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戴上百合的猪作文:高中生作文

发表时间:2024-02-27

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戴上百合的猪作文:高中生作文其一。

对于学生来说,写作文是家常便饭,写作文是发展和提高自身写作能力的学习活动。写作文没有词汇,一提起笔来就觉得很难写。写作文的思维怎么去培养?以下由小编收集整理的《戴上百合的猪作文:高中生作文其一》,供您参考,并请收藏本页!

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一只猪惊艳于一支美丽的百合,它从未见过如此迷人的花儿,爱得不得了。它情不自禁地摘下她,别在自己的耳朵根上。猪想炫耀一下美貌,便得意洋洋地去森林里散步。它问猴子:猴哥,我美吗?猴子吱地惨叫着从树上掉下来。它又问野兔:兔妹,我美吗?野兔惊慌失措地跑掉了。猪很纳闷:为什么没人称赞反而把伙伴们都吓坏了?难道我戴着百合不美吗?猪走到河边,想照一照。它失望地发现水中映出的还是一张丑陋的猪脸,耳根上的百合不但没为他增色,反而使他看上去有几分滑稽。

看完这个故事,你也许会一笑着想:猪终究是猪,戴上百合的猪还是猪。

是的,看上去很美的东西不一定会适合自己,就像百合之于猪,不仅不能增添猪的美色,反倒衬出一张无比丑陋的猪脸。

生活中也有很多美丽的百合:华丽的服装、精美的配饰、丰厚的馈赠、高薪的职位、出色的朋友、显赫的背景当我们努力地追寻着这一朵朵百合花,希望它们为自己增添色彩之时,是否也想过它们是否适合自己呢?

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难忘的你优秀作文其一


相信作文对于大家来说都不陌生吧,通过写作文可以让大家看到更广阔的世界,不断的进行深度思考。多看一些课外书拓宽写作积累的素材。一篇好作文可不是随随便便就可以写好的!经过收集并整理,小编为你呈上难忘的你优秀作文其一,相信能对大家有所帮助。

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一生中,令你难忘的人一定很多吧!朋友、亲人、老师……。无处不在,我也有一位令我难忘的同学呢——何灿。

在体育课上,她是体育委员,那可爱俏皮的马尾辫,一双明亮的眼眸和响亮清脆的声音就令人难以忘怀了。“四列横队!”只要何灿一声令下,整齐的队伍就立即出现在老师眼前。一次,在跑步中,我被人撞了,一摔就是个狗啃泥,嘶,真疼,我的手臂被擦破了皮,正不断流着呢。我可被吓坏了,两个同学连忙把我扶起来,何灿也在一旁关心的问“疼吗?我带你去医务室看看吧,别感染得更严重了。”说完,就立即把我扶去医务室了。

在学习上,她可以管理我们,也可以是老师的小助手。如果教室里闹了起来,何灿就会变身成为一瓶“虫剂”,哪里有“害虫”,哪里就会有“虫剂”,不过多久,教室里就鸦雀无声了。老师的东西剌在办公室里了,何灿会第一时间帮老师去拿,卷子不够,何灿也会第一时间去帮老师复印,这样热心更让老师对她印象深刻呢!

论成绩,你肯定比不过何灿这个学霸,九十六、九十七、九十八、一百分!令人十分惊叹,这简直不是一个正常学生该有的能力啊!何灿可是几乎每天都会去社团训练,忙中抽空才有时间和大家一起学习,可是她依然有着令人惊讶的成绩,何灿的确令人佩服和难忘!

难忘的你——何灿,她活泼可爱,成绩优异,乐于助人。在我心中一个难忘的朋友,一个完美的人,那么在你身边有没有这样的一个令你难忘的人呢?

作文:教师您好其一


今天我要夸夸我的班主任,敬爱的覃老师。

覃老师是我们班的语文老师,她很年轻,但对工作严谨、负责。我们特别喜欢上她的课。覃老师备课时都要查找很多资料,把每一篇课文仔仔细细地分析一遍。给我们讲课时,覃老师不仅朗读声情并茂,叙述生动有趣,而且把每一个知识点都讲得十分细致,同学们仿佛置身于书中的情境,听得津津有味,学得扎扎实实。有一次,我做作业时没有思考,照搬参考答案,覃老师指出了我的问题,语重心长地说:“学习不光是为了追求高分,更重要的是真正掌握知识。你看,像诗人翁卷的‘卷’字,到底应该读第几声呢?我们查阅资料,再根据他的字“续古”来判断,要读卷,第四声。学习就应该是这样一个知其然,更要知其所以然,不断探索的过程。”我听了十分羞愧,在佩服覃老师的同时,暗自下决心:要向覃老师一样认真、严谨地对待学习,对待每一件事。

在课堂上,覃老师和我们是师生关系,对我们要求严格;而在平常生活中,覃老师就成了我们的大姐姐。教师节,覃老师收到我们做的贺卡时,像个孩子一样又高兴又激动,哽咽得说不出话;愚人节,她一本正经地和大家开起玩笑,惹得同学们又哭又笑。覃老师亲切地称呼我们为“宝贝儿”,和我们一起分享每次校园活动的成果。我们失落时,她给大家鼓劲加油;我们开心时,她和大家一起欢呼雀跃……

在我们学校,在我们身边,有很多像覃老师这样的好老师,他们和蔼可亲,平易近人,不仅教我们读书、写字,还无微不至地关心、爱护着我们,耐心、细致地教导着我们。他们既是传道授业的良师,又是循循善诱的益友。

老师,您对我们的爱,像春天里的一场雨,给我们送来冲出泥土的力量;像寒冬里的一抹阳光,给我们带来温暖,驱散阴霾;像黑夜里的一盏明灯,给我们指引方向,让我们看清前方的路。在此,我想对所有老师说一句:老师,我爱您!

同学们,请由我们而起,汇聚亿万青少年的声音,向我们敬爱的老师致敬,让我们发自内心地道一声:老师,您好!

关于樱桃的作文300字高中之一


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02 与“商业”合流“书法”有价格,无艺术?

或许,在创作的话语领域中,“书法”与“当代艺术”的联姻,目前为止还摆脱不了“包办婚姻”的生硬性质,但传统书法在当代社会中重现生命力的尝试,却在商业领域中获得了重生,近年来,一波接一波的商业书画拍卖活动相继掀起“书法热”的高潮。在各地“春拍”、“秋拍”现场,一些历史悠久的名家书法作品,常常成为拍出天价的“香饽饽”。而“书画收藏”也随着民众消费力的提升,从最初的小众高端情趣,变成了参与受众更多、更广的民间潮流。“书法”这厢被不少当代艺术从业者视作“弃儿”,束之高阁,另一厢却被披上“商业”、“时髦”的华丽外衣,以更加“前卫、摩登”的姿态进入人们的视野。

“书法”的受宠,首先体现在商业拍卖领域,嗅觉敏锐的艺拍从业者、经纪人、商人自然不会错过。2010年“春拍”时分,黄庭坚的《砥柱铭》以4.2亿元落槌,这被业内人士视作“天价书法”时代的启动序幕。正如深圳365艺术超市创始人、资深艺术品经营人黄泷对南都记者所说:“以前,艺术品拍卖更多将视野集中在‘书画’上,‘书法’却是一个易于忽略的领域,实际上,书法具有很强的交易价值和收藏价值,按照艺术品市场‘朝三暮四、轮流坐庄’的规律,也该轮到‘书法’走红了。”

但一个悖论也随之而来。“书法”的“牛市”,更多属于先贤名家的墨宝名作。今人的作品却难登大雅之堂,只能在中低端市场苦苦徘徊。春节、喜庆时节是“书法”暂时井喷的时刻,但满满当当地堆放在热销摊位的字帖、对联等,却只能在几十元的价格上浮动,问津者并不多,而最致命的是,它们的作者仅仅是一些技艺熟练的“写手”,任凭字迹再光鲜漂亮,这些应节作品根本也达不到“艺术作品”的水准和要求。

一面是古代书法披上商业外衣后的“增值”,一面是“今日书法”的门可罗雀,这些现状无疑都宣告着,书法的“现代化”之路,如同将它嵌入“当代艺术”中的尝试一样举步维艰。

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