识梳理，激发学习兴趣
在数学复习课中，当面对纷繁复杂的数学知识时，教师应该首先进行知识的梳理，即把所有的知识进行系统分类，将这些知识按照一个清晰的脉络连接在一起，建构一个完整的知识框架。同时，教师应该引导学生按照一定的标准把有关的知识进行整理和分类，这样学生才能对所复习的知识一目了然，并知晓其重点和难点。梳理知识主要可从以下几个方面着手:
(一)鼓励学生自己梳理知识
在复习的阶段，学生是学习的主体，教师需要发挥引导作用，全面掌握学生的学习情况，并综合学生的学习情况，针对不同的学生制定不同的复习计划，复习的侧重点也有所不同。另外，教师应该控制好复习的进度，通过小组合作的方法，促进学生之间的交流合作，使学生之间相互学习，优势互补，共同进步。当然，教师也应该放手让学生自主复习，教导学生制定适合自己的复习方案，可以采用日程表、图像、便利贴的方式制定学习计划。此外，学生也可以通过小组学习的方式，借鉴其他学生的学习方法和复习方法，在相互补充的过程中逐步充实、完善自己的复习方法。这样，学生通过自主梳理知识，制定复习计划，可以进一步掌握基础知识，弄懂重点和难点知识。
(二)教师帮忙梳理
在复习的过程中，学生总会遇到难题，比如不清楚重难点等，所以需要教师在复习的过程中引导学生，使学生注意到重点和难点知识。同时，在学生梳理数学知识的过程中，教师可以组织学生代表上台展示自己的复习过程，然后让全班同学进行评价。此外，教师可引导学生采用描述、比划和举例的方法，让学生在实际生活中建立解决数学问题的模型，以突破学习的重难点。
三、进行精学精练，保持学习兴趣
巩固练习是帮助学生掌握新知识和获得新技能的重要手段，而精心的练习设计，可以帮助学生分析数学问题，锻炼学生的思维能力和抽象概括能力，促进学生综合素质的提高。但是，在练习的过程中，教师也要针对复习的重难点进行有目的`的练习，并且注意习题的数量不能过多，不提倡题海战。同时，要注意练习的典型性和层次性，以最基础的知识练习开始，循序渐进，不能急于求成。而练习的重点主要包括三个方面:
(一)练习问题生活化
数学来源于现实，很多数学问题都是现实生活中的问题。因此，在复习的过程中，教师要注意数学知识和生活的结合。比如，在一道数学题中，有如下的设计:塑料袋要400()才能完全降解?A．年B．月C．日通过这道题，可以加强学生的环保意识，使学生更加爱护环境。在解决综合应用题时，教师也应该结合实际生活，举出实际生活中的数学问题，加强学生把理论问题转换成实践的能力。这些和实际生活联系紧密的数学问题，有着极大的教育意义。只有把数学练习题延伸到实际生活中，才能进一步激发学生的学习欲望，让枯燥的数学问题变得更加有趣。(二)练习问题具体化在数学教材中经常有一些实际生活的案例，且数据很多，这有助于促进数学练习的具体化，可以培养学生认真仔细的思维习惯。此外，数学问题不仅仅是单纯的理论问题，还涉及到社会现象，如一道数学题中涉及到刘翔出生日期、身高和体重的一些数据，还有他体育比赛的成绩。通过这道题的训练，学生可以了解国家运动员的情况，增强学生的国家荣誉感。
四、结语
综上所述，小学六年级数学复习是小学阶段学习的重要环节，只有采取科学有效的复习方法，才能促进学生的学习进步。为此，教师应该采用以学生为主体，进行系统分析;进行知识梳理，激发学习兴趣;进行精学精练，保持学习兴趣。只有这样，才能提高数学复习课教学的质量，从而取得良好的教学效果，促进学生数学成绩的提高。
作者：赵秀英单位：江苏省张家港市泗港小学
参考文献
［1］李继红．小学六年级数学复习课有效教学浅谈［J］．新教育时代电子杂志(教师版)，20xx(18):200．
［2］周春香．浅谈小学数学复习课的有效教学［J］．小学教学设计(数学)，20xx(6):24．
〚10〛妈妈的爱作文400字五年级
关键词：远程教育；网络自主学习现状；自主学习能力
中图分类号：G724文献标识码：A
一、引言
随着网络信息技术和现代远程教育的迅猛发展，网络自主学习成为当前重要的一种学习模式。远程教育为学生提供了便捷、广阔的学习空间与平台，但同时对学生的网络自主学习能力提出了更高的要求。远程教育中的自主学习模式强调学生的自主性，要求学生在师生时空分离的情境中，自己制定学习计划，选择适合自己的学习资源、学习方法、学习策略、学习时间和地点，控制学习过程，经常性地对自己的学习效果做出评价，并调节和修正自己的学习行为。自主学习能力的高低直接影响着学生的学业质量与素质培养，充分了解远程教育中学生的自主学习状态，培养并提高学生的自主学习能力，是当前提高远程教育教学质量的关键。
近年来，基于网络背景下的自主学习研究，一直是国内外教育领域的'研究热点，西方各国甚至把培养学生的自主学习能力作为一项重要的教育目标。随着国内网络教育改革的推进，网络自主学习研究开始受到众多学者和教育工作者的广泛关注，此方面的研究主要涉及网络自主学习中教师的角色定位、实施策略、元认知、教学模式、影响因素等理论探讨，实践探索及实证性研究相对薄弱，尤其对当前国内网络自主学习能力的测评及现状缺乏足够的认识。因此，随着国内远程教育的逐步推进，调查分析远程学习者的自主学习现状、学生的自主学习能力与素质情况、以及自主学习中学生对外界的需求与意愿，对有针对地采取措施来提高学习者的自主学习能力至关重要，也是当前远程教育中迫在眉睫需要解决的关键问题。
二、网络自主学习现状调查试测
为初步了解我校远程教育学生的自主学习现状，参考国内外具有代表性的测量工具，如Guglielmino的自主学习意愿量表（Self Directed LearningReadiness Scale，SDLRS）、Oddi的继续学习量表和D.Paul Pintrich学习动机策略问卷MSLQ等。并结合zimmerman教授提出的自主学习过程六维度，围绕自主学习的六个核心要素（5W1H）及需要匹配的能力素质，编制了简洁的试测问卷。试测内容涵盖了自主学习的六个维度：学习动机、元认知能力、资源利用能力、学习认知能力、自我激励能力、合作能力。此外，对学生希望从教师、同学等其他外部环境获取的指导与协助意愿，以及需要从哪些方面、以何种方式获得指导与协助等进行了调查。
调查对象以中国地质大学（北京）继续教育学院的远程教育学生为主，采用在线问卷调查形式，随机发放528份调查问卷并回收有效问卷517份。根据自主学习三个阶段、六维度的表征性，对517份有效问卷的调查结果进行了统计分析，见表1。
表1左栏归纳网络自主学习在初级、中级和高级三个阶段、六个维度的能力素质表现；右栏显示了网络自主学习现状试测统计结果，根据517个样本统计了自主学习三个阶段、六个维度的18组数据，每组数据值为具有该特征的样本数量占总样本数量的百分比。三阶段六维度的18组数据特征，可大致反映出受试学习者的自主学习能力状态及分布特征。
三、试测结果分析
从调查数据在三个阶段的分布来看，远程教育中约50%的学生处于自主学习的中级阶段，具有相对稳定的学习兴趣与学习习惯，有一定的自我调控、反思能力及合作意识，在网络自主学习中能做到主动调整学习计划、学习方法，但学习兴趣与习惯的维持对外部环境（如网络资源、教师指导、同学交流等）具有一定的依赖性，并希望教师协助制定学习计划，给予学习方法上的指导，希望与同学进行在线或线下交流与互助。约30%的学生处于自主学习的高级阶段，表现为具有明确的学习动机和持续的学习兴趣，有良好的自主学习习惯、学习方法与技能，有自我激励与合作精神，对网络自主学习能应付自如。此外，还有相当一部分学生处于自主学习的初级阶段，经常处于忙乱、无计划的学习状态，自我认知与管理能力较弱，且缺乏从外部环境中寻求支持与合作的意识与能力。
〚11〛妈妈的爱作文400字五年级
20xx六年级少先队工作计划范文(一)一、班级情况简析：
本班共计50名学生，其中女生24人。大家面临小学毕业，课堂氛围比较活跃，大多数学生有良好的表达能力。少数虽然学生能够完成教师布置的作业，但是作业的质量有待加强。少数学生学习方法不够灵活，举一反三的学习能力较差。有近一半同学学习基础不够扎实，还缺乏学习的自信心和自觉性。六年级的学生已有较强的自我意识，自制力又较弱，这种自身的矛盾要求教师应用新的工作方法，让工作更有针对性，以德服人，以理服人。
二、指导思想：
本学期继续以“建立体系、形成序列、注重养成、突出创新”为思路，坚持“以人为本”，以“学生学会做人，学会生活，学会求知”为主线，以养成教育为主要内容，为能形成“团结、活泼、严谨、求学”的班风，让学生形成积极向上的精神面貌，成为时展需要的社会建设者和接班人制定本计划。立足学校实际，从大处着眼，小处着手，细致入微，持之以恒。学校的工作计划是本计划的基础。目的是为学生负责，为了一切的学生，为了学生的一切，努力做好本学期的班级工作。
三、德育理念：
培养学生良好的习惯，教育学生学会做人，学会生活，为学生一生的发展打好基础。
四、奋斗目标：
有目的、有计划，查漏补缺，扎扎实实搞好复习计划，迎接毕业升学考试。
五、本学期工作重点：
1、努力做好学生的德育工作，加强德育，向学生进行行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。
2、狠抓后进生工作，使其端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，能主动学习，提高学习成绩。
3、加强对特长生的教育和培养，鼓励他们积极参加美术、奥数、舞蹈体育、英语等兴趣班。大胆创新，勇于探索，做出成绩。
4、加强学生辨是非的能力培养，由“他律”逐渐向“自律”过渡。
5、少先队工作中，落实好雏鹰争章活动，让雏鹰争章活动真正为学生的成长起到有效的作用。把园地由后黑板移到北墙壁，腾出后黑板作为学生的学习园地。
六、工作措施：
1、加强德育教育：利用各种有利的时间和活动(个体谈话、班队课、小型体育竞赛、社会实践、公益劳动或活动)施加影响，对学生讲清意义，并做好总结，使其真正能从中受到教育，得到启示;利用思想品德课，主题班会课的作用指导学生应该怎么做，不应该做什么。
2、后进生工作要加强，它是班级稳定和班风建设的重要因素：关心他们的学习和生活;一帮一;善于发现他们的闪光点，经常表扬，增强其自信心;与家长联系，做好家长的'工作树立信心，共同确定帮助他们的办法;多谈心，了解他们的想法，对症下药，以达到良好效果。
3、形成竞争氛围，互相帮、赶、超，努力形成良好的学习氛围，形成互帮、互学、互比的良好学习风气，提高学生的学习成绩。
4、经常召开班干部会，指导他们的工作方法，提高他们工作的能力，同时让他们献计献策，共同建设班级。
5、协调好与其他任课老师的关系，共同对学生给予教育。
〚12〛妈妈的爱作文400字五年级
王竹青出生在岫岩满族自治县龙潭镇龙潭村王堡组一个普通农家，还在襁褓之中，母亲就因一次意外导致精神失常，生活不能自理。父亲左腿有残疾，平时只能靠打零工贴补家用，小竹青自小由外婆一手带大。特殊的家境练就了小竹青坚强的意志和品格，她在很小时就学会了做家务、干农活。邻居们都夸她懂事乖巧。
小竹青懂事以后，看到其他的小朋友都有妈妈陪着玩，她也回家找妈妈，她想让妈妈陪自己玩，却被神智不清的妈妈打得鼻青脸肿。可是，这并没有影响她对妈妈的爱，别人家都是妈妈来照顾孩子，她却小小年纪学会照顾妈妈的生活。有一次，几个小朋友在她的耳边猛喊："你妈妈是傻子!你妈妈是傻子!傻妈妈!傻妈妈……她说："傻妈妈也是妈妈，是妈妈给了我生命，我爱妈妈。"
她更加贴心地给妈妈洗脚，剪指甲;帮妈妈洗头，洗澡;给妈妈喂饭，扶妈妈上厕所……有一次，天下着大雨，不知妈妈怎么走失了。她四处寻找，整整找了两天，后来在一座大桥下，她终于找到了妈妈，妈妈蜷缩在桥洞里，浑身湿淋淋的。她抱住妈妈哭喊着："妈妈，我爱你!女儿不能没有你，你好好的呆在家里，我愿好好照顾你一辈子"。从此她再也没让妈妈走失过。
爸爸有一条腿残疾，走路十分不便，不能做体力劳动，只能靠做点手工活，挣点钱养家糊口。懂事的女儿一方面节衣缩食，另一方面尽可能帮助爸爸多分担一些家务。有一次，快过新年了，爸爸给她二百块钱，让她买一套新衣服，她坚决不肯。因为她知道这是政府送给爸爸的困难补助金。她把这钱留给爸爸，买米买面填补家用。为了减轻家里的负担，她常常上山挖药材，捡废品，卖了钱，买一些学习用品，结余的钱给家里买生活用品。看到孩子每天很辛苦，爸爸和外婆都心疼的流下了眼泪。
上学后，王竹青学习十分刻苦，成绩在班中名列前茅。每天放学，她总是快步赶回家照顾外婆、妈妈，并帮爸爸干些杂活。一家人的日子虽然清贫却也稳定。
然而，命运似乎一直在考验这个弱小的孩子。20xx年的冬天，爸爸不幸患上了脑溢血，人事不知。在亲戚的帮助下，爸爸被送进了县医院抢救，正在读初一的王竹青向老师请了假，日夜守护在爸爸的身边，不时给爸爸揉揉胳膊、捶捶腿。为了让爸爸吃上热乎乎的饭菜，她每次出去买好饭菜，细心地用毛巾将饭盒包好，裹在衣服中，顶着寒风跑回医院。
由于爸爸无法翻身，小竹青每两小时就要帮爸爸翻一次身，瘦小的她每次都会累得满头大汗。而当爸爸睡着后，她就会拿出书本温习功课。在医院照顾爸爸的一个多月时间里，她的功课一点也没有落下。
给爸爸喂饭，按摩翻身，接屎端尿，换尿布……一个月，两个月，三个月……在她的精心护理下，爸爸的病情奇迹般的好转，慢慢的恢复了意识，后来能够坐起来……医生说："爸爸恢复得这么好，简直是个奇迹。"
爸爸完全失去了劳动能力，这对一个本来就困难的.家庭来说，无疑是雪上加霜。王竹青一要上学，二要照顾妈妈，三要照顾爸爸，外婆又年老多病，家庭的重担就重重的压在当时还不满14岁的女孩身上。面对重重的压力，她选择了坚强面对。她每天早晨天不亮就起床做饭，饭好后，先喂饱妈妈，再安排好爸爸和外婆，自己有时顾不上吃饭，就匆匆上学去了。午饭由外婆凑合着做，下午放学后，她放下书包就赶紧干起了家务……
她每天就是这样的忙忙碌碌，但从不叫苦叫累，贫困的生活造就了她坚韧自立的性格，她不但能熟练地做好家务：做饭，洗衣服，打扫卫生……还能做许多农活，耕地，种田，除草，收割……她干起活来，很多大人都赶不上。种菜的时候，她一个人犁地，施肥，撒种……她种出的菜长势特别好。
小竹青在逆境中乐观向上、以孝为先、自强自立的品格受到了社会的普遍赞誉，她被评为"岫岩美德少年"，她的家庭被评为"岫岩十大最美家庭"。当地镇党委、政府也给一家人送来了温暖，将小竹青的父母安排到镇敬老院居住，由那里的工作人员来帮助照顾，这为小竹青减轻了很大负担，她和外婆也得到了民政部门给予的最低生活保障。现在她平时同外婆一起生活，到了周末，小竹青就去敬老院看望父母，给父母换洗衣服、收拾房间。"很感谢帮助过我们的人，我相信以后的生活会好起来的。"谈到未来，小竹青的脸上露出了自信的笑容。
王竹青，一个在困境中成长的孩子，像那青青翠竹一样，历经风雨坚韧不拔，用实际行动诠释了中华民族的传统美德：百善孝为先。
〚13〛妈妈的爱作文400字五年级
姓名：陈樊桂
性别：女
所属地区：武汉市东湖新技术开发区联益村
简介：聪明懂事的她在家是个孝敬父母，体贴家人，在学校刻苦努力，她的事迹被大家所称赞，20xx年9月被选送到中央电视台参加“孝心少年”评选活动，获得武汉市东湖高新区“美德少年”称号；多次获得校级“美德少年”称号。
【孝心故事】
父亲出车祸去世，母亲智障，小小年纪的她承担起贫穷家庭的重担。她用自己的孝心呵护妈妈，三年无微不至的照顾，妈妈已经不再哭闹，变得“懂事”，她用自己的爱点亮了妈妈的心灯。在学校里也被多次评为“三好学生”；20xx年获得武汉市东湖高新区区级“美德少年”称号；20xx年获得武汉市“美德少年”提名奖。品学兼优的她是大屋陈学校每一个学生学校的榜样。
陈樊桂生长在一个双残家庭，爸爸独臂，妈妈智残，日子虽然清贫，但她与其他孩子一样拥有快乐的童年和浓浓的爱。陈樊桂从小就懂事，有孝心，经常给爸爸捶背、摇扇，给妈妈梳头、洗脚，是爸爸妈妈的开心果和小棉袄。 20xx年，陈樊桂的爸爸不幸出车祸身亡，家里的`顶梁柱倒了，妈妈受到刺激，病情加重，经常出走、哭闹、砸东西，甚至无缘无故打女儿。爸爸的离世，妈妈病情加重，爷爷奶奶外公外婆又过早离世，小小年纪的她只能依靠大伯的支持，可大伯家庭条件也很艰困，还养育了四个孩子，陈樊桂明白不能过度依赖别人，还是要强大自己，于是她还是挑起来照顾妈妈的重担。
一天，陈樊桂挨妈妈打后委屈地跑到爸爸坟前哭诉，甚至想离家出走。但想到妈妈没有了她会更可怜，她的心就软了。等她回到家里，妈妈不见了，她慌神了，急哭了，四处寻找妈妈，天黑了仍然没找到妈妈。她挨家挨户去央求乡亲们帮忙寻找，深夜，在梁子湖湖汊里找到了陷在污泥中动弹不得的妈妈。原来妈妈看到女儿没回家，出来寻找她，迷路了，失足掉进了湖汊。母女俩抱头痛哭，她突然觉得妈妈不能没有她，她更不能没有妈妈！陈樊桂暗自发誓：要用自己的孝心呵护妈妈，点亮妈妈的心灯。
每当妈妈病情发作打她时，陈樊桂不再是哭泣、逃跑，而是耐心哄劝妈妈：妈妈乖，我给你糖吃！妈妈乖，我给你唱歌跳舞！她把积攒的零花钱都买了糖，只要给妈妈吃糖，妈妈就不打她了。为了哄妈妈，她努力去学唱歌跳舞。妈妈看到她唱歌跳舞，才会安静下来。
为了逗妈妈开心，陈樊桂用硬纸壳自制了游戏纸牌，纸牌玩法有母女之间的特殊规则，虽然简单乏味，但孝心跃然牌上，跟妈妈一起玩游戏纸牌，是陈樊桂乐此不疲的事。
陈樊桂特别喜欢看安徒生、格林的童话，一天她在看童话时情不自禁地朗读起来，忽然发现妈妈凑在身边静静地听着。陈樊桂心头一亮：难道妈妈也喜欢童话？也许能用童话点亮妈妈的心灯？陈樊桂尝试着给妈妈朗读童话，可妈妈根本听不懂童话，呆呆地听着，渐渐打起盹来。童话成了催眠曲，陈樊桂又好气又好笑。但她不气馁，坚持着，终于有一天妈妈听完童话笑了。陈樊桂欣喜若狂：妈妈听懂了！从此，给妈妈朗读童话成了陈樊桂每天的功课，妈妈听多了童话，精神状况好多了。妈妈嘴里偶尔能蹦出“白雪公主”、“丑小鸭”等字眼，让陈樊桂更惊喜的是，妈妈居然能哼一段“洪湖水浪打浪”……
只要心诚，石头也能开花；只要有孝心，就能点亮妈妈的心灯。在陈樊桂孝心的感召下，妈妈的精神状况好多了，知道心疼女儿了，看到女儿每天放学回来做饭洗衣扫地忙个不停，也想帮忙。可妈妈是智残，只会帮倒忙，越帮越乱，让陈樊桂哭笑不得。
陈樊桂想：如果能教会妈妈做一些简单的家务事，让妈妈能用实际行动表达爱女之心，有自信心和成就感，这也算是孝心呀！从此，陈樊桂不厌其烦地教妈妈扫地洗衣洗碗铺床，每个简单的家务事都要教上百次，妈妈才能学会。现在她妈妈做起这些家务事来，就像一位勤快能干的家庭主妇。不过，陈樊桂到现在都不敢教妈妈炒菜，担心妈妈不会放油盐，更怕使用煤气灶发生危险。
几年前，陈樊桂就读的村小合并到完小，从家里到学校有三四公里，同学们都去住读了。陈樊桂放心不下妈妈，仍然每天跑读，回家给妈妈做饭洗衣。直到今年她要参加小考，学习很紧张，在老师与大伯的劝说下，陈樊桂才去住读。可离开了妈妈，她仍不安心，经常在课堂上担心妈妈生病，在睡梦中梦见妈妈出事，等她赶回家里看到妈妈安然无恙，她才放心。大伯看到她牵挂妈妈两头跑太辛苦了，送给她一辆自行车，有了这辆自行车，她往家里跑得更勤了。
学校有夏令营、冬令营和出外参观、参赛的机会，老师同学们都希望陈樊桂能参加，她也非常想去，可以想到要照料妈妈，要替家里省点钱，她就忍痛放弃了。
即使在这样艰苦的条件下，陈樊桂依旧没有忘记自己的本职工作—学习。学习上，她上课认真听讲，下课认真完成作业，多次评为“三好学生”。除此之外，她担任班级的生活委员，她还并且主动分担班级事务，为班级建设出谋划策。性格开朗的她自愿提出来帮助班级里的性格内向的同学，学校老师提起她都赞不绝口。
陈樊桂孝顺父母、自强自立的事迹感动着每一个人。
〚14〛妈妈的爱作文400字五年级
马玲玲，原籍阿坝州若尔盖县，女，藏族，16岁，现就读于四川省汶川中学。父亲是一位踏实肯干的工人，母亲勤劳善良。然而，玲玲的童年却是极其不幸的。5岁时，父亲的弟弟与工头发生工资纠纷，大打出手，父亲为了保护弟弟，后脑挨了一棒，头骨粉碎，患上了严重的精神病。在父亲精神失常的那些年，母亲辗转求医却毫无结果，每日以泪洗面。
孝心故事
感恩尽孝好少年励志奋发筑青春
身世凄凉懂事贴心
马玲玲，原籍阿坝州若尔盖县，女，藏族，16岁，现就读于四川省汶川中学。父亲是一位踏实肯干的工人，母亲勤劳善良。然而，玲玲的童年却是极其不幸的。5岁时，父亲的弟弟与工头发生工资纠纷，大打出手，父亲为了保护弟弟，后脑挨了一棒，头骨粉碎，患上了严重的精神病。在父亲精神失常的那些年，母亲辗转求医却毫无结果，每日以泪洗面。父亲的病情一天天在恶化，家里的积蓄却早已用尽，母亲不得不去超市打工，每月以700元的工资维持一家人的生计以及积攒给父亲看病的费用。年幼的玲玲从那时起就已明白：必须要替母亲分担家庭的重担。上学前班的她，总是最快回到家，目的是想和面无表情、神志恍惚的父亲多说说话，生怕他一人在家会觉得冷清。
爸爸生病以后精神很不稳定，经常半夜到处乱跑，为了不让爸爸伤害他人和他自己，不得不在晚上让叔叔帮忙把爸爸和着被子捆绑起来，每到这时，都是玲玲最难过的时候，看者爸爸的挣扎，积蓄了许久的泪水不断涌出。
感恩“父亲”孝敬长辈
6岁时，叔叔为了争夺家产，污蔑妈妈“克夫”，将她们母女赶出家门，妈妈趴在门前哭喊要带爸爸一起走，然而却遭到叔叔的拒绝和殴打。无奈之下，母女俩回到了婆婆家。妈妈伤心欲绝，几欲求死，但看着年幼的她，还是无法舍弃。更加可恶的是，叔叔不让妈妈进家门，所以，每月最后的一个星期天，玲玲都会拎着从婆婆家带来的用青稞面和酥油做成的饼，还有一颗煮熟的鸡蛋喂给爸爸吃。“爸爸，叔叔有给你煮鸡蛋吃么?你吃点这个饼吧，很抗饿的，我中午在学校吃这个都不会饿的。”当然，除了呆滞的眼神和毫无表情的越发瘦弱的苍白的脸，爸爸什么表情都没有，一句话也不说。玲玲还是那样，坐在床边剥鸡蛋，给爸爸说很多话。
7岁的时候，爸爸去世，此时的妈妈什么也不说，只是抱着玲玲哭泣。在婆婆家生活了两年之后，妈妈经人介绍改嫁到阿坝州松潘县。继父对玲玲妈妈极好，对玲玲也是视如己出。久违的父爱让玲玲感到无比的温暖，她再也不用去理会别人辱骂父亲是精神病的恶语，她对继父也极其孝顺，继父腿上有风湿，经常疼的走路都很困难，每每这个时候，玲玲就成了继父的小拐杖，搀扶着继父走路散步。晚上一家人坐在沙发上看电视时，玲玲会端着洗脚水拿着膏药，给爸爸揉腿洗脚，贴上膏药。“爸爸，好点了吗?”“丫头，舒服多了，拿个板凳坐着吧，脚酸。”“嘿嘿嘿。”在这个家里还有位年迈的爷爷，身体状况也很不好，胸口时常闷痛，每当这时，玲玲都会用热帕子给爷爷捂在胸口上，用小手轻轻的揉;爷爷喜欢喝牛奶兑马茶，玲玲每天早晨都会蹲在电炉旁煮牛奶，生怕牛奶溢出锅边，然后赶在上学前给爷爷兑好放在蒸锅里。玲玲的亲生爷爷是重男轻女的，从未给过她应有的疼爱，所以她从小便十分珍惜爷爷对她的爱护，也尽可能地关心照顾爷爷。
身在其位必谋其职
玲玲是一个非常优秀的学生，在很多同学的印象中，她是个快节奏的人，每天忙忙碌碌，不见闲时。她成绩优异，从小到大都是老师和同学眼里的`好学生。为了锻炼自己，提高自己的综合能力，她从小就担任班长这一职务，成为老师管理班级的好助手，同学学习的好老师。初中时，她凭借自信与负责任的态度，通过演讲方式成功竞选校学生会主席。这是对她工作的一种肯定，更是对她的一种鼓舞。这一年学生干部的首要任务就是角色转换，这也是对她来说最困难的一件事，但最后她还是克服了。同时这一年当主席的经历教会了她许多，特别是在管理团体这方面，学生会的干部和她是同级的，她既然当了主席，就要别人信服她，所以她就不断地提高自己各方面的能力。与其他学生干部和睦相处、互相学习、共同进步一直是她的工作原则。同时，在这么忙碌的工作中，她并没有因此而耽误学习，而是更加努力勤奋，学习成绩依然名列前茅。
在职期间，她积极管理学生会的各项事务，为学生会活动开展献言献策，成为了一名优秀的学生会干部。作为班长，她尽心尽职，管理班级方法得当，能积极应对各种困难挑战，使班集体班风纯正，学习氛围浓厚。
励志奋发回报社会
我们每个人都无法计算人生的路途有多远，但是我们可以把握旅途中的每一道风景、每一个站台。玲玲不断努力充实自己，自立自强，在各方面严格要求自己，努力使自己成为一名德、智、体、美、劳全面发展的优秀中学生。她曾经多次获得过“四好少年”“优秀学生干部”“三好学生”“雏鹰少年”奖项，曾获得“辉煌六十年，我与我的祖国”全省演讲比赛二等奖和讲故事比赛三等奖，曾被评为“全国文明礼仪之星”。她也积极参加各种有益的社会实践活动，经常去看望特教中心的同学们，给他们带去一些零食，陪他们说话、做游戏，教他们唱歌，给他们带去心灵的呵护。这些行动承载着她的爱心和对社会的回报。她想，等自己以后长大了，要用更多方式来回报那些曾经帮助过自己的人，回报这个社会。
〚15〛妈妈的爱作文400字五年级
谢雨楠，女，20xx年2月出生，汉中市城固县老庄镇谢何小学学生(汉中市文明办推荐)
20xx年8月31日16时30分，不幸的事情降临在这个小女孩身上：其父谢小坤不幸从3米高的楼上滚下，当即出现胸部以下感觉障碍，双下肢活动丧失，从此便一直卧床不起至今。妈妈和爸爸也离婚了，照顾爸爸的`责任就落到了奶奶和雨楠身上。雨楠每天晚上每隔2小时都要帮爸爸翻一次身，防止爸爸后背出现褥疮。每天早上5点便起床给家人做早饭，然后才去上学。每天中午放学回家，第一件事也是帮爸爸翻身，好让奶奶休息一下，然后去给爸爸端饭、喂饭，自己总是最后一个吃饭。
平日里，还要帮助奶奶干农活。帮着奶奶拉车到田里去运麦子;插秧时帮奶奶到秧田里拔秧，到大田里插秧;地里的杏子成熟后，每天下午放学去帮奶奶摘杏子、运杏子;劳动完回家后，若天气要有变化，提醒奶奶用大棚塑料布将晒在院子里的麦子、油菜遮盖好。像洗碗、洗锅、洗衣服、打扫卫生等家务事更是习以为常。
今年文川镇一年一度的二月二古会开始了，周末，谢雨楠和同班同学相邀到文川街去赶会。爸爸给了她一点钱让她吃好，但是她一点也没有乱花，回来时给奶奶买了一顶草帽防晒，给爸爸买了几斤苹果和梨，而自己什么都没买。谢雨楠小小年纪，在攀比成风的学生中，首先想到的是亲人，其孝心可叹、可佩。
去年，汉中义工协会城固分会会长在得知小雨楠的情况后，专门组织人员到小雨楠家里进行了探访和慰问，给小雨楠带来了许多生活用品和学习用品，鼓励小雨楠好好学习，不能因为爸爸得病而影响自己，反而自己要更自立、自强。
〚16〛妈妈的爱作文400字五年级
母亲在记忆中，有颗甜蜜的果实。红的那颗是我帮扫地； 黄的那颗是我给做饭；蓝的那颗是和我玩......让我感到最珍贵的.还是彩色那颗，那颗我生病那天帮我治病。
那天，我发烧了，红红的脸蛋苹果。拿来了退烧药，着急地问我："难受吗？"我缓慢地说："难......难受。" 听后赶快接了一盆凉水，把毛巾放进去。一边给我退烧药吃，一边拿湿毛巾给我擦脸。问我："要不要到医院啊？"我说："不用了。"说："去吧！不然你那么难受，能住吗？"我说："我不想去。"最后拗不过我，我们就没有去。一会儿，问我："好点了吗？"我说："了。"我不知不觉地睡着了。醒来后，我眼上布满了血丝。我问："您累吗？"笑了笑，说："不累。"嘴上说不累，我心里知道肯定很累。
这颗彩色的果实，永远记在，不会忘记。
〚17〛妈妈的爱作文400字五年级
如果你要问我，世界上最伟大最无私的爱是什么？我会毫不犹豫的告诉你，那是母爱！这种爱，在妈妈身上表现得那么真切，那么温暖，又是那么无微不至。
妈妈的爱就像是酷暑的凉风。那个暑天的夜里，天热的让人觉得脑子总是嗡嗡作响。我在床上翻来覆去，热的睡不着。唉，这个夜晚怎么熬过去呀？这时，妈妈好像猜出了我的心思，摸着我的头说：“儿子快睡，睡着了就凉快了。”我听了后，乖乖的点了点头，迷迷糊糊的，刚刚睡了几分钟，果然身上就凉丝丝的。过了一会儿，我被扇子扇风的声音惊醒了，于是我慢慢睁开眼睛。我被眼前的一幕惊呆了，原来是妈妈在给我扇扇子，汗水湿透了她的衣裳。
妈妈的爱是滴落的泪水。记得那年初冬的.一天，我没有听妈妈的话，早上上学的时候没有穿大衣，放学时觉得浑身没有力气，而且还发起了高烧，妈妈一看我病得很厉害，连忙送我去医院。在路上，妈妈摸着我滚烫的额头，焦急地流下了眼泪。
妈妈的爱是遮雨的伞。那个雨天，妈妈到学校给我送雨伞。一路上伞全遮在了我身上，而妈妈却被雨水淋透了。
我为我拥有这样的母爱而感到幸福，自豪。
〚18〛妈妈的爱作文400字五年级
因为我贪玩，所以我的数学慢慢的降下来。 我的数学成绩现在不是很好，有一次我考试得了八十七分，妈妈很不满意，说：“看来要加强数学!!!”第二天晚上，我一到家，妈妈把我拉进房间，从书桌下面拿出一些书和卷子然我做。我做完了四面卷子，我做完了练习题，垂头丧气的说;“妈妈，我做完了，累死我了。”妈妈走过来耐心的给我检查。妈妈检查出来一道错题，说：“这道题错了，在旁边之上重写。”我大叫一声：“啊?还要抄了重写!”妈妈面无表情的说：“那当然!那还能怎么办?”我订正完了去外面休息，妈妈接着往下检查，手指点着子一个一个的给我检查，发现一个错字，大声地叫我：“赵霈洲，过来，这个字错了，以后不准再错了。”
现在我可不像以前那样自由自在的生活了，每天回到家做完作业还要做妈妈给我布置的补习题，妈妈像拼了命似的给我补习，还要熬夜给我检查作业!到三四单元考试了，我的`成绩比以前高了整整“9”分，我回到家，赶紧把这个好消息告诉妈妈，让妈妈高兴一下。妈妈也挺高兴，说：“我的心血没白费呀。”我突然看见妈妈头上熬夜又有熬出几根白发，我情不自禁的留下了眼泪!我对妈妈说：“妈妈我爱你!”说着我扑进妈妈的怀里。
〚19〛妈妈的爱作文400字五年级
妈妈的爱，是无私的，妈妈的爱，是伟大的。母爱是草原，我就是一头小牛犊。母爱是大树，我就是一株小草。母爱是大海，我就是里面活蹦乱跳的小鱼。
一次，我发高烧，妈妈急忙抱起我往医院跑去。她的汗水浸透了她的衣领，可妈妈一点儿也不在乎。到了医院，妈妈挂了号，跑到打针处，医生给我挂上了盐水，让它慢慢地滴着。妈妈让我休息，可她自己却不时地看着那盐水，生怕滴完了没看见。一个小时后，打完盐水，妈妈准备抱着我回家时，外面下起了倾盆大雨。妈妈脱下外套，把我包在里面，迎着大雨往家里跑去。到了家，妈妈立刻把冰冰贴粘在我的额头，端来温开水让我喝了后才去冲澡。夜深了，妈妈拿着温毛巾，把我全身上下擦了两遍，并温柔地对我说：“睡吧，宝贝！睡着了就不难受了！”我迷迷糊糊地睡着了。第二天早晨，天空已经放晴了。辛苦了一晚的`妈妈，眼睛里布满了红血丝，憔悴了许多，劳累了不少。
妈妈的爱，是纯洁的，是温暖的，是朴素的。现在，我想对妈妈说一句：“妈妈，我永远爱您！”
〚20〛妈妈的爱作文400字五年级
妈妈的爱是无私的、伟大的。爱的方式是多种多样的。有时还令人难以理解。
记得在我很小的时候，我在幼儿园跑步不小心跌伤了，流了很多血。回家向妈妈哭诉，本以为妈妈会安慰我的，但妈妈说了几句让我至今难忘的话：“怎么了?让我看看……哦，一点小伤，没事。你是个男子汉，怕什么，擦点药很快就好了。”我听了以后很吃惊，也很伤心。
“妈妈肯定不爱我了”我当时就是这样想的。晚上睡觉的时候，我一个人偷偷的哭泣。突然听到妈妈的卧室传出来说话的声音，我赶紧屏住呼吸。只听见爸爸说：“孩子受伤了你也不安慰一下。”
我心想，爸爸说的对!妈妈说：“刚才看了其实我也很心疼。但是孩子马上就长大了，他不能再依赖我了，他迟早有一天要独立生活，到时候他受伤了怎么办……”
我突然明白了，妈妈是爱我的，她这样做，是为了我好!我又哭了，不过这眼泪不是委屈的而是感谢的!因为妈妈那时的几句话，使我这些年来在困难面前从不轻易低过头。她使我知道了，人的一生注定要独立生活，不能老是依赖父母。所以现在有一点小事，我都会自己解决。
妈妈的爱是多种多样的，是无私的，是伟大的!此刻。我真想对妈妈说：“妈妈，谢谢你给我的爱!我以后一定会坚强，一定会好好学习，做一个德智体全面发展的好学生来报答您对我的爱。”
〚21〛妈妈的爱作文400字五年级
有一种爱无处不在，有一种爱为你照亮成长之路，这就是——母爱。
有，我考试考差了，回到家，我把我考不好的事情告诉了妈妈，妈妈不仅不打我，反而好好的教我我做错的题目，直到教会我为至。有一道题我们都不会做，妈妈一边跟一边跟我思考，但这道题实在太难做了，而且那天已经十一点半了，于是妈妈让我先睡觉，自己再思考。
第二天我起床后，看见桌子上的考卷旁有一张写满字的纸，走近一看，原来是妈妈写的那道难题的答案，我心想，这道题就算再难，可也不应该这么多吧!于是我接着往下看。哦，原来是妈妈对这道题答案的理解，我的眼睛热泪盈眶起来。正在这时，爸爸告诉我说：“你的妈妈昨天晚上十二点半左右才睡觉的，你下次考试一定要考的好一点儿呀!不要辜负了妈妈的一片苦心啊!妈妈这么做可都是为了你的呀!”
上课后，老师开始校对答案了。当老师校对到这道难题的时候，老师请我来讲讲答案与理解，我回答了老师，老师表扬了我，我心里美滋滋的，这不正是妈妈的功劳吗?
妈妈爱的严格，也爱的体贴。，我不幸生病长水痘了，妈妈得知后，赶紧把我抱起来去医院。回家后，我痒得哇哇大哭起来，妈妈看在眼里，疼在心里，于是，她说了一句让我永远也忘不了的话：“孩子，别哭了，妈妈也不希望你这样，如果可以选择的话，妈妈希望把水痘长在自己身上，而不是你的身上。”就这样，在妈妈的照顾下，一个星期后，我终于好了。
母爱是无处不在的，是一种次打动你的心的爱。此时此刻，我想对妈妈说：“妈妈，如果您是蔚蓝的大海，那我就是自由自在游着的小鱼;如果您是无边无际的天空，那我就是一只小鸟，妈妈，谢谢您为我付出的一切!”
〚22〛妈妈的爱作文400字五年级
母亲节前夕，姐姐、弟弟和我开了一个“秘密会议”，讨论要送什么礼物给妈妈。姐姐说：“要送一大束漂亮的康乃馨。”弟弟说：“我要亲手画一张母亲卡。”我则决定给妈妈一封信，表达我对妈妈的感谢，并祝贺妈妈“母亲节快乐！”
妈妈您实在太辛苦了，每天一大早就起来帮我们做早饭，一边还要催我们三个爱赖床的懒惰虫起床，常常叫醒这个，那个就睡觉；叫醒那个，这个又睡着了。好不容易等到我们出门上学，您还得整理房子、洗衣服、买菜。到了晚上，您又牺性喜欢看的电视连续剧，陪我们读书、做功课，直到我们就寝了，您才肯休息。
妈妈，您时时刻刻都在关心我们，怕我们吃得不够饱、穿得不够暖；担心我们生病不快乐……妈妈，您就像一个辛勤的园丁，细心的呵护着我们，把我们照顾得无微不至。可是，我们姐弟却不知天高地厚，有时候还嫌您啰唆、唠叨，甚至跟你顶嘴；您却从不生气，依然和颜悦色的教导我们，现在想起来，真令我惭愧。
我发誓我以后不会跟您啰唆、唠叨、顶嘴了，我会做个乖小孩，我要利用这个机会对您说：“妈妈，我爱您！祝您永远健康快乐！”
〚23〛妈妈的爱作文400字五年级
妈妈总是说，她时间不够用，没有时间去逛街。没有时间和朋友聚会。因为她把所有的时间都用在了陪伴我和妹妹的身上。
记得有，我生病了，因为我自己害怕打针和挂水，无论妈妈怎么商量，我就是不肯去医院。后，妈妈扭不过我，就请假在家照顾我。妈妈不停用温水擦拭我的身体，给我物理降温。妈妈不停穿梭于卫生间和卧室之间，当我的体温稍有下降，她紧紧皱起的眉头才会稍微舒展一点。我呕吐的时候，妈妈也不嫌脏，赶紧用清水给我漱嘴，并给我换上干净的衣服。我躺在家两三天还是不见好。妈妈决定立刻带我去大医院。虽然我不肯去，但是妈妈还是把我连拖带背的弄上车。她还骗我说：“宝贝，咱们到医院不挂水，就是给医生看一下。”妈妈背着我做了各项检查，医生立刻叫我住院了。医生害怕我得了脑炎，还让我做骨髓穿刺，吓得我“哇哇”大哭，妈妈心疼我，请求医生说：“能不能不要穿刺，先治疗一天看看啊！”医生同意了，第二天我就好多了，医生也确定了我不是脑炎，“呼”妈妈长长地舒了一口气，拍了拍自己的心脏，嘴角扬起了一丝微笑，她那颗一直悬着的心终于放下了。妈妈白天照顾我，晚上回去还要照顾妹妹。妈妈，真的是很辛苦啊。
妈妈的爱是无私的爱，也是温暖的，我爱我的妈妈。
〚24〛妈妈的爱作文400字五年级
一缕微风吹过校园，伴随着读书的声音，校园显得如此宁静和谐。我觉得特别开心。我认为每个人都像我一样。你看，所有的学生都兴高采烈，陶醉其中。就连平日最调皮的张强也摇摇头，有条不紊地读着。
突然，“哇”打破了教室里的平静。学生们的阅读一个接一个地停止了。70多双眼睛均匀地看着东北角。周明脸色变得苍白，双手捂着肚子，嘴里还不时吐口水。我不知道他是吃错了东西还是感冒了。他旁边的几个同学不由自主地捂住了鼻子。幸运的是，我在很远的地方，闻不到奇怪的味道。他的同桌正在受苦。你看，她看起来很尴尬，脸红了，却听到她小声嘀咕：“真恶心。我弄脏了我的新鞋！”影响池塘里鱼的真的.是城门里的一场大火。
这时，是她和她——我们的劳动专员陆玉欣。她很快从书包里拿出卫生纸，并帮周明擦去嘴上的灰尘。她关切地问，“你觉得不舒服，想去医院吗？”“不，吐出来。我好多了。”“那太好了！”她又俯下身去擦李娟的鞋子。然后，他跑到房间的角落，拿起扫帚和撮灰尘，走出教室。不久，她带来了一撮沙子，小心地把沙子倒在呕吐物上，然后小心地清理干净。
这时，教室出奇的安静。学生们注视着她的一举一动。这么感人的一幕，在我们劳动委员会不止一次？我相信这些场景会深深印在每个人的脑海里。
我记得上周，李静呕吐了。她是第一个及时清理一切的人。在那次运动会上，曾涛在200米短跑中摔倒了。也是她立即去药店为曾涛买了一块创口贴。这时候，曾涛感动得热泪盈眶。和......
陆玉欣带着泥土走出教室，学生们恢复了理智。每个人都坐直了，同时大声朗读。声音更清晰更甜美。
校园里的风仍在徐徐吹来，但我知道学生们的心中有涟漪。我似乎听到无数赞美：李玉新，你是我们礼仪之星！
〚25〛妈妈的爱作文400字五年级
中国自古以来就是一个有名的礼仪之国，“称尊长，勿呼名。对尊长，勿见能。路遇长，疾趋揖。长无言，退恭立。骑下马，乘下车。过犹待，百步余。”这些都是古代的礼仪。那现在的礼仪又是什么呢？现在的.礼仪是在古代的基础上又增加了好多，比如——助人为乐，乘车落座有先后，礼让三先。
我也经历过这样的一件事，一天我和妈妈乘坐地铁，在我们上车时，有一位满头银发的老奶奶和一个大哥哥也进了地铁，大哥哥看了看只有一个座位了，哥哥也看见了我就说：“小妹妹你来坐吧，”我连忙摇摇手说：“还是给老奶奶坐吧，她年纪大了，需要休息，我长大了，我可以的。”这时只听见老奶奶说：“小朋友还是你坐吧”我赶紧跑过去，把老奶奶扶到座位上并说：“还是您坐吧。”老奶奶笑了笑，慈祥地摸着我的头说：“小朋友真懂事，”听到了奶奶的夸讲，我的心里像吃了蜜糖一样甜丝丝的，我激动地看向妈妈，只见妈妈的脸上露出了欣慰，自豪的笑容。我想：虽然我有点累，但是能帮助到一位需要帮助的人，我也很快乐。
从那以后，我帮助了许许多多需要帮助的人，我一直铭记着——帮助别人，快乐自己。
〚26〛妈妈的爱作文400字五年级
在一些干净美丽的小路上，会有许许多多的不文明的'情况在我们身边，几乎处处都会有，比如：随地大小便、吐痰、扔纸团、香蕉皮、饮料瓶，都会成为一种不文明的行为。
记得有一个星期六上午，我和爸爸妈妈准备去莲花山公园去玩，爸爸拿着饮料和香蕉，我们兴高采烈地出发了！半路上，爸爸从包里拿出饮料喝完，他正想扔掉瓶子，我跑过去阻止了爸爸，说：“爸爸，别扔，如果扔了，美丽的小路不就不见了吗？”爸爸听了我的话竖起大拇指，把瓶子丢到垃圾箱里了，回到家里时，妈妈对爸爸说：“孩子长大了有出息了，哈哈！”“对，对呀！”爸爸也说。
还记得有一次，爸爸带着我去看电影《爱丽丝漫游仙境》，在电影院里，有的人大声喧哗，有的人把脚放在了椅子上，这些人真没功德心，更气人的是，有的把可乐瓶扔到地下，清洁工阿姨和工人叔叔辛苦地打扫垃圾，他们费的心血可不是一两次了！
小朋友们，让我们从身边的点点滴滴做起，一定要做个讲文明，懂礼貌的好学生吧！
〚27〛妈妈的爱作文400字五年级
我的妈妈很爱我，想要吃什么，妈妈就会给我买什么。特别是书之类的，更是义无反顾了。我的妈妈虽然有时候也要打我，但每次打我都是有原因的，我知道妈妈其实都是为我好，关心我，教育我。
有一次，我在家玩智力游戏，玩着、玩着我的肚子突然就开始痛起来，痛得站都站不起来，还满头都是大汗，我妈妈看见我痛得那么历害，就赶紧把我送到医院。到了医院，做了一翻检查后说，要打针，我最怕打针了，我死活都不肯打针，看见针我都有哭了。妈妈告诉我，不打针会一直痛下去的，你愿意吗?我只好把针打了，回家的`时候，妈妈用那温暖的胸怀抱着我，抚摸着我，我心中感到无比的温爱。
我妈妈对的学习也很重视。她经常来辅导我的学习，还给买很多书，比如作文书、成语故事、一千零一夜、红楼梦、人类未解之谜，十万个为什么……我不会写的作文，我的妈妈都会耐心地给讲，给予我帮助，然后理清思路，自己去写。
我的妈妈在我的眼里永远都是为我好，妈妈您是天底下最好的妈妈，我爱您!
〚28〛妈妈的爱作文400字五年级
有人说，爱如洁白纯净，芳香持久的茉莉；有人说，爱如一把遮风挡雨、遮阳挡暑的伞；还有人说，爱如一杯热乎乎的茶；而我却说，爱如关怀。虽平淡无奇，但流露出的却是真情实意……
在我家里，就充满着这样真真切切、感人至深，却又平平凡凡的爱。
有一次，我记得生病了，妈妈和我去门诊打针，到了那里，妈妈先去给我挂号，然后再打针，回来后，妈妈累得气喘吁吁的，我晚上昏昏沉沉地睡着了，可是，妈妈一整天晚上都没睡好。那一刻，我感到了妈妈温暖的爱。
还有一次，我在学校里，傍晚我的`妈妈来接我，在外面拿了一把伞，回家的时候，妈妈把伞给我，我又给妈妈，妈妈又给我，我忽然灵机一动，说：“我们两个人一起打着。”可是，妈妈还总是把伞倾向于我这边，等我回到家的时候，发现我的身上一点都没有湿，而妈妈却基本上湿透了。
就这样，在妈妈的爱和关怀下我长大了。我体会到了父母的辛苦，所以有时我也会提醒妈妈天凉了，多添件衣服。在爸爸下班时，我为他端上一杯茶水，哦，爱如关怀！
〚29〛妈妈的爱作文400字五年级
请问爱是什么？爱是一缕阳光，它是暖暖的。爱是一朵鲜花，它香香的。爱是母亲的爱，它是幸福的。
晚上，妈妈下班回来了，手里拎着一个漂亮的大盒子。我不知道是什么，就问妈妈：“妈妈，您手里拿的是什么呀？”妈妈笑着说：“快去写作业吧。等你写完作业了，妈妈就给你看。”
为了尽快看盒子里装的`是什么，我争分夺秒地写完作业，立刻去找妈妈。妈妈问我：“作业都写完了吗？”我说：“写完了。”妈妈说：“你猜猜盒子里装的是什么？”这么漂亮的大盒子里装的会是什么呢？我实在猜不出来，就跟妈妈说：“妈妈，您快让我看看里面什么什么吧？”妈妈摸了摸我的脑袋说：“别着急，这就打开。”妈妈微笑着把那个神神秘秘的盒子打开了。啊，原来是一块一块的大蛋糕。妈妈说：“妈妈知道你最爱吃蛋糕了，这是我特意从我们单位拿回来的。”听了妈妈的话，我感到很幸福：妈妈时时刻刻想着我，惦记着我。
我吃了一口，觉得它就是世间最好吃的蛋糕了。我爱妈妈，妈妈也爱我。这个蛋糕是我吃过的最好吃的蛋糕，我真幸福。
〚30〛妈妈的爱作文400字五年级
爱——在妈妈的身上表现得那么真切，这无微不至的爱让我感到多么温暖，多么甜蜜！
妈妈的爱是清凉的风。在一个夏天的夜里，突然停了电，天热得让人觉得脑子里总是“嗡嗡”地响。哎，这个晚上怎么熬得过去呢？妈妈好像猜出了我的心思，抚摸着我的脸蛋说：“小珠，心静自然凉，睡着了就觉得清凉了。”我听后，乖乖地点点头。不知怎么的，我刚躺下几分钟，果然浑身凉丝丝的，便很快进入了梦乡。半睡半醒中，我被一阵阵扇子扇风的声音惊醒了，就慢慢地睁开了眼睛。啊，我惊呆了：只见妈妈坐在床沿上，轻轻地给我扇着扇子，汗水湿透了她的.衣裳，额角渗透出一颗颗豆粒大的汗珠。顿时，我的眼睛湿润了。
妈妈的爱是滴落的泪水。记得有，我因为没听妈妈的话，早晨上学时少穿了一件衣服。放学回到家我浑身觉得没有力气，妈妈见我病得厉害，连忙抱我去医院。在路上，妈妈抚摸着我那滚烫的额头，焦急得流下了眼泪。
妈妈的爱是遮雨的伞。有下雨天，妈妈到学校给我送伞。回家的路上，妈妈把伞拼命地往我身上遮，可她身上却被雨淋透了。
我为我有这样一位妈妈而感到骄傲、自豪。我也要衷心地谢谢妈妈，谢谢她多年来对我的关心和爱护。妈妈，您辛苦了！
〚31〛妈妈的爱作文400字五年级
人们常说母爱如涓涓细流，温柔体贴，父爱如蔚蓝大海，博大难忘。可是，对我而言，难忘怀的却是妈妈的爱。
记得有一天，早晨醒来，我觉得深身酸痛，并且全身上下都是那黄豆大小的水泡。妈妈一看就知道我患了水痘，马上与医生联系，喂我吃药。她非常着急，在房间内走来走去，翻阅各种书籍，想为我查找治水痘的偏方。妈妈不时走到床前摸摸我的后背和额头，了解和观察我的病情变化。晚上，我进入了梦乡，她却在一旁一直守候着到夜深人静。第二天早上，我的`病情有所好转，我抬头一看，妈妈那双眼睛布满了血丝，一脸疲态，明显昨天没睡好。可她一看我醒来，马上不停地问道：“天宇，现在感觉怎么样了？舒服点了吗？”。我躺在床上轻轻地点了点头，妈妈如释重负地长长叹了一口气。接下来一个多星期，妈妈天天这样照顾我，在妈妈无微不致地照看下，我的水痘彻底消失了，可妈妈脸色却没有了往日的红润，脸色苍白，眼睛红肿，脸上悄悄爬上了皱纹，仅仅一个星期，就好象苍老了许多，可脸上却露出了如释重负的微笑，不时哼着歌曲，心里乐开了怀。真是可怜天下母亲心！
母爱是那么地无私和伟大，我们一定要感谢母亲、感恩母爱，用我们勤奋和努力来回报给予我生命的母亲！
〚32〛妈妈的爱作文400字五年级
“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归……”每当我听到这首诗时，一种莫明奇妙的感觉涌上心头。我不由自主地
想起我的妈妈，想起她为我所付出的一切……
记得那天晚上，我突然肚子痛。我的脸变得很白，嘴也失去了原来的红色。妈妈见了，连忙把药从药箱里拿出来，用汤勺盛药给我喝。妈妈边盛边说：“赶快喝吧，喝了你就不疼了。”我听了，好不容易把嘴裂开了一条缝，皱着眉头把药喝了下去。过了一会儿，妈妈见没多大好转，便急急忙忙送我上医院。偏偏这个节骨眼上，电梯停了，妈妈只好背着我下楼梯。六十多斤的我压得妈妈直不起腰来，不一会儿，妈妈便大汗淋漓，上气不接下气了。我无力的看了一下妈妈，低声说：“妈妈，让我……让我自己走吧。”妈妈和蔼地说：“没关系，妈妈一点也不累。”我听了，一股暖流涌上心头，紧紧地趴在妈妈的`背上，一句话也说不上来。我们好不容易来到了儿科医院。经检查，得知我患的是肠径挛，妈妈这才长长的吁了口气。很快，我住进了病房。妈妈寸步不离地守护在我的床前。一天下来，妈妈的眼圈布满红丝。看着妈妈，我的眼泪禁不住流了下来。妈妈，我真想对您说：“谢谢您！”
母爱——一种伟大的爱，一种无私的爱，一种自然的爱，一种值得珍惜的爱。
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