2025科协院士申请书。
当认真看完一部作品后，相信你会有不少感想吧，是时候静下心来好好写写观后感了。观后感你想好怎么写了吗？以下是小编为大家收集的参观上海院士风采馆有感，仅供参考，希望能够帮助到大家。
科协院士申请书 篇1
俗话说得好：“哪有什么岁月静好，只是有人为我们负重前行。”
今年的春节一如既往，但是突如其来的新型冠状病毒，打破了往常的平静，全中国人民陷入了恐慌。
在那时我的心情也难以平复，但是我知道，我们的身后有强大的祖国。在以前我们全中国人民经历了多少苦难？2003年的非典 ，2008年的汶川大地震。如今我们都挺过来了，所以我相信这一次的新型冠状病毒肺炎，我们也一定能战胜它。
在全中国人民陷入恐慌的时候，年迈84岁的钟南山爷爷带领着浩浩荡荡的医护人员他们挺身而出。看到这一幕，我心里不经涌上一股暖流，新的一年第一缕温暖的阳光如期而至。84岁的中南山爷爷，不怕被感染的风险，前往到疫情的一线和白衣天使们一起病与“病魔”作战!他们没日没夜，争分夺秒地去和这次疫情做斗争，为的就是能战胜这次疫情!
那些可爱可敬的白衣天使们，他们穿着厚重的防护服，汗水清透了衣衫，依然奋战在疫情的一线，夜以继日的工作。他们的脸上被防护罩弄出了一道道的痕迹，你问他们疼吗？累吗？辛苦吗？他们的回答是：“当然，但是如果没有我们这些人去和这次的疫情做斗争何时才能取得最后的'胜利？让我们全中国的人民过上过上和平幸福的生活!”他们舍弃自己的亲人，放弃与家人团圆的机会，而自己却冒着生命危险奔赴在疫情的一线，他们受过那么多苦，那么多的伤害，但是他们从未抱怨。看到这一幕，让我热泪盈眶!
如今，正如朱熹诗中所说：“等闲识得东风面，万紫千红总是春”百花齐放的春天已经到来，我相信战胜疫情的那一天已经离我们不远了，感谢那些医护人员的无私奉献，与他们付出的努力。我们14亿中华儿女心连心，一起并肩作战 我相信这一场疫情一定会取得胜利。
科协院士申请书 篇2
感谢学校对孩子的教育与培养，你们辛苦了!
我的孩子在这里读书我很放心，但作为一个学生家长，我想向校方提一些建议：
(一)期望校园图书馆能长期对学生开放，能让孩子们亲自进入图书馆挑选书籍，寒暑假是学生阅读的良机，期望教师给学生建议必须的书目，学生读书的成绩要进入评价，读书的成果要有展示的平台，如果可能，每年是否可举办专门的读书节。
(二)期望校园每个学年都有专门的体育节与艺术节，每个孩子都能在其中展示自己的才华，更期望每一天的体育锻炼能真正到位，培养孩子早起跑步、晚饭后散步的习惯，期望校园能有意识的'经常利用广播，播放一些比较高雅的音乐作品而不仅仅仅播放一点通俗歌曲。
(三)期望校园能将成绩作为学生的保密，不要搞全班性的排队，因为每个孩子的天赋是不同的，有的孩子付出的努力多而效果不必须好，更不期望将一个孩子与另一个孩子作无谓的比较，“人比人。气死人”，大人都怕比，何况孩子。但孩子自己的成绩能够比较，作为教师，要引导孩子将自己的这天跟自己的昨日比，明天跟这天比，提倡超越自我。同时，还期望比不仅仅仅局限于分数，可能的话，期望班主任有一个专门的观察本，每个孩子一页，让你班上的孩子在上面得到全方位、立体化的反映。
(四)期望校园在可能的状况下，尽量把班级编得小一点，班级人数不要超过四十人，一个超过四十人的班级，教师维持住纪律都很难，更谈不上每个孩子都得到足够的关注。在可能的状况下，二十五人以下的班级是最为理想的。
(五)期望校园对教师讲解的时间加以限制，不要超过十五分钟，因为学习不是靠听讲所能完成的。没有亲手练习、实验，没有充分的讨论、交流，知识不能真正掌握，潜力不会真正提升。杜郎口的经验对农村校园特别有好处，特别有利于培养学生动手动口动脑的习惯，特别有利于培养学生自主合作探究意识，也特别有利于提高学生成绩，期望校园能在教师中加以提倡，在可能的状况下，对杜郎口模式全面推行。
科协院士申请书 篇3
敬爱的xx：
能够凭借优异的成绩获得“xx奖学金”，我感到十分荣幸。获得xx奖学金对于我是一种肯定，一种激励，更是一种帮助；其意义不止于物质层面，更多的是它的荣誉感和其带来的鼓励我继续努力学习、不懈探究的精神动力。对此，我要感谢杰出校友xx教授的无私捐赠，感谢学院的领导及老师们长期以来给我的辛勤指导和谆谆教诲，感谢同学和朋友们给我的帮助与鼓励，也要感谢我的父母的养育之恩和对我学业的大力支持。我相信，在你们的帮助和鼓励下，我会在学业上取得更大的进步，把自己真正塑造为于国家于民族于社会有用的栋梁之才。
作为学生，第一要务当然还是学习。奖学金为我们提供了一个平台，它让我们物质上有所获得，精神上同时也得益多多，能把本身的更多精力献身于学习之中，在学习知识的道路上成长。奖学金在体现出学生的高尚品质的同时，也教诲了那一些获得的学生和那一些参与此次活动的人。
作为一名获奖者，我在享受奖学金带来的利益的同时，也更加深刻的领悟到老一辈的校友对于后辈的殷切希望。“xx奖学金”正是由我校杰出校友xx教授捐赠，旨在鼓励学生勤奋学习，积极进取，树立回馈社会的意识。xx专长于混凝土结构工程及材料的研究。他通过对钢筋混凝土结构剪切和扭转性能的权威性研究，建立了“钢筋混凝土结构统一理论”，对混凝土结构及其抗震设计在国际上有重要影响，其在专业领域做出的杰出贡献永远为我们这些后辈所敬仰。此次获得“xx奖学金”，也鼓励我扎实专业基础，并勇于向更加前沿更加先进的专业领域进行探究，为更好地发挥专长，建设我们的祖国而不懈努力。xx的捐赠，也是希望我们这些后辈能够继承老校友们的奋斗和奉献精神，延续他们的科学事业，更好地为祖国做出我们应有的贡献。
同时，xx也为我们做出了感恩母校回馈母校的榜样，为我们树立了感恩之心的又一座精神丰碑。xx认为在xx大学得到的基础知识和专业训练，使他能够在美国继续完成研究生学习和从事专业工作，因而他会设立此项奖学金来回报母校的培养。我也以为，正是xx“规格严格，功夫到家”的理念，才可能培育出一代又一代的土木菁华，为国家奉献栋梁之才。
我应该报答祖国的关怀，报答学校对我们的培养，报答学院对我的关爱。在奖学金的鼓励下，我将继续努力学习，探索真理。我将把我所学的知识毫无保留的回馈社会，为学校增光。我相信，黑暗的天空因为有了群星的粉饰而璀璨，普通的我们因为有了感恩的心而非凡。我会怀着一颗感恩的心完成我的学业，将来用自己的青春与努力报效祖国，回馈社会。
感谢人：xxxx
20xx年x月x日
科协院士申请书 篇4
我们度过了一个不一样的春节，因为新型冠状病毒如突如其来的拜访使我们措手不及，让原来喜气洋洋，张灯结彩的街道变得冷冷清清，也让我们原本平静的生活打起了战争的泡古。这是一场硝烟的战争。
84岁，该是儿子儿媳孝敬自己享清福的时候了，但是钟南山院士并没有这样选择，在疫情迅速蔓延的时刻，钟南山院士一边劝大家“尽量不要出门，不要到人员密集的地方”，一边穿上白色的战袍挂帅出征。尽管以前已是高龄，尽管危险万分，他也没有放弃努力，没有停止战斗，他用自己微薄的力量救助一个又一个病危的患者，从死神手里抢过一个又一个鲜活的生命，尽管再苦再累，他也无怨无悔。
“白衣天使”他们也有自己的儿女父母，但他们依然义无反顾的丢下了自己的健康幸福，合家团圆，前赴后继奔赴疫情一线，是他们舍弃了自己的小家幸福，让千万个家庭幸福团聚，他们是多么伟大，就像歌中所唱的`那样“这就是最完美的逆行”他们用自己对祖国的热爱，和内心那种设计为人无私奉献的可贵精神，为这一次疫情撑起了一片蔚蓝的天空。
身为平常人的我们，虽然只能宅在家里观看电视电脑，手机等了解疫情，但我们也可以用手中的笔，口中的话来表达我们对疫情一线工作人员的敬佩之情和精神上的支持。
加油，武汉!加油，中国!我相信通过我们大家的努力，一定能够战胜病魔。
科协院士申请书 篇5
你们知道什么是两院院士吗?带着这个疑问我来到院士博物馆寻找答案。
寒假里吃过午饭后，爸爸妈妈带我来到了，位于上海杨浦区黄兴公园旁的院士博物馆。走进大门工作人员热情地接待了我们，一位阿姨拿出问卷和笔，让我带着问题参观。
自动门打开，让我踏上了奇妙的旅程。在这里让我了解了新中国刚刚成立时，科技事业在一穷二白中艰难起步。这些奋战在科技前沿的老一辈科学工作者，是多么的不容易。比如：整天在车床旁边钻研业务，为我国精密机床的开发作出了卓越贡献，被人们亲切地称为“呆在车间里的院士”的机械制造工艺与设备专家周勤之;被《环球科学》列为“十大科学事件”打开DNA研究新天地，蜚声海内外的分子生物学家邓子新;为我们上海交通地铁、隧道作出巨大贡献，在土质软、建筑物密集的上海造地铁就犹如“在豆腐中打洞”，但隧道与地下工程专家刘建航却做到了;乔登江核物理学家——“两弹”功臣，传奇院士。在他9岁时不幸摔伤了右眼，右眼从此失明，1963年他接到组织部调令，投身大漠戈壁，开始了一生所从事的国防科技事业。然而，在他实验关键时刻却查出了肾癌，他不听医生的劝告，坚持到实验成功，耽误了最佳治疗时间，就这样，十几年来，他靠着一只眼睛、一个肾活跃在国防科研和教育事业的第一线……
这就是中国科学院与中国工程院，两院院士的动人故事。馆内介绍展示的只是在沪220多位两院院士中的'一小部分，在探索科学真理的慢慢征程上，我们可敬可爱的两院院士，他们是智慧的化身，科学的勇士，时代的领跑者，他们平凡、执着、忘我、爱国、是我们的好榜样!现在我们要好好学习，将来我也要成为他们那样的人。
科协院士申请书 篇6
尊敬的领导：
你们好！
首先感谢你们能在百忙之中审阅我的自荐信。
我叫xx，是来自xx中学的一名高三的理科生，我知道xx大学是一个具有悠久历史的名校，其教育精神和治学态度在全国高校中名列前茅。
进入高中以来，我不断为实现这一理想而努力学习文化知识，勤学善思。英语、理化是我的强势科目，英语成绩特别优异。我参加了今年的xx英语创新大赛，并有幸进入复赛，虽然由于种种原因和最后的大奖擦肩而过，但参加竞赛的这种过程使我的能力得到了很大的提升。
我倾心于贵校的电气工程及其自动化专业。我有一定的'理科和编程基础。电力是国民经济发展的先行官，是一个资金、技术、人才密集型的企业。我的祖父、父辈都在电力行业上辛勤的耕耘着。从小耳濡目染，我对电力行业有深厚的感情。如果我被贵专业录取，我会努力学习专业知识和应用技能，为我国电力事业添砖加瓦。
我希望xx大学能敞开怀抱，给我提供一个大发展的平台，希望各位领导和老师能接受我的申请，衷心的感谢！
此致
敬礼！
xx
20xx年xx月xx日
科协院士申请书 篇7
尊敬的中山大学自主招生老师：
您好！
我是XX中学X级学生X。从小到大，成为一名医生治病救人都是我的梦想，而我相信中山医学院便是让我实现梦想的地方。
我选择中山大学，一是因为这里是一个学习知识、发展自我的绝佳平台，是一个培养优秀医生的极佳摇篮。我生活在北方，但中山大学的名字仍然如雷贯耳，作为在临床医学方面全国最好的大学院校之一，其教学与科研实力不言而喻。二是中山大学的“气质”深深吸引了我。虽然我之前从未来过广州，但孙中山先生在中山大学所说的“立志要做大事，不可要做大官”早就深刻于心中，今日站在孙中山先生曾经演讲的位置，我更是感触颇深。在这个物欲横流的社会，中山大学却仍然拥有着一颗博学笃行、奉献社会的“心”，轻视名利，重视真正的学问与对社会的贡献，这深深感染了我。
虽然我出生在一个平凡的家庭，父母都没有从事与医学有关的职业，但我还是对医学产生了浓厚的兴趣。一直以来我对生物学科的学习格外用心，升入高中后我便毫不犹豫地参加了生物竞赛的学习。竞赛考试前集中复习的一个月辛苦，但我并不感觉劳累，俗话说“兴趣是最好的老师”，那时我真正体会到了何谓“乐在其中”，而这更加坚定了我当医生的信念，这一定就是属于我的路。尽管单从竞赛的结果来看，省二等奖并不算优秀，但我从中学到的'绝不仅仅是生物学的知识，坚持不懈的干劲才是我从中得到的最宝贵的财富。
我性格乐观开朗，有较强的组织领导能力、创新能力和动手能力。在学校一年一度的“科技创新运动会”中，我先后两年担任队长带领同学参加了扑克塔设计制作比赛和自制船模竞速比赛，并全部获得了第一名的成绩。迄今为止我已拥有两项“实用新型专利”。我曾经从身边的环境污染问题出发，设想出一种量化工业项目选址在大气污染方面适宜度的计算方法，并以“引导项目优化选址的大气环境区位指数研究”为题申请参加了“科技创新大赛”，并以济南某建设项目为例进行了应用研究。尽管我最终没能获得奖项，但这份体验和锻炼仍旧是我宝贵的财富。出于兴趣爱好，我在课余时间制作了一些剪纸作品，尽管由于未曾接受过有关这方面的任何指导，其艺术水平较低，但对制作的准确度和精细程度我尚有一定信心，因此我相信在解剖方面我会有一定的优势。
我学习成绩优秀，在各个学期中都被评为“三好学生”，获得了学校颁发的“实验之星三级奖章”，且曾数次获得“全面发展标兵”称号。在高二时我曾主动担任学长，协助老师引领新一级的学弟学妹们融入实验中学，下宿舍指导他们的住宿、上操场教他们打太极拳、进教室向他们介绍实验中学的特色并就学习和生活方面提出了些许建议，使他们能够尽快适应高中的新环境。在班里我担任着生活委员、宿舍舍长和数学课代表三项职务，为同学提供了一个良好的学习、生活环境，得到了老师和同学的肯定和赞赏。
我书写这份自荐信，是希望老师您能进一步加深对我的了解。尽管也许在众多优秀的学子中，我只是最平凡的一员，但我一定会全力以赴，向老师展现出最优秀的自己。
此致
敬礼！
XXX
20xx年XX月XX日
科协院士申请书 篇8
尊敬的领导和教师们：
您好﹗
在大二期间，我很有幸地获得奖学金，对此我向学校充满爱心的义举致以最崇高的敬意和最衷心的感谢﹗我十分感谢您们对我的关心和爱护，对我学习的支持和鼓励，有机会听教师们授业解惑，在学校里安心地追求自我的梦想和目标，努力实现自我的人生定航。
我的父母亲都是平平凡凡的生意人，兢兢业业地工作，每日起早贪黑。他们为了不让金钱成为我学习上的压力，爸爸每一天都很辛苦地从早忙到深夜，妈妈也每日辛勤地操持家务。刚读大一时，我年少轻狂不懂事。那时青涩的我只会在宿舍睡懒觉，看电影和小说，对课业漫不经心，一点儿也没有体会到父母亲的艰辛。直到大一上学期元旦回家，我忽然间发现父母的双鬓变白了，爸爸每一天晚上都在咳嗽还患上了高血压，妈妈一向觉得身体不舒服也没有去看医生。可是这些他们一向没有在电话中对我提起过，仍默默地在背后支持着我学习及工作，让我不要担心金钱。那时，我在心底暗暗发誓必须要对得起自我的父母，必须要对得起父母辛辛苦苦的血汗钱。我就下定决心要努力学习，不辜负父母对我的期望。在此，我由衷地感谢学校给予我机会让我能够报答自我的父母亲，用奖学金为他们做点事。
在过去的两年里，我一向很刻苦地学习，每日在图书馆中预习和复习功课，学习成绩一向在班上名列前茅；在担任院学生会干部和班干部期间，认认真真负责地完成每一项工作，努力吸纳相关知识充实自我，努力平衡学习和工作之间的时间；对自我要求十分严格，争取精益求精，牢记“只要功夫深铁杵磨成针”的警句，努力充实和完善自我；在学院中，一向乐于助人，帮忙同
学，努力提高自我的综合素质；在生活中，我一向努力地养成良好的生活的习惯，构成行而有效且有益身心的生活规律；在大学两年里，我已成功获得了英语专业四级的证书，目前正努力为专业八级和考研做充分的准备；在大学生活中，我参加各种各样的校以及学院的活动，在不断增长见识的同时丰富自我的阅历。
可是，这些显然是不够且不足道的，从现今国家相关政策和方针，法规中我深深体会到，人生除了要尽力做好自我的事，更多的还应当为我们的社会做些贡献。如今，再过一年半年我将踏上工作岗位或考上自我梦想的研究生院，可是在此期间我都会尽我所能，达我所成，用自我的绵薄之力回报社会。我也相信必须会有更多的医大学子在校所设的这些奖学金的资助与感召下学业有成，今后在为祖国的建设事业上作出了巨大的贡献，将这份深情厚义回报社会。国家的关怀，学校的爱护及学院的关心支持帮忙了我。此刻，我已深深感受到党和国家对学生的关怀和重视。小时候的我常听妈妈讲起她那代人的求学经历，吃不好穿不暖，没钱上缴学费，千军马过独木桥。每逢此时，妈妈都会道出深深的感慨—如果当年能够有足够的钱，此刻生活就不会这样了！当时的我并不明白钱和学历意味着什么。可是，此刻的我博览群书，已渐悟出妈妈那话里深深的后悔与悲伤。此刻，我深深地感悟到生活在我们这个时代的人是多么的幸福啊！我会珍惜这来之不易的校奖学金，以自我最大的努力来回报党和国家对我的关怀，来感谢学校领导和教师对我的关心帮忙。同时作为校奖学金的获得者，我感到无限的温暖，感谢学校对我的关怀，感谢学院领导和教师对我的关心帮忙
我也由衷地体会到我们的国家更加富强了，更加人性化了；教育更加公平了，扩宽了广大学子的人生之路；党和国家更加重视人才的培养。获得年度“校二等奖学金”，对于我来说是雪中送炭，不仅仅解了我的浑浑噩噩，同时又
是对我学习最大的鞭策。让我明白自我作为子女的职责，作为一个学子的义务，作为一个中国人的回报。
从古至今，滴水之恩以涌泉相报。虽然我还不能确定我今后的发展之路，但我会努力让自我做得更好，将继续努力，以优异的成绩酬报学院，成为为国家建设和发展的有用人才，为社会做出贡献。
再次多谢您们！
此致
敬礼
xxx
xxxx年xx月xx
科协院士申请书 篇9
你知道院士是什么吗？带着这个问题，我来到院士馆寻找答案。寒假吃过午饭，爸妈带我去了院士博物馆，在上海杨浦区黄兴公园旁边。进门的工作人员热情接待了我们，一个阿姨拿出问卷和笔，带着问题让我去拜访。
自动门打开了，让我踏上了一段美好的旅程。在这里让我知道，新中国刚成立的时候，科技事业在贫困中艰难起步。对于正在科技前沿战斗的老一辈科学家来说，这并不容易。比如整天在车床旁边学业务，为我国精密机床的发展做出突出贡献。他被亲切地称为周，一位留在车间的机械制造技术和设备专家；被《全球科学》列为2007年十大科学事件之一，为DNA研究开辟了新天地，在国内外分子生物学家中声名鹊起邓；为我们上海交通地铁和隧道做出巨大贡献。在上海软土和密集建筑中修建地铁就像在豆腐上打洞一样，但隧道和地下工程专家刘建航做到了；乔登江核物理学家两弹英雄，传奇院士。不幸的`是，他9岁时，右眼骨折，失明。1963年，他接到组织部的命令，投身沙漠戈壁，开始了他一生的国防科技事业。然而在他实验的关键时刻查出了肾癌。他不听医生的建议，坚持到实验成功，耽误了最佳治疗时间。就这样，十几年来，他一只眼一只肾活跃在国防科研教育第一线；这是中科院和中国工程院的动人故事。馆内介绍展示的只是上海两所院校220多名院士中的一小部分。在探索科学真理的漫漫征途上，我们可敬可爱的两院院士是智慧的化身，是科学的勇士，是时代的领袖。他们平凡、执着、无私、爱国，是我们的好榜样！现在要好好学习，以后我也会像他们一样。
科协院士申请书 篇10
我是学校的一员，学校发展，现将我的一些个人想法写出来，里面肯定有许多主观性的东西，仅供参考。
我赞成“和谐发展”我办学模式，把育人放在首位，把全面提高学生的素质作为目标。应丰富其内涵，对学校发展，我有以下几点建议：
1. 名校策略：学校与学校有竞争，学校的生存、发展要靠学校的办学质量和声誉，要提高质量和声誉，现阶段社会上主要看学校上重点、上名校，要有名校意识。让更多的学生上重点线，上名校。要达这一点，一要在高考奖励加大对总分和单科800以上，700以上，640以上的奖励力度;第二：加大培优的力度和投入;第三，在师资水平不齐的情况下，各年级组建两个竞赛班，将尖子集中起来，这两班在教学上要有特殊要求，今后发展到20个班后，学生的基础差异更大，教师能力差异也很大。实行分层教学，这也符合孔子的因材施教的原则，
2. 良性竞争机制：和谐发展和良性竞争并不矛盾，要创造环境，使同科组老师竞争，看谁的'工作做得更好;班与班竞争，形成比、学、赶、超的风气。分班时。安排工作要尽可能使大科组的每位老师都有一个竞争对象，有可比性。如两个物理班，就不要由一人去任同一科教学。要出质量，就不能回避竞争，竞争会有其弊，但利大于弊。
3. 质量管理：教师的管理要着眼于教学质量，对教师的考核既要有定量，又要有定性的考核。既要看考试成绩，又要看平时备课、作业批改、辅导、和师生情感、教研等定性考核。可考虑考试成绩占60%,备课占10%,作业10%,教学态度，师生情感占10%教研和考勤10%进行定量评价。成绩在备课排序，其它在学科组排序，分出优、良、合格等次，然后打分。
4. 激励机制：平均主义不利于调动教师积极性，表面上看一团和气，实际上不然，大多数老师的觉悟还不高，平均主义会产生不思进取、得过且过、和尚撞钟现象。同时也不符合多劳多得，优劳优酬的分配原则。高考奖中要突出效益，减少平均;教师的教育、教学质量要与年终奖，教师年度考核、评优评先挂钩。也使年度考核、评优评先减少人为因素，多一点客观公正。象衡水中学那样，建立一套精神方面和物质方面的激励机制。创造一种使教师在精神上有奔头，在物质上有实惠的环境。使教师不断成长，不断进步。建全各级各类奖励制度。如《高考奖励方案》、对教职工的各种荣誉奖励方案。
5. 关于教师队伍建设：要有激励机制，淘汰机制，青年教师成长机制，以老带新，良性循环。安排教师工作时，着眼全局，优先考虑各年级各学科的把关教师，教师工作总体上最好是高、初中三年循环，年青教师，只要教学效果不错的，都应跟着循环。每届高三各科有计划的带一个新手，高一、高二各科教师也要新老搭配。大循环，少变动，少分班，有利于加强教师的责任感，和成就感。外出学习最好派有5年以上教学经验，已熟悉常规教学、对高考有一定了解的教师去，5年以下者，就在本校拜师学艺，学习常规教学，要充分利用本校的教学资源，低投入，高效益。外出学习主要学习先进教育、教学理念，管理经验等。
6. 教师评价制度化：建全教师评价体系。既要有定量，又要有定性，既看教学又看教育。
7. 抓生源：巧妇难为无米之炊，生源是学校发展的生命线。对优秀生源要对原学校和学生进行物质和精神方面的奖励。对择校生，应用经济手段控制，按分数分段收取择校费，既可保证择校费不会减少，又使生源不会太差。对转学生，要有试读期，对成绩差的，只借读，不入学籍。
8. 强化备课组在教学质量上我核心作用：大学科要多进行以备课组为单位的听课、说课活动。教研活动要多组织听课、评课、说课活动，青年老师要上过关课，中、老年教师上示范课、研究课。要有评课制度。目前随意听课，又很少评课，对讲课者和听课者收获很少。
9. 强化年级的管理作用，加强教师管理：各年级要对教学质量负责，目前的年级只管了学生，对教师管理不力，对质量管理不力，教学处更管不了那么多老师，教师除教学检查(且只有半个学期的内容)外，再无其它考核和评价，管理教师可分年级，定量、定性对教学质量进行评价的方法管理。
10. 加强班主任工作：班主任不仅要管好学生的纪律，还要对全班学生的思想品德和学习成绩等负责。建全先进班、先进班主任的评价制度.目前，先进班，文明班的评选是行政投票选举，很多投票人对投票班的实际情况并不了解，人为素太多。要从全班学生的德、智、体等方面去评价，要用定量的方法去评价。要考虑班级的学风和学习成绩，因学生的主要任务是学习，班级学习风气差，学习成绩差，其它好，不能算优秀班集体。大力宣传，表扬先进班集体，模范班主任。
11. 常规教学制度化：建全备课、上课、作业批改、辅导、考评的教学常规，定期检查，对出现问题者，要述职、通报批评、经济处罚等。
12. 复读生费建议由学校统一收取，统一管理，由校长签字，从总务处领取，减少资金支出的随意性，增加透明性。主要用于高考奖励，取消月补贴，加大效益奖，在基本奖中考虑高一、高二的任教年数。对其它年级，一年一度，也要有效益奖。
13. 学生资料费问题：除教材外，教辅资料应由备课组和学科组长商定，由教学处或直接由年级主管处审批，目前资料由教务处统订，教务处又不了解各科哪些资料最好，所以，订的很多资料不能用，好的资料又没法订。学生资料费按班级核算，多退少补。学生印发的资料费，也应按班级核算。文印室的工作人员的课时补贴可考虑与实际油印、打字数挂钩，便于调动积极性。
对学校教育教学工作的建议和意见 1
北关小学在本次《致学生家长的一封信》活动中，共下发意见征询表608份，收回608份。其中家长对教育工作满意的有603份，满意率99.1%。不满意的有0份。不满意率0%。对于家长提出的意见、建议我们进行了归纳梳理，具体情况如下：
1、注意学生的书写姿势
2、增加学生运动量，加强体育锻炼
3、老师多明确一些课外的学习内容，开阔学生的.视野。
4、对孩子进行一些吃苦教育，培养孩子的互助能力
针对家长提出的意见建议，我们及时召开校委会议，制定出了整改措施。
总之，我们要牢固树立教学工作的中心地位，对教学质量要高度重视、常抓不懈；不断完善深化教学改革、提高教育教学质量的长效机制，落实各项措施，进一步增强学校的核心竞争力，办人民满意的好学校。
科协院士申请书 篇11
尊敬的xx大学招生老师：
您好！
我叫xxx，是xxxx中学学生，很高兴有机会在这里介绍我自己。我从小对知识和科学十分热爱，对理性和创造充满向往。为了梦圆xx大学，我一直在努力前进。十二年学生时代的洗礼之后，我拥有了出色的成绩、过硬的能力、全面的素养、敏感而又坚定的气质，以及对理想的执著。
从孩提时代至今，我一直在不断努力，成绩也保持了很高的水准。升入初中伊始即获得市三好学生称号，以xx市第一名成绩免试保送进入xxxx中学。值得一提的是，正是小学、初中学习数学竞赛的经历，那种遨游于思维的无限世界的畅快，那种徜徉在柳暗花明的探索的充实，数学精巧玲珑的思路，丝丝入扣的推理，天马行空的灵感，以及在华罗庚杯、希望杯、全国初中数学竞赛中连战连捷的鼓舞，我坚定了对数学的热爱。
步入高中，我的成绩依旧稳定。虽然有小的起伏，但仍名列前茅。两次获“优秀之星”一级奖章荣誉称号。尤其是高三第一次诊断考试，在竞赛在即的重压之下，我仍位列年级前五。与此同时，在数学竞赛中我也奋勇前进，虽然最终以一名之差与冬令营失之交臂，但悲情并不会使我颓唐，反而令我斗志更加旺盛。对未来的憧憬，对自己能力的信心与对数学的热爱始终支持我奋斗下去。
高中两年有余的`时间里，我一直兼任班干部以及学校学生会学习部部长。任职的两年里我曾参与、组织各类学校活动，如保送生经验交流，英语对抗赛，以及各优秀初中与我校的交流活动。在这样的锻炼里，我学会了合理安排时间，充分调动各种资源，在克服困难完成任务的成功里收获成长，在同学们的满意和受益中自我升华。我想，这就是学生干部的意义，服务他人，成就自我。
我兴趣广泛，涉猎面甚广，音乐、体育、经济、军事等方面皆有所关注，虽有蜻蜓点水之嫌，但也都有建树。电子琴、萨克斯都达到十级，曾受过专业训练的中国象棋能杀入省前十行列，国际象棋自学成才也能称雄区里，足球也是个人的优势项目。全面的素质来自于对知识的渴望，以及广泛的兴趣，也离不开心中对理想的追求。
这封自荐信中有我日日夜夜的欢笑、汗水和荣誉，也有我面对未知与挑战的憧憬、自信和向往。虽然前路坎坷，但我始终在向前走着，那里有我的梦想和希望，我会坚定步伐，“生命如此美好，值得为之一战（海明威语）”实现自己的人生价值。
此致
敬礼！
XXX
20xx年XX月XX日
科协院士申请书 篇12
亲爱的领导：
你们好，我是xxx学院的xxxx。
我家所在的小村庄是属于开原的边界，交通十分不方便，尤其是一到夏天雨季的时候，走在大路上鞋子上是满满的黄泥，常看到机动车陷在路中央。冬天的大雪天是我最不愿回忆的，记得有一次那年冬天下了好大的雪，由于我家的房子已经是好多年的了，比新的要矮许多，导致早上起来时发现学已经封住了门，之后还是邻居帮忙把雪除走才打开的。从那一刻起我咽下去快要涌出的泪水发誓将来必须要凭自我的力量让家人过上好日子！
我收到了YJBYS师专的录取通知书，我放下了上高中的机会，因为我想早点步入社会，早点让爸妈弟过上好日子。可是这一年的物价上涨好快呀，转眼2元的东西变成了4元，即使我在怎样节俭一个月我和我还在上小学的弟弟和学费还是累白了爸爸，妈妈的双鬓，看着别人家高大，明亮的大房子，再看看自我家的小而昏暗房子。看看别人家的家具，电器，生活用品，我犹豫了，还要上学吗上学之后真的能让家人过上好日子吗我的选取是不是很自私呢我真的迷茫了，看着家里唯一一台还是爸爸妈妈结婚时买的老式黑白电视机时，我落下了成年后的第一滴眼泪。
就在这样的状况下，国家和学校对我伸出援助之手。给予我们的直接是人民币，这不紧紧是金钱，这更多的是代表国家和学校没有忘记我们这些贫困的中专生，对于我们这样的中专生学校和教师也是同样的关注。因为有的时候我就会想到以前一个历史教师给我说的话——贫困的学生会被遗忘在教室的角落。真的有时候我都没有胆量去应对教师，教师的热情有的时候真的让我感到害怕，有的时候是一种说不出的感觉。可是学校及教师们用他们的行动证明了他们关爱，我们是学校整体的一部分而不是被遗忘在角落的垃圾。
每年1500元的补助对我来说就是一年的生活费！有了这笔对我来说巨款的补助之后我就不用每次为自我的生活费发愁了，甚至还能够给爸爸、妈妈买一些礼物，给弟弟买他一向中意的四驱车。
十分感谢国家和学校对我们这些家庭不富裕学生的关爱，并且给予我们实际的帮忙。在这深深的表示感谢，向学校及各位关心和帮忙我们这些贫困学生的教师表示深深的感谢。我虽然成绩不好，可是我能够透过学习来弥补这段差距，因为在我身边还有很多关心和关注我们的教师，他们是热情的，而不是我以前认为的那种冰冷的感觉。信心和勇气我都坚信我将来必须能像其他同学一样做个合格的`大学生。
在此我深深的感谢那些给予我关注的教师，学校。我不是被遗忘在学校角落的垃圾，我也是学校整体的一员。奖学金给予我的不仅仅仅是物质的帮忙，更多的是给予我信心与勇气。
再次感谢国家，滴水之恩，当涌泉相报，我只期望毕业后到偏远的地方去支教，以此来报答国家、社会、学校对我的关注与栽培。
至此我再一次感谢国家、社会、学校对我们贫困中专生满满的关爱与帮忙！
xxx
xxxx年xx月xx日
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