篮球的话题作文合集。

篮球的话题作文(篇1)

最近发生了一件让我感到惊喜的事情，那就是我们学校的男子篮球队在校际比赛中取得了胜利。这场比赛不仅是对我们学校篮球队以及球员们的一次检验，同时也是展示我们学校优秀篮球教练的机会。

比赛前，我们的教练特别强调了团队合作的重要性，让我们意识到任何人都不能独自取胜，只有团队的努力和默契才能获得胜利。队长也发表了一番慷慨激昂的讲话，表明我们不是在为自己打球，而是为学校和我们自己的篮球梦想而打。

比赛中，我们对手的实力非常强大，一度领先了10分，但在教练的指导下，我们一直坚持不懈地努力，加强防守，减少失误，逐渐扳回了比分。此时，全场观众都情不自禁地欢呼着，为我们的队员们加油打气。

最后，谢幕前最后3分钟，我们的队员们展现出了真正的实力，成功反击了对手，取得了胜利。我们的队员们欣喜若狂，雀跃欢呼着，球迷们也纷纷涌上场，为我们的成功庆祝。

这场比赛不仅是对我们学校篮球队的一个胜利，也是展示我们教练团队、教育体系和校际比赛能力的重要机会。教练的培养、队员们的拼搏以及球迷们的支持都是这场胜利的重要因素。

这个周末，我将和我的朋友们一起去看我们学校的女子篮球队比赛，期待着她们也能拿到一场胜利。我深信这只是一个开始，我们一定会在未来的比赛中继续秉持团队精神，全力以赴，带给我们学校更多的胜利和荣誉！

篮球的话题作文(篇2)

一天上午，我约了几个同学去打篮球。我们比赛的场地学校。

到了学校我说：“点名，田小雨、李彦赫、王振宇、孙捷。”他们都一一的到齐了。我们分了组让田小雨作裁判。我和孙捷一组，王振宇和李彦赫一组。

开始啦！田小雨一投球我们就抢了上去，结果被我们组的孙捷抢到了只见他一边拍一边跑，让他们追抢不得，忽然李彦赫一下子挡住了孙捷，但是我拦住了李彦赫，孙捷趁机一跑，跑到了球篮前一投。“唉，没进”我垂头丧气的说道。“于子羽，快去拦李彦赫！”孙捷突然说道。我飞一般的跑过去，但来不及了。虽然李彦赫拿到了球，但是时间已到。一声稍响，我又把球给了田小雨然后和孙捷商量了一下，然后开始比赛。田小雨一发球孙捷就抢了上去。孙捷一抢到就传给我。他俩刚要到我身边，我就传给了孙捷。就这样我们到了篮下我一投，竞然进了。我刚投进就完局啦。田小雨说“1比0，于子羽胜。”我们高兴的不知怎样形容啦。

今天我太高兴啦。

篮球的话题作文(篇3)

在寒风凛冽的冬天，强烈的欲望驱使我投入了自己热爱的打篮球活动。这场事件是一个无与伦比的经历，留下了深刻的印象。我心念如焚，对于这绝佳的体育活动充满了极大的激情和热情。这篮球事件不仅让我感到身心愉悦，同时也让我从中学到了很多宝贵的经验和教训。

那天，我很早就来到了熟悉的篮球场，展现出我一贯的热情和热爱。我穿着舒适的运动衫和鞋子，在场边热身，打了几个暖身球。随着人群的涌入，我感到更加兴奋和振奋。慢慢地，人群越来越多，场面热闹非凡。彼此之间，热情的招呼和交流不断，气氛和谐愉悦。我兴奋地感觉身体里充满了动力，灵魂上也达到了极点。

比赛很快开始了，每个人都在场上发挥自己最好的水平，展现出自己的球技和实力。我深深被场上的热情和热爱所感染，感觉自己完全沉浸在这场篮球比赛中。我切中了一些精彩的进球，同时也发现了一些我的措手不及的失误。这些经验让我认识到，只有在一次次的尝试和摸索中，我才能不断地进步和提高自己的水平。

此外，我还学到了一些很重要的课程和教训。我意识到，比赛过程中的每一个环节都需要密切配合和沟通。如果队友之间不能有效地沟通和合作，那么就无法成为一支完整的篮球队。我也深刻认识到，打篮球不仅需要灵活的身手和过硬的球技，还需要坚持和不懈努力的毅力和精神状态。

整个比赛过程充满了欢声笑语，体育场上充满了欢呼声和掌声。我感到无比的享受情感和身体上的刺激。比赛在欢笑和团结的气氛中结束，大家在洗尘之余，也相互交流了在比赛中的心得和体会。

这个经历让我认识到：在生命的旅途中，我们需要不断挑战自己，探索未知领域，在努力和尝试中，才能向更高的成就不断前进。而且，打篮球是一个很好的运动方式，可以培养团队合作精神，提高身体素质，让我们更加健康和自信。只有保持积极的态度和良好的精神状态，我们才能在篮球场上得到最好的成绩和最大的收获。

最后，我要感谢这个打篮球的事件，让我有机会参加这一精彩动人的活动。这次经验不仅让我更加热爱篮球，而且也让我在人生道路上更加自信和充满活力。只有在拼搏中，我们才能不断进步，努力提高自己，追求自己的梦想和目标。

篮球的话题作文(篇4)

我做很多事都只有“三分钟热度”，可对打篮球却情有独钟。

记得刚参加篮球队，老师教我们左右手替 换拍球。我从右手反弹到左手时，左手好像一个不听话的孩子，球就一直掉，老是接不住。我有点气馁了。这时，肖老师对我说：“没关系，一开始练都是这样的。 你右手拍时要看好角度，不要特别用力。左手接的时候，微微抬高，用反弹力回到右手中。只要你肯下苦功，肯定能学会!”我听了信心满满。放学回家，我拿起篮 球就练了起来。院子里的水泥地上腾起了团团灰尘，直忘我嘴里钻。我用纸巾擦了擦，咬紧牙关，继续练习着。渐渐地，渐渐地，篮球变得听话懂事了，在我的指挥 下，再也不活蹦乱跳了。

就这样，我的基本动作越学越好，可学习成绩有些下滑了。为了能继续参加训练，班主任老师建议我每天回家把 第二天早读课上要做的题目做好，不会做的题目要主动请教别人。记得那是上星期的一天，老师布置完作业后，我连忙去问了第二天问早上的作业。回到家中，我翻 开《同步练习》一看，呀!共有两面多呢!可转念一想：明天早晨我要去训练，今天把明早的作业做好了，那我就没有后顾之忧了。想到这儿，我拿起铅笔，认认真 真地做起了一个个题目。语文做完了，数学做完了，英语也做完了，又把妈妈给我买的英语试卷也给做完了。整整两个小时，我终于完成了所有的作业。虽然我累得 筋疲力尽，可一想到第二天可以去参加篮球训练，浑身充满活力。

虽然，现在的我只学会了左右手接替拍球 、对墙传球、三步上篮…… 但我相信，不久的明天，我一定能上场打一场比赛。为了这个目标，我会努力，努力，再努力……

篮球的话题作文(篇5)

“快，恩波！打快攻！”“陈乙齐，快传！不要独打！”“陈登，快投，他们防过来了！”“好球！干得漂亮!"......这些指点队员的语言，都出自我们任何一个人的口中，人人都希望胜利。在一次你防我攻，我投你盖的篮球赛之后，我们班英勇胜出了。

年级比赛开始了，无数个身影从我身旁闪过。某些时候，倒没看到人闪过，闪过的是坚毅和信心。我也狂奔了起来，进入了这场无硝烟的战斗。大家的手感都好像被激动和紧张拉扯在了同一条水平线上，几分钟过去了，仍然一球未进。这叫我情何以堪，“我一定要进球，实现双方零的突破！”于是我悄悄跑到了我方篮筐下，做好补投的准备，真是“万事俱备，只欠球来”啊！这时心有灵犀的张家豪在三分线外一个猛射，球砸在篮板上反弹回来，正好落在了我手里，我还来不及高兴，徐术就飞奔了过来，郑都也尾随而至，我慌忙用了之前训练过的一招，先背对着篮筐，摆出一副要传球的架势，徐术和郑都中计了，他们都跑回去防张家豪和陈乙齐了。突然，徐术好像反应过来了，又径直向我扑来，可为时已晚，我一个半转身，面朝篮筐，以防万一，我采用了后仰跳投，耶！一个空心诞生了！我心里美滋滋的，场外潮水般的喝彩也向我涌来。

对方队员很无奈，互相瞪视着自己的队员，相互抱怨，一看就知道他们不会相互配合。而我方队员则在互相鼓励，指点。该他们发球了，张某运球到了中线，可能力有不逮，他赶紧将球传给了徐术，徐术的技术可不能小觑，所以张家豪才派我和恩波两个人来防守。我俩还没反应过来，徐术就以迅雷不及掩耳之势出手了，可惜没进，球落在了恩波手里。他刚运出几步就把球抱在怀里不动了，原因很简单，他被包围了。他直瞪着张某，坏笑着，仿佛在说：“来呀！来抢呀！我就不给你！”他转身把球传给了我，我一口气运到三分线投篮，两只手掌向我盖来，可我毕竟那么狡猾，我只是做了个假动作后把球传给了张家豪，因为我最相信他。他毕竟是校队的，基本功很好，一个三步篮就进了，好球！我们全场掌声雷动，这球投得实在漂亮！

最后，我们以18比2的悬殊比分完胜了他们，但我还是有点郁闷：在裁判吹哨完场的刹那，球在我手里没机会投！