小学生文明礼仪规范(3篇)。
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小学生文明礼仪规范【篇1】
第一章、学校礼仪
一、上学放学，一定注意：佩戴领巾，着装整洁；靠右行走，步履适中；不闯红灯，遵守规则；放学整队，安静迅速；乘车购票，主动让座；路不逗留，及时回家；安全牢记，争当模范。
1、我们都是光荣的小学生，早上出门时一定要佩戴红领巾和有关标志，着装整洁，背正书包，精神抖擞地进学校，见到老师和同学都要热情问好。
2、走路时要靠右行走，行走时要步履适中，不与同学勾肩搭背。过马路时要仔细观察，等绿灯亮后再行前进。骑自行车的同学要注意不能骑车带人。
3、放学时要迅速站好路队，整齐、安静地走出校门，走路时不东张西望，走到校门口要热情地和送队老师说“再见”。
4、乘公共汽车，要排队上车，主动出示月票或购票，遇到孕妇、带小孩及老年人应主动让座，不在车内喧哗、打闹。
5、行走在路上，不能边走边吃食物，这样既不雅观也不安全。路摊上的自制肉串、糖葫芦等零食不能去购买。
6、不在路上逗留，不进电子游戏室及其他不利于青少年身心健康的娱乐性场所；顺路访友、拜友，应征得家长同意。
二、教学区，要注意：缓步慢行，轻声细语；尊重师长，互道问候；课前准备，及时充分；上课认真，专心听讲；勤于思考，善于倾听；文明游戏，热爱劳动；谦虚诚恳，互帮互助。
1、进入校园，我们应缓步慢行、轻声细语，不大声喧哗，不追逐打闹。上下楼梯靠右走，懂得礼让他人，不抢道。
2、在校园内碰到同学，我们应微笑的互相问候；碰到老师，我们应行队礼，喊一声：“老师，您好！”
3、老师进教室，宣布“上课”，我们应起身立正，齐声问好；下课铃响后，等老师宣布“下课”，我们应道别致谢，请老师先行，并向老师行注目礼。
4、上课预备铃响后，我们应迅速回位，做好课前准备，书籍和文具应摆放在桌面指定的位置，然后保持安静，等候老师进教室。
5、上课时，我们应专心听讲，勤于思考，发言先举手，积极回答老师的提问，回答问题要站直。
6、如果上课迟到，我们应先“报告”，征得老师同意方能进教室。
7、课间休息时，我们应注意文明，不追逐打闹；课余，进行文明健康的文体活动。
8、值日期间，我们应积极主动，不怕脏不怕累，把教室打扫干净。离开教室时，我们应检查门窗是否关好，饮水机电源是否关闭，不开无人灯。
9、碰到困难，需要帮助时，我们应谦虚而诚恳地请求他人的帮助；同学间互借物品时，我们应先征得他人同意，用完后应及时归还，并致谢意。
三、进入办公区，一定要注意：轻喊报告，允许再进；放慢脚步，勿扰他人；与师交流，敬语在前；语调轻柔，态度诚恳；准备离开，先说再见；讲究礼仪，争当模范。
1、老师的办公室是老师静心工作的地方，如果我们贸然随便出入这种场所，实在是非常不礼貌的行为。若确实有事需进入老师办公室，必须先轻轻敲门喊报告，待老师允许后，用标准规范的行姿进入办公室。
2、进入办公室，应该放慢脚步，轻轻走到老师面前。在办公室内遇到其他老师，应主动问好。在办公室内，说话要尽量小声，要注意不要发出太大声响，要尽量不影响其他老师的正常工作。
3、和老师交谈时，敬语在前，语调轻柔。交谈过程中站姿或坐姿应得体端正，双目凝视老师的眼鼻三角区，认真和老师交谈。向老师汇报学习情况，或回答师长的问题时，态度要诚恳，语气要平和。
4、在办公室内，要尊重老师，不能随便翻动老师的物品。如果要找的老师不在，但确实有急事，可给老师写个留言。如果是与老师事先约好，则要按时到达约定地点。
5、当谈话完毕，准备离开办公室时，应主动对老师说再见，然后再轻轻关门离开。
四、升降旗，应注意：升降国旗，庄严肃立；目视国旗，规范行礼；齐唱国歌，声音洪亮；国旗献辞，认真聆听；仪式结束，退场有序；热爱祖国，永记我心。
1、国旗是一个国家的象征，升旗仪式是一个非常严肃的、隆重的仪式。参加升旗仪式前，我们应该衣着整洁，系好衣扣、裤扣，戴好红领巾，脱帽，面向旗杆方向立正站好。不能迟到，不得交谈、走动或做其他动作。
2、在升国旗的过程中，必须保持肃静，在行进中和运动中的同学都必须原地站立，向着国旗的方向，右手五指并拢，高举头上，行队礼，眼睛要注视国旗，直到国旗升至杆顶为止。不允许任何人在升旗时走动、交头接耳、嬉笑打闹。
3、国歌是音乐形式的国家象征。唱国歌时要立正站好，目视前方，神态庄重，歌词正确，音调准确，声音洪亮。
4、认真聆听升旗致辞和国旗下的讲话，保持安静；升旗仪式结束以后，各班同学应有序离开，不得拥挤，不得高声喧哗。
五、体育运动，应注意：体育运动，为我加油；积极锻炼，身体倍棒；快速列队，安静整齐；集体做操，不戴手套；公共设施，大家爱护；器材不足，主动排队；参加比赛，服从裁判；观看比赛，不喝倒彩。
1、体育运动是我们学习和生活的加油站，积极参加各种运动，能增强我们的抵抗力，促进身体的生长发育，缓解学习上带来的紧张感，提高自信，保持健美。
2、日常生活的运动机会有很多：如多利用楼梯，少乘电梯；多争取机会走路，少乘汽车；看电视时，可在广告时间做一些伸展运动，如弯腰、踢脚等；与同学或朋友作定期运动，如慢跑、打羽毛球、游泳等，并培养自己对个别运动的兴趣，养成有规律的运动习惯。
3、观看比赛时，按时有序地进入比赛场馆，不随便进入场内。比赛开始，保持安静，随便走动、吃东西、聊天、喧哗都会影响他人观看。在一方的比赛结束时，可以加油叫好。捡到比赛用球时，也要在一方比赛结束后，才可以扔进场内。正确地看待比赛，对方比赛赢分时，真心为别人的精彩表现鼓掌。
4、自己参加比赛时，沉着冷静地应对。输分时，理智地分析原因，不归咎于对手和裁判，服从裁判的裁决。
5、早操和课间操的时间较短，列队时要快速、安静、整齐；上下楼梯让年级低的同学先走；冬天做操时脱去手套，能锻炼自己的耐寒力。
六、借阅图书，要注意：衣着整洁，遵守秩序；保持安静，讲究卫生；爱护图书，不能损坏；及时归还，为人着想。
1、去图书馆要穿着整洁，不能穿背心和拖鞋入内。进图书馆时，不可争先恐后，要依次排队，循序进入。进入阅览室后，不要为自己的同伴预占座位，也不要去霸占暂时离开的读者的座位。
2、脚步要轻，不要高声谈笑，力争少说话；避免将凳子弄出声响；保持室内干净，不吃有果壳的食物。有些同学利用阅览室休息，打瞌睡，这是不好的行为。
3、图书是公共财产，不能为了个人利益而损坏属于大众的图书。阅览时不要往书本上划线，不要折角，更不能撕页。看书时需要哪一段，可以抄下来，也可经允许后拿去复印，但绝不能撕下。读书人应像爱护自己的生命一样珍惜图书，这应该是每个同学共有的素质。另外，在阅览室看书时，应一本一本地取下来看，不可同时占用几份书刊；阅后要迅速将书籍放回原处，以便他人阅读。
4、借书要及时归还。有的同学借了一本“热门书”，自觉不自觉地便会生出将其占为己有的欲望，恋恋不舍，迟迟不还，这是缺乏社会公德的表现。当我们借到一本急需的书时，便要抓紧时间看，心中应有“还有好多人也想看这本书”的观念，多为别人着想，这才是正确的。
七、校园公共场所，要注意：维护校园公共场所的正常秩序和环境卫生。校园公共场所是为学生提供服务的地方，只有学校内每一个学生受到良好的教育，确立强烈的公共意识，才能维护学校公共场所的秩序正常和卫生的整洁。
（一）校园秩序
不在校内骑车，自觉将自行车存放在指定的车棚或地点。不在楼梯、楼道内吵闹或者大声喧哗。遇有其他班级未下课时，脚步要放轻，迅速走到室外。课间休息时，在楼道内行走要靠右慢行，不要快速奔跑猛拐，遇人要小脚步慢行礼让。
课间活动时不作冲撞等幅度达的运动，上课铃响后迅速回到自己的座位，等候上课。
在食堂用餐时要按顺序相互礼让，注意节约就餐。
在宿舍要互相体谅，保持个人及环境卫生，按时起床、就寝，不要乱拉乱拿别人的物品。
（二）环境卫生
学校环境是学生在校活动的外部条件，维护公共场所的卫生已成为社会公德的一个重要方面，学生要自觉保持校园整洁，应做到以下几个方面：
一是不在教室、楼道、操场等场所乱扔纸屑、果皮。不随地吐痰，不乱到垃圾，遇有塑料袋的、铅笔屑、废旧纸等垃圾时应主动拾起，放到垃圾箱内。上厕所方便后立即冲刷干净。
二是不毁坏树木、践踏绿地，不采折花木、污损雕塑，爱护公共财物，对于把公共场所中的公用物品都要倍加爱惜。不再黑板、墙壁和课桌上乱涂、乱画、乱抹、乱刻。
三是下雨时进入公共场所，要自觉地将鞋上的泥水在门外的擦鞋垫上擦干净。
八、做两操，要注意：
1、两操铃响，我们要身着校服、佩戴红领巾快步走出教室，集合整队，做到快、静、齐。
2、做两操，我们动作应规范标准、协调一致，呼口号整齐有力，不拖泥带水。
3、认真聆听体育教师和领导点评总结，保持安静。两操结束，各班同学有序退场，不要拥挤和高声喧哗。
九、住宿起居，要注意：
1、入住时要互相体谅，不抢占床位、桌柜，交谈时轻声细语，不高声吵嚷。
2、讲究环境卫生，不乱倒污水，不乱扔果皮纸屑、食品袋等杂物，不在桌柜、墙壁乱刻乱写乱画。
3、搞好个人卫生，勤换衣裤，勤洗手、洗头、洗脚、洗澡，勤刷洗鞋袜，保持室内空气流通，不留异味。
4、进入寝室迅速洗漱，脱衣休息，不串床串房，不打扰别人休息。
5、就寝时，不交谈、不走动、不吃零食、不阅读书报、不听音乐或做影响他人休息的事迹。
6、妥善保管个人东西物品，以防丢失，不经允许不私留客人在寝室休息或过夜，未经批准，不乱用或翻找他人物品。
7、起床铃响迅速起床，整理内务、被褥，衣物叠放整齐，有条理摆放生活用品，值日生打扫寝室卫生。
8、起床、就寝靠右行有序上下楼，安静整齐，不拥挤，不喧闹。
十、就餐时，要注意：
1、到餐厅集体就餐前，应排好队有序进入，保持安静，拿取餐具或盛饭、洗涮动作轻柔，不弄出声响。
2、吃饭时，不嬉闹，不喧哗，细嚼慢咽，不出声响。
3、就餐时，如饭菜不够，可举手示意老师添饭，不要大声报告，干扰别人就餐。
4、不能专挑自己喜欢的菜吃，也不能在菜中乱翻乱拣，合理饮食，不偏食、不挑食。
5、不贪要饭菜，要将碗中饭菜吃干净，不乱倒饭菜，不扔馒头。如有特殊原因需倒饭菜，需经批准。
第二章、家庭礼仪
一、早上起床，要注意：按时、迅速有条理，洗漱常牢记，安静礼貌感人心。
1、养成按时起床的习惯。一般在早上6点30分为宜，听到父母呼唤或听到闹钟铃响就应迅速起床。在寒冷的冬季不要留恋温暖的被窝，坚持按时锻炼自己的毅力，养成良好的起床习惯。
2、穿衣动作要迅速、有条理。一般是先穿上衣，再穿裤子，然后穿袜子、鞋。起床后，要自觉主动地叠好被褥，及时整理好房间。
3、自觉刷牙、洗脸、梳头。刷牙时要上下刷，注意方法要正确。漱口时不要故意发出声响。洗脸时要注意把脖子和耳朵背后也洗一洗，洗完脸后把毛巾洗净拧干，晾在通风处。
4、每天早起后要向父母尊长说“早上好！”。如果父母尊长还没起床，要轻手轻脚，切勿打扰他们。
5、起床后锻炼身体、朗读、背诵课文或听广播看电视新闻音量适中，以免影响家人或左邻右舍的休息。
二、日常着装，要注意：着装得体（朴素、整洁、大方），符合学生身份。
1、衣着得体、合群，朴素、整洁、大方，符合小学生的年龄特点和身份，不盲目追求名牌，提倡穿校服。
2、日常穿衣要扣齐钮扣或拉好拉链，整理好衣领，身上无项链、耳环（针）、戒指、手链、手镯等饰物，鞋子以运动鞋或平底皮鞋为宜。
3、按时修剪头发，发型大方得体。
4、远离一些不适合小学生的不良习惯，如：涂脂抹粉、画眉、纹眉、纹身、留长指甲、涂指甲油等。
三、餐饮时，要注意：长辈先坐，表达敬意；坐要端详，不可喧闹；细嚼慢咽，不出声响；讲时讲礼，合理饮食；营养均衡，浪费可惜。
1、我们在与长辈一起用餐时，应等长辈入座后，才可以入座。坐下后不要随意走动，安静地等待用餐。双腿自然平放，坐姿自然。如果桌上有小伙伴一同用餐，在桌上不能嬉戏、喧闹。等长辈先拿碗筷后，自己再拿碗筷。
2、就餐时细嚼慢咽，嘴里不能发出声响，餐具要轻拿轻放，摆放整齐。如果饭菜够不着，可以轻声告诉长辈。别人给自己添饭菜，要说“谢谢”。
3、按时就餐，不要家长或长辈再三邀请，吃好后离桌要说“大家慢慢吃”。
4、不能专挑自己喜欢的菜吃，也不能在菜中乱翻乱拣，合理饮食，不偏食、不挑食。
5、不乱倒饭菜，不乱扔食物。用餐时不将饭菜掉在桌上，将碗中饭菜吃干净，不浪费。
四、讲卫生，要注意：饭前便后，洗手不忘；衣物整洁，人人夸奖；个人清洁，不可忽略；文明习惯，细节做起；有条不紊，不急不慌。
1、在饭前便后应洗手，整个洗手时间不少于30秒，洗手后要用干净的个人专用毛巾或一次性消毒纸巾擦干双手，并勤换毛巾。
2、不要当着别人的面擤鼻涕、挖耳孔或做其他不文明的行为，平时勤剪指甲。能够做到三天洗头一次，一周至少洗澡一次。勤换衣服、鞋袜。
3、保持家里卫生，注意保持地面和墙壁的清洁。吃食品时把骨、刺等物，放到盘中或桌上，不随手丢到地下。零食袋、果皮、纸屑应丢入垃圾桶，不随地吐痰。咳嗽、打喷嚏时，应用手帕捂住口鼻，面向一旁，避免发出大声。
4、用完洗手间后，要即时放水冲洗。注意保持洗手间的清洁，纸屑应扔进纸篓，不留脏水和污物。走出洗手间之前，关好水龙头，把自己的衣饰整理好。
5、由室外进入屋内，应先在门口踏擦鞋底再进入。雨、雪天应把雨具放在门外或前厅，不要把雨水、雪水、泥巴等带入室内。
五、做家务，要注意：劳动光荣，身心有益；力所能及，小事做起；自己事情，自己来做；生活自理，才叫懂事；分担家务，个个欢喜。
1、要主动承担一些力所能及的家务，养成良好的劳动习惯，主动帮助父母洗菜、洗刷餐具等。听从家长吩咐，主动帮家长做事。
2、自己的衣服自己清洗，自己的鞋自己刷。能打扫自己和父母的房间，学会整理自己的床铺、书桌等。主动学习做事的方法，提高生活技能。
3、在家长的指导下，学做简单的饭菜，学会在日常生活中照顾自己，少让父母操心。
4、主动照料家里的小动物或花草，掌握基本的知识。遇到困难，要向长辈请教，得到帮助，不忘说“谢”。
六、上网时，要注意：加强学习，文明上网；态度诚恳，不忘自护；控制时间，学业进步；网络便捷，为我所用。
1、认真学习网上知识，不浏览不健康的网站，不阅读不健康的信息。网上与学习有关的资料，应保持自己的理解，学会筛选，甄别有价值的信息。
2、在网上与别人要进行诚实友好的交流，不侮辱欺诈他人，尊重他人。对网上他人的说法或要求要与家长沟通，征求家长的看法。
3、增强自我保护意识。要经过家长同意，才可将家里地址、电话、学校校名、自己的`照片等个人资料在网上与别人交流。
4、上网的时间要有规律，有节奏，能科学的安排时间，远离网上游戏，不沉溺虚拟时空。
5、不制作、传播计算机病毒等破坏性程序。
七、看电视，要注意：有所选择，时间控制；保持距离，讲究坐姿；保护视力，健康第一；礼让他人，音量合适。
1、看电视要有选择。电视节目应经过家长或老师挑选，避免看不健康或有暴力倾向的节目。
2、每天看电视的时间应有限制，每次不超过1个半小时，不能因看电视而剥夺了其它学习时间。
3、为保护视力，电视机应与我们保持一定的距离，一般为3～4米左右。不边看电视边吃饭，会影响消化。不躺在被窝里侧身斜颈看电视，或长时间斜躺在沙发上看电视。
4、看电视时，音量不要过大，以免影响和干扰别人。要注意礼让他人，不与他人争频道。
八、敬长辈，要注意：孝亲敬长，点滴注意；称呼准确，问候热情；主动交流，听取意见；有始有终，心口如一；生日节约，体谅不易。
1、对父母长辈不能直呼姓名，更不能以不礼貌言词代称，要用准确的称呼，如爸爸、奶奶、老师、叔叔等。
2、向父母、长辈问候致意，要按时间、场合、节庆不同，采用不同的问候。
（1）早起后问爸爸、妈妈早上好。
（2）睡觉前祝爸爸、妈妈晚安。
（3）父母下班回家：爸爸、妈妈回来啦。
（4）过生日：祝长辈生日快乐、身体健康。
（5）过新年：祝爸爸、妈妈新年愉快。
（6）当爸爸、妈妈外出时说：祝爸爸、妈妈一路平安、办事顺利。
（7）当爸爸、妈妈外出归来时说：爸爸、妈妈回来啦，辛苦了。
（8）自己告别家人时：您放心吧，我会照顾好自己。
3、经常主动地把生活、学习、思想情况告诉父母，有过错不要隐瞒、撒谎；对长辈有意见，应礼貌地指出，不闹脾气，不顶撞父母、长辈。
4、自己过生日要节俭，不要请客送礼。
九、待客时，要注意：热情接待，宾至如归；师长来访，谦恭舒适；友好主动，分享快乐；客人先安，后再自己；送客文明，期盼再见。
1、客人来访，要事先有准备，把房间收拾整洁。要面带笑容，热情接待，帮助父母排座、递茶后可告辞离开，待父母送客时应与客人说“再见”。如父母不在家，要以主人身份接待客人。
2、接待老师应像接待长辈一样热情庄重。
3、若是你自己的小朋友，初次来访时要向父母介绍，并把自己的父母也介绍给你的朋友；若是长辈来访，敬茶须用双手端送，放在客人右边。如果夏天酷热，要开电扇或是空调。
4、父母的朋友带小孩子来访，应同小孩一起玩，或给他讲故事，和他们一起听音乐、看电视。
5、吃饭时，同学、朋友来访，应主动邀其一起用餐，如果客人申明吃过，先安排朋友就坐，找些书报或杂志给他看后再接着吃饭。
6、接受客人礼品，应该道谢，但不可当场拆开食用或玩弄。
7、客人来时，如自己恰巧有事不能相陪，要先打招呼，致以歉意，并安排家属陪着，然后再去干自己的事。
8、送客要送到门外，并欢迎客人下次再来。
十、做客时，要注意：仪表整洁，注意举止；礼到心暖，安静有序；需用物品，征得同意；事前预约，不可忘记；告别之前，真诚感谢。
1、去亲友家做客要仪表整洁，初次访问，尽可能带些小礼品，以表示对主人的尊重。
2、小朋友们在去别人家玩耍做客时，需要提前预约，告知主人你访问的时间，可以让主人有所准备。
3、见到主人后要亲切问好，夸奖一下主人家的窗帘或其它摆饰，这样能让主人放轻松，也是一种礼貌的表现，不能始终默不做声。
4、做客时要讲究坐姿，如果坐得笔挺，不敢动弹，未免太拘束，主人也尴尬；若是没有坐相，翘脚乱抖，就放肆了，主人也会难堪。注意就坐椅子的前半部分，适当和自然就好。
5、不经主人允许，不可随意动用主人家里的东西，即便是至亲好友也应先打招呼，征得主人同意后才能动用。
6、如果在主人家用餐，要注意用餐礼仪，不能抢先入座，不能先动食物。
7、告别时，注意向主人打招呼说“再见”，并对主人的热情招待表示感谢，如“今天真高兴”，也可邀请主人来家做客如“欢迎到我家去”。
第三章、社会礼仪
一、集会时，要注意：按时入场不迟到；认真倾听有礼貌；热烈鼓掌表感谢。
1、集会时要按时入场，不迟到。开会应提前五分钟入场。
2、进入会场要脱帽，按指定位置入座，坐姿端正，不能跷二郎腿；要服从大会统一指挥，遵守大会统一要求，开会期间不能无故提前离开，不告而退，也不要随便来回走动；要聚精会神听报告或看各种演出。
3、不随便议论、讲话、大声喧哗、打闹，保持会场肃静；会议过程中不喝倒彩、鼓倒掌、吹口哨、嘻笑、起哄、不在底下睡觉、看书刊杂志等与会无关的事情，做文明观众；保持会场卫生，不吃东西，不乱扔瓜果皮核，不吸烟，不随地吐痰、吐口香糖。
4、会议结束后应以热烈掌声表示感谢和赞美；退场时不乱拥乱挤，应让领导、客人先走。
二、旅游观光，要注意：名胜古迹要珍惜，文明游览不喧哗，讲究卫生人人夸。
1、每个旅游观光者应爱护旅游观光地区的公共财物。对公共建筑、设施和文物古迹，甚至花草树木，都不能随意破坏；不能在柱、墙、碑等建筑物上乱写、乱画、乱刻；不要随地吐痰、随地大小便、污染环境；不要乱扔果皮纸屑、杂物。拍照时不要争抢场地，不遮挡别人镜头。如需别人避让，应有礼貌地请求。在游览地不可喧闹，过桥、穿洞、窄路要主动让行。
2、在任何宾馆居住时，不要在房间里大声喧哗，以免影响其他客人。对服务员要以礼相待，对他们所提供的服务要表示真心的感谢。
3、在饭店进餐时，要尊重服务员的劳动，对服务员应谦和有礼。当服务员忙不过来时，应耐心等待，不可敲击桌碗或喊叫。
三、参观展览，要注意：衣着整洁，安静、耐心倾听，认真欣赏，爱护展品。博物馆、展览馆和美术馆是高雅的场所，小朋友前去参观可以增长知识和提高艺术修养，因而在这种场合更要讲礼仪。
1、进入博物馆和美术馆要将大衣、帽子以及旅游携带的杂物存放在衣帽间。不要戴帽子或者携带食品杂物进入展览厅，一边参观一边吃东西是不文明的举止。如果要吸烟、喝水、吃东西可以到休息室去。
2、展览厅内要保持安静的环境和良好的学术氛围，对讲解员的解说要专心倾听，遇到不懂的可以请教，但不要问个没完没了，惹人生厌。参观时也不要对展品妄加评论。如果你很欣赏某件展品，在不妨碍他人的情况下可以多欣赏一会儿；如果别人停住欣赏某件展品，而你不得不从他面前穿过时，一定要说“对不起”。
3、参观时要爱护展品，不要用手触摸，特别注意不要碰坏展品和其他设施。对于博物馆和美术馆的特殊规定，参观者一定要遵守。
四、购物时，要注意：超市须存包，付账须排队；东西轻轻拿，话儿轻轻说，与人和睦处，不占小便宜。
1、去超市或商场等公共场所，要着装合理整洁，不可穿睡衣、背心、拖鞋入内。
2、进超市购物，要按规定存包。
3、购物时，若对已选购的商品感到不满意，应主动将其放回原货架区，不能随意放置。贵重商品、水果蔬菜应轻拿轻放。
4、超市内的商品不能随意品尝、试用。若有一些可免费品尝的，也不可贪图小便宜，无休止的享用。
5、付账时要自觉排队，若购买物品较多时不可贪图快捷走绿色通道。
6、对售货员要有礼貌，要称呼其“阿姨”、“叔叔”，请不要用“喂”、“咳”等字眼把售货员呼来喝去。
7、对于售货员的热情服务要表示感谢，常说“谢谢”、“请”和“您”，你会得到更多的发自内心的微笑。
8、在购物中别人碰撞到你，不管你有没有错，都要说对不起，这是有礼仪的人的做法。
五、打电话，要注意：礼貌用语挂嘴边，说话清楚是关键。铃声响后立马接，接到错打莫生气。
1、一是要接听及时。电话铃响要立即停止自己所做之事，接听电话。一般以铃响三次拿起话筒为最好时机。
2、拿起话筒后，应自报家门，如“您好，我是××，您找哪位？”
3、通话前若在吃东西，请先吐掉或咽下后再通话。
4、通话时，要聚精会神地接听电话，通话终止时，要向对方道一声“再见”。
5、若是长辈打来电话，应先等长辈先挂电话自己再挂电话。
6、接到打错的电话时，要和气的告诉对方打错了，不可一挂了之。
7、小朋友在遇到陌生人打来的电话时，不可轻易的将一些重要的家庭信息告知对方。
小学生文明礼仪规范【篇2】
什么是礼仪呢？简单地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的行为。
我们作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”，文明礼仪教育，不仅是个体道德品质和个性形成的基础教育，也是提高全民族道德素质、振兴民族精神及建设社会主义精神文明的基础教育。
简言之，也就是教会人“如何做人”的教育。
中华民族历来以“礼仪之邦”著称于世，懂礼貌是我国的传统美德。
讲文明、用礼仪，也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。
小学生作为国家的未来和希望，担负着建设富强、民主、文明的社会主义国家的重任，因此加强对小学生进行文明礼仪养成教育就显得犹为重要。
从“坐、立、行”起步，培养小学生良好的行为习惯。
小学生在学校里学习活动，都离不开“坐、立、行”这些最基本的行为动作。
虽然每个小学生的行为动作都不一样，但是“坐、立、行”的姿势总有个规范。
坐如钟、立如松、行如风都要经过长期的训练，逐步使之内化为小学生的一种习惯。
一、“坐”的礼仪
正确而优雅的坐姿是一种文明行为，它既能体现一个人的形态美，又能体现行为美。
正确的坐姿要求是“坐如钟”，即坐相要像钟一样端正。
坐姿如果不正确，除了看起来没精神外，也容易腰酸背痛，甚至影响脊椎、压迫神经，最终影响身体健康。
下面我们一起来欣赏一首儿歌，名字叫《小虾》:
小虾
小虾小虾弓着腰，
不会走路只会跳。
小虾小虾我问你，
为什么走路弓着腰？
小虾低头小声说，
小的时候坐不正，
长大变成驼背了。
读了这首儿歌，你想到了什么呢？是的，我们小学生要养成良好的坐姿，千万不能像“小虾”一样，长大驼背了。
那么，我们小学生在坐的'时候应该注意什么呢？
（一）坐姿的基本要求
坐，也是一种静态造型。
端庄优美的坐，会给人以文雅、稳重、自然大方的美感。
目视前方，身体坐正，脊背挺直，两肩保持水平，双手平放在两腿上，双脚分开与肩同宽平落在地面上。
（二）生活中几种坐姿的不同要求
1、上课时，身坐正，目视前方，两肩保持水平，双手重叠放在课桌上，双脚分开与肩同宽平落在地面上。
看书写字时做到“三个一”（眼睛离书本一尺，胸口离课桌一拳，手指离笔尖一寸）。
2、在公共场合，或集会时，入座讲究谦让，不争抢，照顾病残者。
身坐直，头要正，不歪斜，双手平放在双腿上，双脚分开与肩同宽平落在地面上。
3、就餐入座讲秩序，有长辈（或客人）在场，应先让长辈（或客人）入座。
4、与人交谈，神情专注，坐态自然大方，不翘二郎腿。
5、长辈或其他客人来访，应起身示座。
散席时，应让长辈先行。
同学们，学会正确的坐姿了吗？赶快起身练习一下吧，比比看谁的坐姿最优雅！
二、“站”的礼仪
同学们，人的一举一动、起居坐卧都是无声的语言，它能体现一个人的修养和气质，还没开口，你就已经把自己展示给了大家。
可以说，挺秀的身姿、落落大方的举止会给人们留下深刻的印象，帮助我们顺利走向成功。
同学们正处在长身体的重要时期，从现在做起，时时规范自己的行为举止，塑造自己的美好形象，那么，健康、快乐、自信，将相伴你一生。
老师家长常告诫我们“站有站姿，坐有坐相”。
这就是说，站立、行走、坐卧都有一定的规矩、一定的标准，我们照着去做，就会给人以美的感受。
那么，礼貌的站姿有哪些规范、标准呢？
（一）站姿的基本要求
人的正常站姿，就是人在自然直立时的姿势。
“站如松”是古人对站姿的形象化的要求，就是要站正立直，挺拔如松。
站立是人最基本的姿势之一，也是一种静态的美。
站立时，身体应与地面垂直，重心放在两个前脚掌上，挺胸、收腹、收颁、抬头、双肩放松。
双臂自然下垂或在体前交叉，眼睛平视，面带笑容。
站立时不要歪脖、斜腰、曲腿等，在一些正式场合不宜将手插在裤袋里或交叉在胸前，更不要下意识地做些小动作，那样不但显得拘谨，给人缺乏自信之感，而且也有失仪态的庄重。
（二）生活中几种站姿的不同要求
1、在比较庄重的场合，像升国旗时，除了要立正站直，少先队员还要右手五指并拢，高举头上行少先队员队礼，向国旗行注目礼，直至升到杆顶。
2、站着与别人谈话时，请面向对方，并保持一定的距离，太远或过近都会显得不礼貌。
站得太累时，可变换调整姿势，但上身必须保持挺直。
3、站立时要精神饱满，不要无精打采，东倒西歪，特别是在长辈或老师面前，不要倚门、
靠墙、趴桌子；不要单腿站立，用另一只脚在地上划来划去，大腿小腿乱摇晃；也不要耸肩驼背，将手放入衣袋，或叉腰，或抱肘而立。
（三）同学们听过《伯伯帮秉钧矫正身姿》的故事吗？
记得那时秉钧因为长个快，人又瘦，不知从什么时候开始，他总爱向前弯着腰，驼着背。
暑假里，最忙的伯伯最先发现，他大声招呼:
“秉钧，你小小的年纪怎么就驼背了 ”
“没有啊 ”秉钧下意识地挺了挺胸。
可不一会儿，他坐在那里看书看入神了，又不知不觉地拱起了背。
“瞧，秉钧，你又驼背了不行，要赶紧纠正，不然等你习惯成了自然，就像种斜了的小树苗长成大树，再想扳过来也办不到了。
”伯伯想了想，果断地说:“秉钧，我看这样吧，每天吃饭前，你就肩端平，背靠墙，站立20分钟再吃饭，我想只要整个暑假坚持下来，你驼背的习惯就能纠正，你说好不好？”
“好！那我现在就去。
”秉钧爽快答应，立即自己走到客厅墙边笔直站着。
整个暑假，他一天三次，坚持靠墙站立，七妈（即邓颖超）也随时监督他。
一到吃饭时间，七妈就会说:“秉钧呀，你该去靠墙了。
秉钧几十年后对秉宜说:“那会儿，你跟七妈在那边吃饭，我一个人在这儿靠墙站着，心里馋着呢。
可是没办法，既然答应了伯伯的事，我就得做到，忍着吧。
一个多月坚持下来，等开学后，同学都发现周秉钧无论是站、是坐，腰背总是挺得笔直。
--节选自《我的伯父周恩来》，周秉德著
读了这个故事，你有什么感想呢？在以后的生活和学习中，你打算怎样矫正自己不良的行为姿态？
它山之石可以攻玉，以上就是虎知道为大家带来的8篇《小学生文明礼仪规范》，希望可以对您的写作有一定的参考作用。
小学生文明礼仪规范【篇3】
总体要求:整洁、朴素大方、得体，符合小学生身份。
1、学生进入校园尽量穿校服。
穿着要健康，文明，上衣和裤子上不得有花哨、怪异的装饰图案或饰件。
女生不穿无露腰、低胸的短上衣，不许穿短裙；男生不许穿背心；不得穿拖鞋进入校园；女生不得穿高跟鞋，夏季不得裸足。
体育课及体育活动必须穿运动鞋。
2、男同学不准留长发，不准染发，不理碎发，并做到前不扫眉，旁不遮耳，后不擦领。
3、女同学提倡理运动短发或扎马尾辫，前额流海不过眉，不涂脂抹粉，不画眉毛，不画眼圈，不抹口红，不准涂指甲油，不准烫发、染发，不理碎发，不梳怪异发型。
4、不准佩戴耳环、项链、戒指、手镯、手链等饰物。
男女生均不得戴护身符。
不带手机、不带MP3、MP4等随身听。
二、班主任须积极做好本班学生仪容仪表规范的宣传教育工作，随时对本班学生的仪表规范进行自查。
三、值日教师值班期间多留意学生仪容仪表，随时抽查，学校少先队大队成立仪容仪表检查小组，每周对学生仪容仪表进行全面检查，对不符合规范要求的同学责令整改，并扣除班级文明班考核分数，纳入班级常规评比。
小学生基本着装礼仪规范
作为祖国未来的花朵，小学生也有要注意基本的着装礼仪。
下面是答案网 小编为大家整理的小学生基本着装礼仪规范，希望可以帮助到大家！
小学生基本着装礼仪规范
（1）按要求穿规定的校服，不穿奇装异服。
（2）着装整齐，朴素大方，不把上衣捆在腰间，不披衣散扣。
（3）不穿背心、拖鞋、裤衩在校园行走和进入教室。
（4）课堂上不敞衣、脱鞋。
（5）不穿名牌鞋，不穿中高跟鞋，不穿厚底时装鞋，以球鞋或平底鞋为好。
（6)不佩戴项链、耳环(针）、戒指、手链、手镯等饰物。
（7）不涂脂抹粉，不画眉，不纹眉，不纹身，不留长指甲，不涂指甲油。
（8）按要求修剪头发，不染发，不烫发，不留长发。
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文明礼仪小诗歌5篇
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文明礼仪小诗歌 篇1
校园文明礼仪歌谣
讲文明，知礼仪，全体学生要牢记。
升国旗，应肃立，高唱国歌行队礼。
尊师长，孝父母，团结友爱如兄弟。
讲友善，懂宽容，诚信明理树新风。
待客人，要热情，行为举止要得体。
爱清洁，讲卫生，共同营造好环境。
勤劳动，会学习，品学兼优争第一。
明校风，守校纪，儒雅文明我做起。
文明礼仪小诗歌 篇2
学做人，讲礼貌，礼仪之邦人知晓。
有礼节，互尊重，礼貌待人好品行。
“您好”“谢谢”“对不起”，文明语言通情理。
坐立走，要端庄，举止文明有修养。
常洗澡，勤换衣，仪表文明好风纪。
同学间，邻里情，民族习惯要尊重。
见外宾，要大方，彬彬有礼树形象。
重礼节，讲礼仪，社会生活铺路基。
文明礼仪小诗歌 篇3
教学楼，真热闹。
杨柳青青花儿俏。
同学们，蹦又跳。
讲文明，懂礼貌。
见老师，问声好。
见同学，问声早。
爱环境，出新招。
有垃圾，专人管。
见废纸，弯腰捡。
护环境，人有责。
校园美，齐欢笑。
文明礼仪小诗歌 篇4
文明礼仪的小诗歌一、《关于文明的诗歌》
中国礼仪代代传，
孔融让梨敬父母，
黄香暖被教育人。
中国礼仪不能忘，
争做礼仪小标兵。
文明礼仪的小诗歌二、《关于文明的诗歌》
学习争先虽重要，
文明礼貌也要好。
学校规定都遵守，
见到老师有礼貌。
同学之间相友爱，
友谊小手牵的牢。
爱护公物放心上，
树立新风我做到。
文明礼仪的小诗歌三、《关于文明的诗歌》
人人从我做起来，
要让大地绿起来，
要让天空蓝起来，
要让江河清起来，
要让空气净起来，
要让花儿开起来，
要让鸟儿唱起来，
要让环境好起来，
人人从我做起来。
文明礼仪的小诗歌四、《关于文明的诗歌》
中华校园五字歌
朗朗上口道理多
学好礼仪很重要
听我来把说一说
见到老师问个好
同学见面微微笑
上下楼梯靠右行
见到纸屑常弯腰
绅士淑女真不少
礼仪学好无烦恼
我是优秀的社区小居民
文明礼仪的小诗歌五、《关于文明的诗歌》
见师长，先问好，懂礼让，要热情。
课堂上，要动脑，写作业，要仔细。
课间操，认真做，眼保操，要做好。
十分钟，备学具，不喧哗，不追跑。
放学时，路队齐，出校门，守交规。
新世纪，好少年，懂文明，有礼貌。
文明礼仪小诗歌 篇5
礼是人的魂，无魂在世脚无根;
礼是一杆秤，无秤难知轻与重;
礼是世间理，无理万事难说起;
礼是文之精，有文有化有人生;
礼是道之法，各行其路无关卡;
礼是德之形，大家相处情意浓。
家庭是个小集体，
人人都要讲礼仪，
家庭和睦邻里好，
共同建设新社区。
为人父母要慈爱，
教育责任要担起，
以身作则育后代，
倾尽心血教子女。
教他们，树立完美的理想和品格，
教他们，心里播下无私和正义。
父慈子要孝，养育之恩莫忘记，
倾听长辈的教诲，不顶撞，不偏激，
不同意见多沟通，平心又静气，
平日里，体贴父母勤做家务，
维护长辈的尊严与名誉。
夫妻之间多恩爱，
相敬如宾，和睦共处莫猜疑。
尊重对方的隐私，
孝敬双方父母，不偏也不倚。
事业上多支持，生活上，多体恤。
多宽容，多谅解，
做一对白头偕老的好夫妻。
兄弟姐妹要谦让，
互相帮助多联系。
兄要慈，弟要恭，
心胸博大，受点委屈别在意，
做事光明又磊落，
切莫薄情又寡意。
邻里之间多互助，宽以待人严律己。
长久相见要问候，热情谦恭不失礼。
千万不要揭人短，谈东道西不相宜。
公益之事抢在先，不为琐事伤和气
不夸富，不攀比，
互相帮助，相互体谅是正理。
学礼仪，讲礼仪，
家庭和睦，邻里团结，
共同建设文明新社区!
文明礼仪操口号(6篇)
文明礼仪操口号 篇1
1、文明是城市之魂，美德是立身之本。
2、讲文明讲卫生，改陋习，树新风。
3、遵守市民守则，弘扬文明新风。
4、新沂是我家，文明靠大家。
5、共建文明家园，同创美好未来。
6、文明连着你我他，新风吹拂千万家。
7、深化文明城市创建树立新沂文明形象。
8、讲文明，讲卫生，讲科学，树新风。
9、除陋习，讲文明，树新风。
10、讲究社会公德，爱护公共环境。
11、环境整洁优美，生活健康科学，社会文明进步。
12、行文明路，做高雅人。
13、珍惜自己，关爱他人，革除陋习，从我做起。
14、当一个人开始从自己内心开始奋斗，他就是个有经验的人。
15、科学健康环保文明。
16、讲礼仪知礼仪，习风雅行文明。
17、告别陋习，健康文明。
18、共建文明家园，同创美好未来。
19、讲文明，重礼仪。
20、讲文明语，做文明事，当文明人。
21、微笑是打开心锁的钥匙。
22、文明礼仪，从我做起。
23、不学礼，无以立。
24、文明礼仪，从我做起。
25、学校是我家，文明靠大家。
26、愤怒从愚蠢开始，以后悔而告终。
27、礼仪礼节礼貌文明文雅文化。
28、礼仪是一种文明规范，礼仪是一种素质修养。
29、礼仪体现的细节，细节展现的是素质。
30、加强思想道德教育，弘扬中华传统的美德。
31、争创国家卫生城市，美化庆元人居环境。
32、争创文明城市，构建和谐社会。
33、恶语伤人三春寒，良言一句暖三冬。
34、忍一时风平浪静，退一步海阔天空。
35、品行不好的人容易犯罪，犯罪的都是品行不好的人。
36、人生关键的几步是至岁。
37、不好学的.人无知的人是最危险的人。
38、知耻方能有所不为，励志才能有所作为。
39、道德是永存的，而财富每天都更换主人。
40、讲究公共卫生，爱护公共设施，维护公共秩序，遵守公共道德。
文明礼仪操口号 篇2
1、行文明路，做高雅人。
2、革除陋习，战胜非典。
3、讲礼仪知礼仪，习风雅行文明。
4、共建文明家园，同创美好未来。
5、微笑是最美形象，安静是最美语言。
6、好逸恶劳是耻辱，参加劳动要积极。
7、校园是我家，美化靠大家。
8、学校是我家，文明靠大家。
9、献出你的爱心，共创温馨家园。
10、科学，健康，环保，文明。
11、多一句文明用语，增一缕校园春风。
12、崇中是我家，文明靠大家。
13、我的家园，你的花园，大家共同的乐园。
14、文明礼让，平安出行。
15、加强道德建设，共建美好家园。
16、挥手告别陋习，并肩走向文明。
17、勤俭节约不能忘，铺张浪费要摒弃。
18、静以修身，默以养德。
19、土扶可城墙，积德为厚地。
20、病从口入，祸从口出。
21、尊师重道少不了，微笑宽容待人好。
22、创建文明城市，建设文明新沂。
23、英姿飒爽，数你最俊;商务礼仪，为你最行。
24、文明无小事，小事见文明。
25、告别陋习，健康文明。
26、诚实守信最重要，做人诚信要牢记。
27、文明礼仪在我心，和谐繁荣大家庭。
28、登上梦想舞台，展示真我风采。
29、积极行动起来，投身文明城市创建。
文明礼仪标语口号
1、赞人见解用高见，自身意见用拙见。
2、碎麻拧成绳，力胜千斤顶。
3、君子忧道不忧贫。
4、道德当身，不以物惑。
5、人在智慧上应当是明豁的，道德上应该是清白的，身体上应该是清洁的。
6、不以规矩，不成方圆。
7、人人需要赞美句子，你我都不例外。
8、一个人可能在他的礼貌中消失得无影无踪。
9、人们最看重的是特权，哪怕是主持葬礼的特权。
10、礼貌经常可以替代最高贵的感情。
11、与人方便，自己方便。
12、幽默是具有智慧教养和道德上优越感的表现。
13、对方字画为墨宝，招待不周说怠慢。
14、别人离开用再见，请人不送用留步。
15、礼貌和文明是我们共处的金钥匙。
16、一毫之善，与人方便。一毫之恶，劝君莫作。
17、加强道德建设，共建美好家园。
18、欢迎顾客称光顾，答人问候用托福。
19、向人祝贺道恭喜，答人道贺用同喜。
20、只有尊敬别人的人，才有权受人尊敬。
21、手边留情花似锦，脚下留情草如茵！
22、脾蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。
23、礼尚往来。往而不来，非礼也；来而不往，亦非礼也。
24、天下有大勇者，猝然临之而不惊，不故加之而不怒。
25、一个人最伤心的事情无过于良心的死灭。
26、奢者狼藉俭者安，一凶一吉在眼前。
27、德必报，怨不仇。
28、礼节及礼貌是一封通向四方的推荐信。
29、良心是由人的知识和全部生活方式来决定的。
30、唯宽可以宽人，唯厚可以载物。君子以厚德载物。
31、君子争礼，小人争嘴。
32、知耻方能有所不为，励志才能有所作为。
33、一旦学会了眼睛的语言，表情的变化将是无限的。
34、如果把语言看成是一面镜子，那它倒映出来的应是人的灵魂。
35、文明就是造就文明人。
36、在和谐中寻求发展。
37、加强思想道德教育，弘扬中华传统的美德。
38、坚持以人为本，树立和落实科学发展观。
39、陪伴朋友用奉陪，中途先走用失陪。
40、敬人者，人恒敬之。
41、加强道德修养，提高文明素质。
42、给人玫瑰花，手上常有一缕芳香。
43、世界上最廉价，而且能得到最大收益的一项物质，就是礼节。
44、亲师友，学礼仪，香九龄，能温席。
45、让我们的心灵像花一样美丽。
46、人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。
47、校园从此而美丽，从我做起、闪光的青春，从文明起步。
48、礼节是所有规范中最微小却最稳定的规范。
49、健康的体魄，来自运动。
50、无礼就是无知的私生子。
51、有礼貌不一定总是智慧的标志，可是不礼貌总使人怀疑其愚蠢。
52、文明是人类精神的场所、考研的器具。
53、两心不可以得一人，一心不得百人。
54、入于污泥而不染不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀，是最难能可贵的**品质。
55、一个人如果在街上注意观察的活动，我相信，他一定会在灵车上发现最愉快的表情。
56、道路的拐弯处，人生的转折点。
文明礼仪操口号 篇3
1、播种文明，收获温馨。
2、低级脏话粗俗刺人耳，文明语言高雅暖人心。
3、礼貌伴我行，天天好心情。
4、告别陋习，崇尚文明，向不良卫生习惯宣战。
5、相互谦让，亲如一家。
6、我为社会，社会为我，用心经营我们的社会。
7、健康文明，注意仪表。
8、克服不良习惯，养成文明行为。
9、乱丢乱吐，文明全无；废物入箱，才合规章。
10、好东西一起分享，好环境一起营造。
11、和谐社会呼唤文明行为。
12、世界因礼会更精彩。
13、讲文明，爱卫生，做个健康职业人。
14、自觉自爱，注意仪表。
15、文明用餐，保持好心情。
16、讲文明从我做起，树新风从现在开始。
17、微笑是我们的语言，文明是我们的信念。
18、尊敬他人就是尊敬自己，与人方便就是与己方便。
19、讲究社会公德，爱护公共环境。
20、干净一点，安静一点，尊敬一点，快乐很多。
21、讲文明，讲卫生，人人有责。
22、讲好恶通话，沟通你我他。
23、恶习像弹簧，你弱他就强。
文明礼仪操口号 篇4
1、好姑娘=文明+价值+爱心+力量。
2、出言吐语勿忘有容乃大，行为举止勿忘善小不为。
3、留住一滴水的感动，滋润一生命的灵动。
4、静以修身，学以育德。
5、低级脏话粗俗刺人耳，文明语言高雅暖人心。
6、风中一张纸，心中一道痕。
7、塑自我之格，应时代之召；以常人之心，立非凡之志。
8、君不见，食堂剩饭堆如山，光盘行动记心间。
9、礼仪、礼节、礼貌；文明、文雅、文化。
10、恶语伤人三春寒，良言一句暖三冬。
11、文明之风吹暖书香校园；和谐之雨滋润莘莘学子。
12、文明与快乐双赢，理论与实践共行。
13、天地“粮”心，珍食莫剩。
14、手边留情花满园，脚下留情草如茵。
文明礼仪操口号 篇5
真心微笑，诚信服务。
以我的服务和微笑，换您美丽心情。
微笑是服务的敲门石。
温情在宁沪，伴你平安行。
温情微笑，完美创造。
真诚的服务换您真心的微笑。
温情服务，超越自我。
温情微笑，文明体现。
服务无止境，共创和谐路。
没有最好的服务，只有更好的服务。
优质服务是我的追求。
文明礼仪操口号 篇6
1、有道德有理想有文化有纪律。
2、讲究社会公德，爱护公共环境。
3、挥豪户外狂热，展现体育风貌！
4、勤俭节约不能忘，铺张浪费要摒弃。
5、言行举止有礼仪，礼貌住在我心里。
6、普及礼貌用语，提倡礼貌待人。
7、书卷之香飘校园，礼貌之魂留心中。
8、讲究卫生持续清洁。
9、除陋习，讲礼貌，树新风。
10、争创国家卫生城市，美化庆元人居环境。
11、万众一心抗非典，众志成城保畅通。
12、咱们的脚下不就应是草坪，咱们的手中不就应是花朵。（保护环境）
13、绿色礼貌是期望，让咱们一齐来播种期望吧！
14、克服不良习惯，养成礼貌行为。
15、礼貌马拉松，这天起正式开赛。
16、建书香校园，造温馨学堂。
17、心灵美语言美行为美环境美。
18、如果你失去了这天，你不算失败，正因明天会再来。
19、饭前便后要洗手。
20、爱美之心，万物皆有，请别弄脏了我的脸。（走廊墙壁）
21、礼貌天天讲，新风日日树。
22、建立礼貌城市，共建完美家园。
23、学校是学习之所，礼貌是成功之本。
24、讲礼貌讲卫生，改陋习，树新风。
25、加强道德建设，共建完美家园。
26、爱惜性命之源，关住点点滴滴。（关好水龙头）
27、爱国守法明礼诚信团结友善勤俭自强敬业奉献。
28、礼仪礼节礼貌礼貌文雅文化。
29、科学健康环保礼貌。
30、手边留情花似锦，脚下留情草如茵！
31、创造一份礼貌；收获一份温馨！礼貌得体，从我做起！
32、遵守市民守则，弘扬礼貌新风
33、舞动的世界，让亿万目光聚焦在伟大的中华！
34、轻轻地来，缓缓地走。（用于楼道标语）
35、海洋，需要江河的汇集；礼貌，需要大家来共建（用于礼貌礼仪）
36、礼貌是人类礼貌共处的金钥匙。
37、让咱们告别不礼貌的行为。
38、做人不能顾自我，服务他人记心里。
39、礼貌的美丽，一见倾心，一触难忘。让咱们与礼貌缔结千年之恋吧！
40、礼貌是彼此沟通的桥梁。
文明礼仪诗歌简短(8篇)
今天编辑为大家准备了一篇非常不错的“文明礼仪诗歌简短”文章，你是否正在搜寻相关的范文呢？通过文档处理我们可以更好地记录我们的专业成就和成长历程，一般写作之前都会阅读欣赏一下相关范文。
文明礼仪诗歌简短 篇1
男：有一种爱，她发自真诚，她来自心灵；
女：有一种美，她飘在手里，她藏在口里；
男：是见到老师的问好，是遇到同学的你早；
女：是升旗时的敬礼，是知错时的“对不起”；
合：她是爱的教养，她是美的修养！她就是文明礼仪之美 。
男：文明是一朵花，一朵永久芳香的花。我们用真诚去浇灌，用热情来哺育，让礼仪之诗永久珍藏在彼此的心里。
女：礼仪是一首诗，一首淡雅清晰的诗。我们用理解去融化，用关爱来抚慰，让礼仪之诗永久珍藏在彼此的心里。
男：带给别人一个微笑，别人给你快乐无限。
带给别人一个温暖，别人给你灿烂心情。
女：带给别人一片真诚，别人给你深深思念。
送给别人一份谦让，别人给你敬重万千。
合：我们是跨世纪的少年，我们要做新时代文明的代言。
男：走进三月，我们像一只只快活的小鸟；
女：我们开展文明礼仪活动，一颗颗爱心在炽热地燃烧；
男：我们给老奶奶打牛奶，
女：我们给老爷爷送晚报；
男：我们帮助每一个困难的老人，我们要尊老、敬老、助老； 女：我们让传统美德发扬光大，我们让传统美德心上闪耀。
男：我们开展“争做文明小学生”活动，让文明礼仪之花在心中绽放
女：我们开展“争做文明小学生”活动，让文明礼仪之光在心间永驻
男：我们在少年文明街站岗执勤，
女：把垃圾和脏话一起清扫；
合：让心灵和空气一样鲜活、纯净，
让世界在温馨中充满美好??
男：让我们把春雷藏进队鼓，敲响时代的鼓点。
告诉祖国，告诉妈妈，文明礼仪伴我长大。
女：让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向未来
告诉太阳，告诉月亮，我们是新世纪即将展翅的雄鹰。
合：做文明的使者，让我们用微笑铺设文明路；
做礼仪的少年，让我们用真心搭建礼仪桥。
文明礼仪伴我行，中华美德放光芒。
文明礼仪伴我行，到处盛开文明花!
文明礼仪诗歌简短 篇2
1、《礼仪是什么》
礼仪是恭谦，行为要规范;
礼仪是束缚，日久成习惯;
礼仪是形式，互敬成自然;
礼仪是约定，照做成经典;
礼仪是程序，活动有规律;
礼仪是律已，时时被激励。
礼仪是约定，照做成经典;
礼仪是程序，活动有规律;
礼仪是律已，时时被激励。
2、《礼是人的魂》
礼是人的魂，无魂在世脚无根;
礼是一杆秤，无秤难知轻与重;
礼是世间理，无理万事难说起;
礼是文之精，有文有化有人生;
礼是道之法，各行其路无关卡;
礼是德之形，大家相处情意浓。
家庭是个小集体，
人人都要讲礼仪，
家庭和睦邻里好，
共同建设新社区。
为人父母要慈爱，
教育责任要担起，
以身作则育后代，
倾尽心血教子女。
教他们，树立完美的理想和品格，
教他们，心里播下无私和正义。
父慈子要孝，养育之恩莫忘记，
倾听长辈的教诲，不顶撞，不偏激，
不同意见多沟通，平心又静气，
平日里，体贴父母勤做家务，
维护长辈的尊严与名誉。
夫妻之间多恩爱，
相敬如宾，和睦共处莫猜疑。
尊重对方的隐私，
孝敬双方父母，不偏也不倚。
事业上多支持，生活上，多体恤。
多宽容，多谅解，
做一对白头偕老的.好夫妻。
兄弟姐妹要谦让，
互相帮助多联系。
兄要慈，弟要恭，
心胸博大，受点委屈别在意，
做事光明又磊落，
切莫薄情又寡意。
邻里之间多互助，宽以待人严律己。
长久相见要问候，热情谦恭不失礼。
千万不要揭人短，谈东道西不相宜。
公益之事抢在先，不为琐事伤和气
不夸富，不攀比，
互相帮助，相互体谅是正理。
学礼仪，讲礼仪，
家庭和睦，邻里团结，
共同建设文明新社区!
3、《文明礼仪伴我行》
文明是一朵花，
一朵永久芳香的花。
我们用真诚去浇灌，
用热情来哺育，
让礼仪之诗永久珍藏在彼此的心里。
礼仪是一首诗，
一首淡雅清晰的诗。
我们用理解去融化，
用关爱来抚慰，
让礼仪之诗永久珍藏在彼此的心里。
我们是跨世纪的少年，
我们要做新时代文明的代言。
雨露下，我们播撒文明的种子;
阳光里，我们装扮心中的春天。
带给别人一个微笑，
别人给你快乐无限。
带给别人一个温暖，
别人给你灿烂心情。
带给别人一片真诚，
别人给你深深思念。
送给别人一份谦让，
别人给你敬重万千。
让我们把春雷藏进队鼓，
敲响时代的鼓点。
告诉祖国，告诉妈妈，
文明礼仪伴我长大。
让我们插上文明的翅膀，
飞向蓝天，飞向未来告诉太阳，
告诉月亮，我们是新世纪即将展翅的雄鹰。
做文明的使者，让我们用微笑铺设文明路;
做礼仪的少年，
让我们用真心搭建礼仪桥。
文明礼仪伴我行，中华美德放光芒。
文明礼仪伴我行，到处盛开文明花。
4、《文明礼貌》
学习争先虽重要，文明礼貌也要好。
学校规定都遵守，见到老师有礼貌。
文明礼仪诗歌简短 篇3
中学生文明礼仪快板诗歌：
《让文明之花长久开》
29：追着小鸟， 1 ：我们走进密林，
追着小溪， 我们走进深山，
追着蝴蝶， 我们走进花丛，
四人齐读：让我们走进礼仪之窗。
让小锤去敲醒每一个人，
让我们带着礼仪走进学校，
让校园充满欢声笑语，
30： 礼仪是什么 ：
14：礼仪是恭谦，行为要规范； 礼仪是束缚，日久成习惯；
43： 礼仪是形式，互敬成自然； 礼仪是约定，照做成经典；
18：礼仪是程序，活动有规律； 礼仪是律已，时时被激励。
四人齐读：礼仪是约定，照做成经典；
礼仪是程序，活动有规律；
礼仪是律已，时时被激励。
22：我们高高扬起双臂，去拥抱一个美丽的梦。
41：把自己变成文明树， 去体验文明的欢乐；
22：把自己变成礼仪花， 去感受礼仪的乐趣。
41：让我们走进礼仪之窗， 沐浴文明礼仪。
30：等你从礼仪之梦醒来， 你会悄悄告诉小伙伴：
四人齐读：礼是人的魂，无魂在世脚无根； 礼是一杆秤，无秤难知轻与重；
礼是世间理，无理万事难说起； 礼是文之精，有文有化有人生；
礼是道之法，各行其路无关卡； 礼是德之形，大家相处情意浓。
29：等你从文明之梦醒来， 你会悄悄告诉小伙伴：
14：什么是礼貌，什么是尊重，
18：什么是自爱，什么是自律
43：什么是大方，什么是端庄
四人齐读：让文明礼仪从你我做起来
14：让大地绿起来， 41： 让天空蓝起来，
22： 让江河清起来， 43：让空气净起来，
14： 让花儿开起来，30： 让鸟儿唱起来，
18：让环境好起来， 41：让世界美起来。
齐读：让文明礼貌从你我做起来 ：
43：学习争先虽重要， 文明礼貌也要好。
22：学校规定都遵守， 见到老师有礼貌。
41：同学之间相友爱， 友谊之手牵的牢。
18：爱护公物放心上， 树立新风我做到。
四人齐读： 学做人，讲礼貌，“礼仪之邦”人知晓。
有礼节，互尊重，礼貌待人好品行。
您好”“谢谢”“对不起”，文明语言通情理。
坐立走，要端庄，举止文明有修养。
常洗澡，勤换衣，仪表文明好风纪。
同学间，邻里情，民族习惯要尊重。
见外宾，要大方，彬彬有礼树形象。
重礼节，讲礼仪，社会生活铺路基。
合：让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落，让文明之花越开越盛，开遍家庭、校园、社会！
文明礼仪诗歌简短 篇4
1、《文明礼仪伴我行》
文明是一朵花，
一朵永久芳香的花。
我们用真诚去浇灌，用热情来哺育，
让礼仪之诗永久珍藏在彼此的心里。
礼仪是一首诗，
一首淡雅清晰的诗。
我们用理解去融化，用关爱来抚慰，
让礼仪之诗永久珍藏在彼此的心里。
我们是跨世纪的少年，
我们要做新时代文明的代言。
雨露下，我们播撒文明的种子；
阳光里，我们装扮心中的春天。
带给别人一个微笑，别人给你快乐无限。
带给别人一个温暖，别人给你灿烂心情。
带给别人一片真诚，别人给你深深思念。
送给别人一份谦让，别人给你敬重万千。
让我们把春雷藏进队鼓，
敲响时代的鼓点。
告诉祖国，
告诉妈妈，
文明礼仪伴我长大。
让我们插上文明的翅膀，
飞向蓝天，飞向未来
告诉太阳，
告诉月亮，
我们是新世纪即将展翅的雄鹰。
做文明的使者，
让我们用微笑铺设文明路；
做礼仪的少年，
让我们用真心搭建礼仪桥。
文明礼仪伴我行，中华美德放光芒。
文明礼仪伴我行，到处盛开文明花。
2、《关于文明的诗歌》
讲文明，懂礼貌，从我做起最重要；
尊老师，敬家长，同学之间要友好；
不打架，不骂人，有了争执不要吵；
遵纪律，守秩序，各项守则要记牢；
爱树木，护花草，时时刻刻重环保；
要爱幼，要尊老，残弱病孕须帮忙；
有外宾，有客人，见到客人要问好；
要出行，乘公交，礼貌让座要做到；
讲卫生，保健康，早早起床早睡觉；
勤洗手，勤换衣，预防疾病身体好；
五千年，文明史，细细品味细细嚼；
好传统，要继承，发扬光大育新苗！
3、《礼仪是什么》
礼仪是恭谦，行为要规范；
礼仪是束缚，日久成习惯；
礼仪是形式，互敬成自然；
礼仪是约定，照做成经典；
礼仪是程序，活动有规律；
礼仪是律已，时时被激励。
礼仪是约定，照做成经典；
礼仪是程序，活动有规律；
礼仪是律已，时时被激励。
4、《文明德之形，礼仪道之形》
文明是一棵树，
一颗百经沧桑的树。
我们用包容去修剪，
用关爱来抚慰；
礼仪是一朵花，
一朵永不凋零的花。
我们用真诚去浇灌，
用热情去哺育。
让文明礼仪之歌永久熟记于心中！
榜样故事熟心中。
孔融让梨懂礼道；
程门立雪尊师道；
举案齐眉重情道；
常规常识记心中；
见到老师有问好；
见到同学有微笑；
见到老人有搀扶；
有礼有仪有温暖，
无礼无仪无真诚。
我们是新世纪的00后，
我们要做好新时代的响应，
文明的使者，
礼仪的代言人。
大地上，我们栽种文明的幼苗，
蓝天下，我们播撒礼仪的种子。
这样，
若我们漫步在校园中，
跟随小鸟，可看见潍医的文明树；
追随蝴蝶，可看见潍医的礼仪。
在蓝天白云下，
播种文明、礼仪，
让绿叶映校园，
让花香绕校园，
让潍医春满园，让中华美德绽光芒！
5、《文明礼貌》
学习争先虽重要，文明礼貌也要好。
学校规定都遵守，见到老师有礼貌。
同学之间相友爱，友谊小手牵的牢。
爱护公物放心上，树立新风我做到。
6、《关于文明的诗歌》
在社区里，
我尊老又爱幼。
见到老人微微笑，
主动问声你们好！
见到小孩一跌倒，
立即忙把他扶起。
这才是“礼貌小居民”。
在社区里，
我帮助孤寡老人。
为他们打扫卫生，
和他们谈话聊天，
陪他们欢度幸福的晚年。
献爱心，暖人心，
这才是“善良小天使”。
勿以善小而不为，
勿以恶小而为之。
从身边的点滴做起，
立志做优秀的社区小居民。
知礼仪，真光荣。
7、《校园美》
教学楼，真热闹。
杨柳青青花儿俏。
同学们，蹦又跳。
讲文明，懂礼貌。
见老师，问声好。
见同学，问声早。
爱环境，出新招。
有垃圾，专人管。
见废纸，弯腰捡。
护环境，人有责。
校园美，齐欢笑。
8、《文明礼仪》
文明是壶，盛满生命之水
文明是水，养育祖国的花
文明是花，吸引迷人的蝶
文明是蝶，翩翩起舞，飞往未来的路
曾子避席，避得儒学大智
孔融让梨，让得数世称赞
程门立雪，立得礼节之范
古照今，今照来，先辈照子孙
小我丢掉文明
如同花朵失掉香甜
让蜜蜂不屑
大我丢掉文明
好似杨柳失掉柳荫
让世人焦灼
执文明之鞭，策社稷之马，
驾凌云之上，奔黎明之疆！
9、《人人从我做起来》
要让大地绿起来，
要让天空蓝起来，
要让江河清起来，
要让空气净起来，
要让花儿开起来，
要让鸟儿唱起来，
要让环境好起来，
人人从我做起来。
10、《关于文明的诗歌》
都夸白兔有礼貌，
小白兔，过小桥，
走到桥上瞧一瞧，
哎呀呀，山羊公公走来了，
摇摇摆摆跨上桥。
小白兔，往回跑，
站在桥头把手招。
“公公请您先过吧，一步一步要走好。”
河水听了哗哗笑，
鱼儿听了蹦蹦跳，
都夸白兔有礼貌。
文明礼仪诗歌简短 篇5
《关于文明的诗歌》
早睡早起身体健，跑步整齐号声亮;
每天锻炼一小时，幸福生活一辈子。
上课听俺老师讲，不看闲书不瞌睡;
师生互动同进步，莫让青春付流水。
实训设备多又齐，操作实习我欢喜;
安全文明要牢记，遵守规章保平安。
我的桌椅我管理，学习用品摆整齐;
乱涂乱画要杜绝，小心呵护不损坏。
走廊卫生勤打扫，公共财物应爱护;
洗手间里保清洁，节约用水成习惯。
吃饭慢走莫乱跑，乱跑伤肺又伤胃;
相互谦让队排齐，餐具放好桌抹净。
开会集队进会场，椅子离地手中提;
静心听讲勤鼓掌，演出活动喝彩响。
绿茵草坪环境美，随意践踏花落泪;
垃圾入箱不落地，校园貌美人更美。
寝室卫生人人讲，熄灯睡觉不影响;
千年修得同室友，我爱我家多和美。
感恩父母养育情，感念老师关爱情;
感谢同学友爱情，感激学校培育情。
抬头挺胸迈大步，笑脸相迎问声好;
满面春风我自信，学在中专我自豪。
文明之花满园春，文明成果同分享;
师生友爱情意浓，和谐校园乐融融。
文明礼仪诗歌简短 篇6
教学楼，真热闹。
杨柳青青花儿俏。
同学们，蹦又跳。
讲文明，懂礼貌。
见老师，问声好。
见同学，问声早。
爱环境，出新招。
有垃圾，专人管。
见废纸，弯腰捡。
护环境，人有责。
校园美，齐欢笑。
家庭是个小集体，
人人都要讲礼仪，
家庭和睦邻里好，
共同建设新社区。
为人父母要慈爱，
教育责任要担起，
以身作则育后代，
倾尽心血教子女。
教他们，树立完美的'理想和品格，
教他们，心里播下无私和正义。
父慈子要孝，养育之恩莫忘记，
倾听长辈的教诲，不顶撞，不偏激，
不同意见多沟通，平心又静气，
平日里，体贴父母勤做家务，
维护长辈的尊严与名誉。
夫妻之间多恩爱，
相敬如宾，和睦共处莫猜疑。
尊重对方的隐私，
孝敬双方父母，不偏也不倚。
事业上多支持，生活上，多体恤。
多宽容，多谅解，
做一对白头偕老的好夫妻。
兄弟姐妹要谦让，
互相帮助多联系。
兄要慈，弟要恭，
心胸博大，受点委屈别在意，
做事光明又磊落，
切莫薄情又寡意。
邻里之间多互助，宽以待人严律己。
长久相见要问候，热情谦恭不失礼。
千万不要揭人短，谈东道西不相宜。
不夸富，不攀比，
互相帮助，相互体谅是正理。
学礼仪，讲礼仪，
家庭和睦，邻里团结，
共同建设文明新社区!
文明礼仪诗歌简短 篇7
孔融让梨敬父母
黄香暖被教育人
中国礼仪不能忘
文明礼仪伴我行
争做文明少年
女：礼仪是歌，
一首焕发向上的歌;
男：礼仪是诗，
一首没有结尾的诗;
女合：遵守礼仪，是你生活中的亮点;
学会礼仪，说明你正走向成熟。
男合：如果礼仪已经在你心中成长，那么用真诚去浇灌，用热情去哺育，用理解去培养!
女：文明是一朵花，绚丽芬芳。
男：文明是一团火，暖人心房。
女：文明是一座山，四季常青。
男：文明是一首歌，热情奔放。
合：我们是新世纪的少年，我们要做新时代文明的代言。
女合:雨露下，我们播撒文明的种子;
男合：阳光里，我们装扮心中的春天。
女：带给别人一个微笑，别人给你快乐无限。
男：带给别人一个温暖，别人给你灿烂的春天。
女：送给别人一片真诚，别人给你深深的思念。
男：送给别人一份谦让，别人给你敬重万千。
合：我们是新世纪的少年，我们要做新时代文明的代言。
女：文明是一片海，汇聚百川。
男：文明是一条河，源远流长。
女：文明是一面旗，指引方向。
男：文明是一艘船，扬帆远航!
女合：让我们把春雷藏进队鼓，敲响时代的鼓点。告诉祖国，告诉妈妈，
合：文明礼仪在心中，中华美德永相伴。
男合：让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向未来。告诉太阳，告诉月亮，
合：我们是新世纪即将展翅的雄鹰。
女：做文明的使者，
让我们用微笑铺设文明路;
男：做礼仪的少年，
让我们用真心搭建礼仪桥。
女合：文明礼仪伴我行，中华美德放光芒。
男合：文明礼仪伴我行，到处盛开文明花!
合：我们是文明的使者，争做礼仪的少年。我们是文明的使者，争做礼仪的少年。
文明礼仪诗歌简短 篇8
《关于文明的诗歌》
人人从我做起来，
要让大地绿起来，
要让天空蓝起来，
要让江河清起来，
要让空气净起来，
要让花儿开起来，
要让鸟儿唱起来，
要让环境好起来，
人人从我做起来。
文明礼仪班会主持稿10篇
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文明礼仪班会主持稿(篇1)
合：尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好!
覃：文明礼仪是我们学习生活的根基，是我们健康成长的臂膀。
乙：学做讲文明的人，学做有礼貌的人，努力使自己成为一个德智双全、明理诚信、明荣知耻的好少年，是我们每一个人成长的目标。
合：现在，我们宣布，五(3)中队——“文明礼仪进校园”主题班会现在开始!
覃：礼仪是在人际交往中，以一定的、约定俗成的程序、方式来表现的律己、敬人的过程。涉及穿着、交往、沟通、情商等内容。
乙：从个人修养的角度来看，礼仪可以说是一个人内在修养和素质的外在表现。从交际的角度来看，礼仪可以说是人际交往中适用的一种艺术，一种交际方式或交际方法。是人际交往中约定俗成的示人以尊重、友好的习惯做法。 从传播的角度来看，礼仪可以说是在人际交往中进行相互沟通的技巧。
覃：如果分类，可以大致分为政务礼仪、商务礼仪、服务礼仪、社交礼仪、涉外礼仪等五大分支。但所谓五大分支，因为礼仪是门综合性的学科，所以又是相对而言。各分支礼仪内容都是相互交融的，大部分礼仪内容都大体相同。
乙：中国自古就是礼仪之邦,礼仪对于我们来说,更多的时候能体现出一个人的教养和品位.真正懂礼仪讲礼仪的人，觉不会只在某一个或者 几个特定的. 场合才注重礼仪规范，这是因为那些感性的，又有些程式话的细节，早已在他们的心灵的历练中深入骨髓，浸入血液了。
覃：所以 无论何时何地，我们都要以最恰当的方式去待人接物。这个时候“礼”就成了我们生命中最重要的一部分。礼仪是人际关系中的一种艺术，是人与人之间沟通的桥梁，礼仪是人际关系中必须遵守的一种惯例，是一种习惯形式，即在在人与人的交往中约定俗成的一种习惯做法。
乙：礼仪队规范人们的社会行为，协调人际关系，促进人类社会发展具有积极的作用。
覃：下面请欣赏诗歌《爱家庭》。
乙：我国是历史悠久的文明古国，几千年来创造了灿烂的文化，形成了高尚的道德准则、完整的礼仪规范，被世人称为“文明古国，礼仪之邦”。
覃：这从礼纪中就可得出这样的结论.整个东亚及东南亚的文化的精华均是传承华夏文明就是确证.中国具有五千年文明史，素有“礼仪之邦”之称，中国人也以其彬彬有礼的风貌而著称于世。
乙：礼仪文明作为中国传统文化的一个重要组成部分，对中国社会历史发展起了广泛深远的影响，其内容十分丰富。礼仪所涉及的范围十分广泛，几乎渗透于古代社会的各个方面。
覃：中国古代的“礼”和“仪”，实际是两上不同的概念。“礼”是制度、规则和一种社会意识观念;“仪”是“礼”的具体表现形式，它是依据“礼”的规定和内容，形成的一套系统而完整的程序。
乙：在中国古代，礼仪是为了适应当时社会需要，从宗族制度、贵贱等级关系中衍生出来，因而带有产生它的那个时代的特点及局限性。
覃：时至今日，现代的礼仪与古代的礼仪已有很大差别，我们必须舍弃那些为剥削阶级服务的礼仪规范，着重选取对今天仍有积极、普遍意义的传统文明礼仪，如尊老敬贤、仪尚适宜、礼貌待人、容仪有整等，加以改造与承传。
文明礼仪班会主持稿(篇2)
(合)：敬爱的老师，亲爱的同学们，蓝精灵中队：“文明礼仪伴我行”队会正式开始。
(李自蓉)我们迎着明媚的阳光，在即将到来的春天里播下文明的种子。
(孙艺平)我们携起手来，在阳光下把文明的种子护养。
(李自蓉)让每一粒种子，播进每一个儿童的心房。
(孙艺平)播散文明的种子，让文明之花处处盛开，让我们走进这美丽的校园看一看。
(李自蓉)我们的校园郁郁葱葱，花草树木处处可见。
(孙艺平)她们是我们人类的朋友，在我们辛勤栽下的同时，更应该保护它们健康成长。
(李自蓉)我要代表小树感谢同学们，小树繁荣茂盛地生长离不开每一位同学文明的行为和举动。
(李自蓉)亲爱的同学们，在生活中我们扮演着不同的角色。
(孙艺平)不管是什么样的'角色，你是否讲文明了呢?
(李自蓉)不管我们在生活中扮演什么角色，我们都要做一个文明的人。
(李自蓉)现在我们知道如何做一个懂文明、知礼仪的人了，我们身边已经有不少讲文明的同学了。
(李自蓉)文明的语言使人暖意融融。
(孙艺平)你给别人一个微笑，别人还你一个春天;你给别人一份温暖，别人送你快乐无限。
(李自蓉)你给别人一份谦让，别人给你敬重万千;
(孙艺平)你给别人一份真诚，别人给你温馨的思念。
(合)：文明，让人举止文雅;礼仪，让人风度翩翩。让我们插上文明礼仪的翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来。
文明礼仪班会主持稿(篇3)
(合)：敬爱的老师，亲爱的同学，大家好!
(男)：今天我们欢聚在一起，举行我们的主题班会。我们中国是一个有着几千年文明历史的古国，她不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。
(女)：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统。
(男)：作为新一代的少先队员，我们应该弘扬民族优良传统，从小学礼仪，用礼仪，做一个讲文明，懂礼貌的小学生。
(女)：让文明之花常开心中，把文明之美到处传播!(合)：校园遍开礼仪花(或文明礼仪伴我行)主题班会现在开始!
(男)：全体起立，合唱歌曲《咱们从小讲礼貌》
(女)：美妙的歌声，不仅带给我们愉悦的享受，还带给我们深深的思考。
(男)：美丽的校园我的家，我们共同生活在莲花小学这所美丽的校园里，文明、健康的校园环境对我们的道德情操起着“润物细无声”的陶冶作用。
(女)：建设一个文明、健康的校园需要我们大家的共同努力，可是，就在我们身边，却时常出现一些与文明礼仪不相和谐的画面，请看图片。
(展示图片，针对图片配解说词)
(男)：看了以上发生在校园里的一些不文明现象，大家有什么感受?不文明的行为，会伤害他人，破坏环境，其实对我们自己也可能造成严重的后果，请看小品《自食其果》。女：其实我们每个人都或多或少有一些不文明的行为，在主题班会前，老师让我们把自己的不文明行为写下来，下面有谁愿意来说一说。
男：现在让我们和自己的不文明行为告别吧!我和周依桥会分别拿着纸篓经过每位同学的身边，请同学们把写有自己不文明行为的纸片扔掉，希望这些不文明的行为、现象会随着纸片的“消失”而永远的“消失”。大家说好不好?(学生鼓掌，庆祝这极具象征意义的举措!)
(女)：从刚才对校园不文明现象的寻找，我发现同学们对校园礼仪都非常了解。校园礼仪不仅包含同学间的团结友爱，还有上学放学礼仪、上课课间礼仪等等，下面让我们来玩一个小游戏——击鼓传花，鼓声停的时候花在哪位同学手里，就由哪位同学回答主持人的提问。
(女)：我们入校时应遵守什么礼仪?(进入学校要慢步、轻声，不大声喧哗，不追逐打闹，自觉进教室读书)
(男)：上课铃响后我们应该怎么做?
(女)：升国旗时我们要做到哪些礼仪?(全体肃立，向国旗行注目礼)
(男)：课间我们应遵守什么礼仪?
(女)：吃课间餐应遵守什么礼仪?
(男)：上课应该做到什么?(做好课前准备，书籍、文具摆放在课桌前角上;迟到喊报告，上课专心听讲)
(女)：集合时应该怎么做?(集合时要排队入场，动作要快、静、齐，遵守会场纪律)
(男)：放学时应该怎么做?
(女)：同学之间应该怎么相处?(以礼相待，使用文明语言)
(男)：见到老师怎么做?(主动打招呼，向老师问声好)
(女)：看来大家都非常了解我们的校园礼仪，相信大家都能努力做好它，因为我们有一个光荣的名称——“少先队员”，鲜艳的红领巾是我们的标志，也是我们的骄傲，我们每天都要佩戴好它，现在就让我们四个小队各派出一位队员，让我们来赛一赛看谁能把红领巾系得又快又好。
(比赛)
(男)：通过刚才的比赛，不难看出同学们在日常系红领巾的过程中都练就了一双灵巧的手。
(女)：我们知道了哪些是不文明的行为，文明礼仪规范又有些什么内容，可是同学们，你们知道为什么要遵守文明礼仪规范吗?请欣赏小品《问路》。
(男)：有哪位同学知道为什么孙悟空能问到路，猪八戒却不能呢?
(同学们七嘴八舌)
(女)：同学们说得非常好，你给别人一个微笑，别人给你一个春天。你给别人一份谦让，别人给你敬重万千。同样的一件小事，出现两种截然不同的结果，其中就是礼貌用语在起作用。现在我来考考大家一个问题，你们知道文明礼貌用语有哪些吗?
(你好，谢谢，请，对不起，没关系，再见)
(男)：大家说得真好，正是这些礼貌用语，让我们的生活变得分外甜美。语言是心灵的窗户，让我们都会说：你好，请，谢谢，对不起，没关系，再见，把文明的风吹向每一个人。那么，大家能不能说说我们为什么要讲文明，讲礼仪呢?
(你对他人有礼貌、尊重他人、待人真诚，就会得到同样的回报。只要你有良好的文明礼仪，就会具备良好的气质，就会得到别人对你的尊重。对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现。对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。没有礼仪，生活就没有秩序可言;讲文明礼仪，才会有修养和内涵，就是内在美)
(女)：孟子说：“爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之。”
文明礼仪班会主持稿(篇4)
一、开场白
主持人合：老师们，同学们，大家下午好!
主持人：我国素有:"礼仪之邦"的美誉，谦逊礼貌用语，一直是我国人民的日常生活的习惯用语。
主持人：作为一名小主人，我们应该从小养成讲文明，懂礼貌的好习惯，弘扬礼仪精神，做的我。
主持人：让我们从小讲文明，讲礼貌，让文明之风吹遍我们的校园。
主持人：春风吹，阳光照，红领巾，胸前飘，请我们放声高歌《我们从小讲礼貌》
主持人：一首礼貌歌，唱出了我们四一班同学的心声，争做文明少年是我们共同的愿望。下面我来考考大家文明礼貌用语。
主持人：文明礼貌用语大家掌握这么多，那再来看看我们的行动吧!(短剧)
主持人：李-鹏飞，看了你们的表现我真为你们自豪，你们真不愧是阳光学子，不但在学校做的好，还把文明礼仪带进社区，带向社会，愿我们的文明礼仪遍地开花。请大家牢记文明《三字经》都来做文明小主人。
升国旗要敬礼唱国歌要肃立(齐)
尊长辈爱幼小孝父母遵教导
会使用文明语遇外宾要知礼(男)
帮残疾乐助人不打架不骂人
要诚实不说谎损公物要赔偿(女)
捡东西要上交借东西要归还
爱整洁常洗澡勤刷牙习惯好(北2)
不旷课不迟到对老师有礼貌
上课时用品齐敢发言多动脑(南2)
做作业写工整按时完卷面净
广播操要做好练身体争达标(齐)
保视力做眼操三个一要做到
集合时快静齐做值日要积极
好习惯早养成有教养益终生
主持人：我们是祖国的小雏鹰，文明之花在心中开放，
主持人：我们是21世纪的主人，我们要做21世纪文明人。
主持人：让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来。
主持人：我们的活动到此结束，但《咱们从小讲礼貌》要继续发扬。同学们再见!
合：再见!
谢谢老师!
文明礼仪班会主持稿(篇5)
主持人（合）：（鞠躬）媒体展示1
五月里的暖风吹进了我们的校园，“文明之花”开在我们的心中。老师们，同学们，大家好！四年级班“文明礼仪随我行”主题班会现在开始。
甲：做文明的人要有良好的行为，
乙：做文明的人要有良好的习惯。
甲：做到这些，需要克服许多困难，
乙：做到这些，养成教育是关键。下面先请大家模仿屏幕上文明礼仪的规范动作。媒体展示2
甲：是啊，懂礼貌的孩子人人夸。
乙：文明是做出来的，同学们，请听曹茜朗诵《进校》。多媒体展示3
甲：多文明呀！下面，请大家一边听田曦朗诵《升旗》，一边想象升旗时的情景。多媒体展示4
乙：同学们，上课了，我们该怎么做呢？请听王仪朗诵《上课》。多媒体展示5
甲：我们上课做得好，课间又怎么做呢？请听汪小雨朗诵《课间》。多媒体展示6
乙：同学们，放学了，大家该怎么做？请听范贵林朗诵《放学》。多媒体展示7
甲：同学们我们回家该怎样做呢？请听张芯豪朗诵《回家》。多媒体展示8
乙：请大家争做礼仪小标兵。媒体展示9
甲：伙伴们，请大家一起朗读媒体上的话：媒体展示10
乙：请我们两个同学一组边读边唱《拍手歌》。媒体展示11
甲：下面，我们来说说身边的不文明现象，媒体展示12
乙：开火车从徐亦开始，一人说一条。媒体展示13、14
甲：我们应该怎样做？媒体展示15
乙：下面，让我们庄严宣誓。媒体展示16、17
甲：现在，再齐诵《小学生文明礼仪儿歌》。媒体展示18
乙：（媒体展示19）请老师提出希望：希望大家都能成为讲文明懂礼貌的好学生！
甲：通过上面的活动，大家一定对文明礼仪有了进一步的认识。现在，我们一齐向老师表决心，齐诵《彩虹桥》。媒体展示20
甲乙（合）老师们，同学们，我们班的“文明礼仪随我行”主题活动到此结束，谢谢大家！（鞠躬）
文明礼仪班会主持稿(篇6)
甲：亲爱的同学们，我们中华民族素有“文明之邦”的美称，她有五千年悠久的历史。
乙：她不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。
乙：每个人都应该从小讲文明，做一个讲文明、懂礼貌的少先队员。
乙：我们要做21世纪文明人。学会换位，学会为他人着想。
甲：让我们插上文明的.翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来。
乙：是啊，从生下来就得到了父母的教育，从入学后得到了老师的教育。我们都应该懂得有关文明礼仪的知识。
乙：是的，说到这里，有几位特殊人物今天也来到了这里!瞧，她们来了!
甲：礼仪山其实就在我们的身边，希望同学们在笑过以后，能用实际行动给“文明”一个完美的答案。
甲：古人云：“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁”!
乙：看完们精彩的表演，我们受到了很大的教育，礼仪就像一枚小小的种子，深深地埋在我们心中，我们要满怀激情地去培育它，给它浇水，向它施肥，让它在我们的心中生根发芽，成为参天大树。下面请欣赏相声《文明礼仪在心中》
甲：我国是礼仪大国，素有礼仪之邦的美誉，这是值得每一个中华儿女引以为自豪。
乙：文明礼仪不是口头上说说而已，重要的是我们在日常生活中要怎样去做。我们应当把宣传中华礼仪当作自己的历史使命，更应当在社会实践中，加强礼仪修养。
甲：要树立一个人的美好形象，首先要做到说话文明，谈吐时要区分场合、注意分寸、言辞得体。
乙：同学们，今天我们学习了很多礼仪方面的知识，作为一名新时代的少先队员，我们要做到(读)：遇到师长、来宾，主动敬礼问好;上下楼梯，人多拥挤，注意谦让，靠右行走，保障畅通;讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡;爱护公共财物，不乱写乱划，严格遵守学校规章制度，相互监督，共同促进，争做一个语言净、行为美的好学生。
甲：你说的真好，还有几位同学说的更好呢!他们把文明要求编成了一首首童谣，让我们来学习欣赏一下。
甲： 队员们甜美的歌声，唱出了我们的热情，唱出了我们的心声。更增强了我们呼唤文明的决心。让文明之花在我们中队长盛不衰。我们要来作下一份承诺。让我们一起宣读
请跟我宣誓：
我们郑重承诺，时刻遵守《小学生日常行为规范》和《小学生守则》，做一名讲文明，懂礼貌的新时代小学生。
甲：《与文明手拉手》主题队会到此结束，全体起立，退旗!
文明礼仪班会主持稿(篇7)
A.尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们合：大家晚上好!A：我是主持人冯立群B：我是主持人崔洁欣C：我是主持人孙奇宇D：我是主持人王莹
A：温暖的阳光洒向苍茫的大地
B：文明之花悄然绽放，散发光芒一片C：和煦的微风拂过六月的校园
D：礼仪之波荡漾在心间，留下涟漪点点A：沉淀的岁月挡不住历史的滚滚洪流B：日新月异的时代更丢不掉亘古不变的礼仪之美
C：文明以它渊源流长的历史向我们诉说着过去
D：礼仪以它万象更新的面貌为我们诠释着未来
A：工程分院礼仪风采展示大赛至今已有六年历史了，每一届大赛都是一个突破，一个超越
B：随着时间的推移，学生们毕业了一届又一届，虽然离开了校园，但他们身上时刻散发的是礼仪的魅力，是工程·铸成精益的精神
C：工程分院举办礼仪大赛的目的是为了让全体学生能够知礼仪，学礼仪，懂礼仪，在今后的学习、工作和生活中真正应用到礼仪D：如今，我们工程人正怀揣着理想，带着知识、信心和力量，准备为人生创造更大的辉煌A：礼仪暨社团展示大赛是我们工程分院每年的特色学生活动，工程分院的11个优秀学生社团也将通过这场视听盛宴展示他们的青春与风采。将他们的活力与激情传递给每一位工程的学子们。
B;没错，工程的社团人才辈出，为工程赢得了不少荣誉与嘉奖。当礼仪的风采与社团的才艺相碰撞。我
相信，今晚一定会引爆全场的尖叫与呐喊!C：“礼之魅仪之俏”礼仪大赛经过辅导员老师的全力配合，各班同学的认真准备，踊跃参加，经过初赛的层层筛选，共有12个班级进入到今天的决赛，他们是1123班、1114班、1117班、1121班、1113班、1107班、1118班、1112班、1124班、1111班、1109班、1110班，在这里对你们表示最衷心的祝贺，并预祝你们今天取得好的成绩!D：下面请允许我介绍光临本次大赛的领导：他们是。。。。让我们以热烈的掌声对领导的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢
A：礼仪工程，青春常在。我宣布工程技术分院第六届“礼之魅仪之俏”礼仪暨社团展示大赛合：现在开始
A：讲文明树新风，做文明使者，让文明和礼仪一起带我们并肩前行，首先有请1123班为大家带来的礼仪展示“做文明使者”，掌声有请
B：一场梦，美丽而又梦幻;一场梦，传奇而又绚丽。一场梦，会改变一个人吗?。当这样的一个人在梦中遇到了那个她，他的世界，便因此而改变......那么接下来有请1109班为大家带来的礼仪展示“梦里寻她”，掌声有请
C：各班的礼仪展示真的是创意无限，美不胜收啊，紧张的比赛之余，让我们舒缓一下神经，下面有请歌唱社团为大家带来歌曲串烧《年代秀》，让他们的美妙歌声带领大家重温经典：(旁白：70年代，一首“千千阙歌”打动了无数人，下面有请李妍为大家带来“千千阙歌”;
80年代的琼瑶剧情深深雨蒙蒙上演了一幕又一幕的经典，下面请欣赏李琳玉和张万涛带来歌曲“好想好想”;90年代有一位天后，她就是王菲，空灵的嗓音红透了大江南北，下面有请夏佳莹同学为我们带来一首“传奇”;如今的我们追求创新，随性生活，大热的《裸婚时代》相信大家都有听说，有请唐伟为我们带来主题曲“等不到的爱”。)
D：大家喜欢这场听觉盛宴吗?精彩继续，比赛继续。同一个梦想，让这48个人走到了一起，的专业，的班级，的一名女生。他们，追忆校园;他们，懂得感
恩。接下来让我们一起来欣赏1117班带来的礼仪展示“梦想—一枝独秀”，去共同回忆我们青葱的校园时光。掌声有请A：礼仪的展示有多种方式，欢快的舞步却是一种能让人耳目一新的方式，接下来请欣赏1121班带来的礼仪展示“在梦中飞扬”，让我们在他们轻盈的舞步中感受礼仪的魅力。掌声有请
B：各位同学，还记得我们分院主持人大赛金话筒的获得者范德任吗?他的诙谐与幽默那是数一数二的了，相信接下来由他所在相声与话剧社团为大家带来的节目,一定会博得大家的笑声与掌声，准备好你们的笑声与尖叫，请欣赏小品《心理咨询师》。掌声有请
C：中国具有五千年文明史，素有“礼仪之邦”之称，中国人也以其彬彬有礼的风貌而著称于世。下面有请1107班为大家带来的礼仪展示“我只在乎‘礼’”，掌声有请D：梦是生命的水，给人希望润物无声;梦是天边的风，来去匆匆追之不及。在梦中，一切都是那么美好。下面有请1111班为大家带来的礼仪展示“梦之蓝”，掌声有请A：工程学生会是我们学院的一个精英组织，他们有自己的思想和风格，他们是一个团队，他们齐心共同向前。工作的一丝不苟背后，还有他们可爱的一面。相信各位同学一定很期待，让我们擦亮双眼，有请学生会成员带来的时尚走秀《showtime》，掌声有请
B：机械的动作，冷漠的表情，但却有一颗想爱的心，他们是木偶人，他们拥有一个梦。接下来请欣赏1118班带来的礼仪展示“木偶人的梦”，掌声有请
C;一首青花瓷，一段中国情，当魅力的礼仪表演与青花瓷的柔情华美碰撞。相信一定会让人流连。有请1112班代来礼仪展示《魅力青花瓷》
C：我国是历史悠久的文明古国，几千年来创造了灿烂的文化，形成了高尚的道德准则。完整的礼仪规范，被世人称为“文明古国，礼仪之邦”接下来请欣赏1113班带来的礼仪展示“礼行天下”，掌声有请
D：比赛还在如火如荼的进行中，接下来让我们放松一下紧张的心情。相信开场舞的华丽舞步一定还让在场的同学们念念不忘吧。的却，我们分院的街舞社团那可算是工程最出色的学生社团了。他们的实力大家有目共睹。在社长刘鑫然同学的带领下，为工程取得了一个又一个的荣誉。那么接下来请大家准备好掌声于尖叫。让我们一起欣赏由街舞社团带来的团体街舞秀《POWERANYTIME》掌声有请
A：大家说精不精彩?最初得梦想，让我们充满望，最初得梦想让我们不断前行掌声。下面有请1114班代来表演《最初得梦想》B：青春因挫折而精彩，轻轻挥别无畏的童年，和着青春的步伐，我们在人生的道路上，寻寻觅觅，跌跌撞撞......下面有请1110班为大家带来的礼仪展示“歌咏青春，树我风采”，掌声有请
C：接下来是评分阶段，紧张的时刻即将来临，成绩即将揭晓。让我们在等待评分结果出来之前，请欣赏由演讲与朗诵社团为大家带来的朗诵《传承文明继往开来》，掌声有请
D：一段精彩的朗诵结束，最激动人心的时刻马上就要到了，到底哪一个班级的礼仪展示更加的优秀呢?好，经过评委的现场打分，工作人员的仔细核对，比赛的最终结果马上就要揭晓了，下面请。。。。为我们宣布获奖名单
A：让我们对获奖集体和个人表示祝贺
B：魅力礼仪，激情青春。社团风采。华丽炫目。接下来。请大家欣赏由刑选赫，李广全。刘云鹤。孙海南为我们带来歌曲《相亲相爱》
A：规范的动作，传递着成熟和自信B：温柔的笑脸，洋溢着友好和真诚C：文明的礼仪给我们带来了文明的生活D：社团的魅力为我们展示了别样的风采A：希望通过此次礼仪大赛，能规范大家的行为举止，将这份讲文明，重礼仪的传统美德发扬光大
B：礼仪已经在你我心中，让我们用真诚去浇灌，用热情去培养
C：让我们以此次活动为契机，养成文明习惯，完善个人修养，，用文明和礼仪净化我们的心灵
D：文明工程，礼仪常在
A：以文明的素质，塑造工程的美好未来B：我宣布工程技术分院第六届“礼之魅仪之俏”礼仪暨社团展示大赛圆满结束C：同学们我们合：明年再见!
文明礼仪班会主持稿(篇8)
一、班会目的：
本次主题班会，让学生联系生活认识文明礼仪的重要性，并且能从自我做起时时讲礼貌，从小培养起文明礼貌的好习惯。
二、班会时间：3月12日（星期三）下午班队课
三、班会地点：沧浪区实验小学五（6）班教室
四、参加人员：班主任吴老师、全体学生
五、班会形式：看动画片、文明礼仪知识问答 、诗歌朗诵等
六、主 持 人：过文瑜、朱嘉怡
七、班会程序：
主持人甲：亲爱的同学们，我们中华民族素有“礼仪之邦”的美称，她有五千年悠久的历史。
主持人乙：她不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。
甲：在改革开放的今天，我们应该弘扬民族优良传统。
乙：从小学礼仪，用礼仪，()做一个讲文明、懂礼貌的少先队员。
甲乙合：“文明礼仪伴我行”主题班会现在开始！
甲：说到文明礼仪，我们再熟悉不过了。
乙：是啊，从生下来父母的教育，
甲：从入学后老师的教育，
乙：我们都能学到有关文明礼仪的知识。
甲：文明，是璀璨明珠的辉煌；文明，是民族孕育的希望：
乙：文明，是沟通情感的桥梁，；文明，是社会高飞的翅膀！
甲：“礼”和“仪”，在今天通常被认为是礼节仪式，即在社会交往中待人接物时，应以诚相见，以理相待。
乙：文明，是永恒的话题，这区区两个字涵盖了丰富的内容，从报纸杂志上看到的名人逸事到身边发生的琐碎小事，文明渗透到了生活中的每一个角落；但现实生活中，我们却往往忽略了文明。
穿插：动画，场景表演、诗歌朗诵
甲：其实，一个微笑，一声“您好”，一个“请”，一句“对不起”，一声“谢谢”就能使原本要堵塞的人流因此而畅通起来，更能使人们打开心灵的窗户，尽情地交流，互相地理解。
乙：一个人是平凡的，微不足道的，但每个人都高举起文明旗帜的话，就能让文明的新风吹遍神州大地。请大家从每一个“小小的我”做起吧，因为社会就像是一片海洋，而我们每个人都是汇聚成海洋的小小水滴。
乙：同学们，有礼走遍天下，礼多人不怪。在这次主题队会活动中，同学们非常活跃，不仅熟悉礼仪内容，而且还能跟自己的实际结合起来了。
甲：希望同学们能做一个懂礼仪、讲礼貌的好学生，让文明礼貌之花在我们中队长盛不衰。
乙：我们是祖国的小雏鹰，文明之花在心中开放，我们是21世纪的主人，我们要做21世纪文明人。让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来，做文明的我。
文明礼仪班会主持稿(篇9)
李：亲爱的同学们，我们中华民族素有“文明之邦”的美称，她有五千年悠久的历史。
尹：她不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。 李：我们应该弘扬民族优良传统。
尹：每个人都应该从小讲文明，做一个讲文明、懂礼貌的少先队员。 合：“与文明手拉手”主题班会现在开始!
尹：我们要做21世纪文明人。学会换位，学会为他人着想。 李：让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来。
尹：请欣赏由李旭杰为我们带来的独唱《最炫民族风》，大家欢迎。 第一个节目:独唱《最炫民族风》
尹：是啊，从生下来就得到了父母的教育，从入学后得到了老师的教育。我们都应该懂得有关文明礼仪的知识。
尹：是的，说到这里，有两位特殊人物今天也来到了这里!瞧，她们来了!
李：像这样做好事的人其实就在我们的身边，希望同学们在笑过以后，能用实际行动给如何做好事、给“文明”一个完美的答案。 尹：是啊，看完们精彩的表演，我们受到了很大的教育，礼仪就像一枚小小的种子，深深地埋在我们心中，我们要满怀激情地去培育它，给它浇水，向它施肥，让它在我们的心中生根发芽，成为参天大树。
李：下面请同学们欣赏由石亚鑫、陈玥颐给大家带来的笛子演奏。 第三个节目：笛子演奏
李：要树立一个人的美好形象，首先要做到说话文明，谈吐时要区分场合、注意分寸、言辞得体。
尹：你说的真好，还有两位同学说的更好呢!他们把文明要求编成了一段相声《讲文明，懂礼貌》，让我们来学习欣赏一下。 第四个节目：相声《讲文明，懂礼貌》
尹：是啊，从小做一个讲文明懂礼貌的好孩子，是老师和家长时刻对我们的教导。
李：下面请欣赏由郝佳敏、贾晓悦等同学给我们带来的合唱《马兰谣》，大家欢迎。
李：我国是礼仪大国，素有礼仪之邦的美誉，这是值得每一个中华儿女引以为自豪。
尹：文明礼仪不是口头上说说而已，重要的是我们在日常生活中要怎样去做。现在请同学们拿出一张纸与笔，在纸上写下你自己的一些不文明行为，有多少写多少。
李：请同学起来念一下自己的不文明行为有哪些，每个人都有或多或少的缺点的，包括我自己。(请同学念，可以主持人先念)
尹：现在请小组长把纸条都收上来放讲台上，现在所有的不文明行为或现象都“放在我这里”了，等下我要把“放在我这里”的不文明行为们“装在垃圾袋里扔掉”，希望这些不文明的行为、现象会随着纸片的“消失”而永远的“消失”。
李： 同学们用自己的行动，用甜美的歌声，增强了我们呼唤文明的决心。让文明之花在我们中队长盛不衰。接下来，我们要作一份承诺。
李：请大家齐声念，预备：“我们要向不文明现象宣战，争做文明学生，创建文明校园。-
文明礼仪班会主持稿(篇10)
男：老师们女：同学们
合：大家下午好!
女：今天这个班会课我们又有一个新的主题活动，大家想知道是什么吗?
男：我们今天的内容就是关于文明礼仪的。
女：文明礼仪在我们的生活中处处用到，已经是滚瓜烂熟了。
男：在家里，学校里，，马路上，大厦上，网上，电视里??随处都可以看见这个词。女：但是在生活中我们有的人却不怎么注意文明礼仪，今天我们首先就这个话题选出文明礼仪做得的人，每组选出一名代表来参加竞选。
男：在竞选途中，不能有违反纪律的表现，否则我们将给那位同学扣分，请大家注意好自己的文明礼仪。
女：好，那我们请各位代表走上讲台，用一两句话做一个自我介绍(5分钟左右)男：现在每一位同学拿出一张纸，讲台上站着的正是我们文明礼仪做得较好的同学，请大家进行评比，只能选一位做得的。
女：请大家注意，要公正选举，这次选举不是一个组为单位，而是以个人为中心。群众的眼睛是雪亮的，我就不必多说了，开始选举吧!
男：好，请组长把纸收起来，我们看看哪一组最迅速!这一次我们将选出三名品德素质较高的同学，将会有小小的奖励。
女：我们黑板上是8位同学的名单，我们看看谁的票数最多。(请三人记票)
男：第二个环节是“校园文明大家谈”，有请同学们谈谈我们应该注意哪些方面的礼仪呢：
女：相信经过我们的介绍，同学们一定了解到了“什么才是生活中最重要的了”那就是素养和礼仪，这是我们的第一身份证。
男：爱美之心，人皆有之，每个人都希望自己拥有美。拥有美，能赢得他人的欣赏，也可以培养自己的信心和勇气。大自然中，木头的纹理、贝壳内部面层或晶体内部面层，无一不展示出内在美的力量，或许这就是美存在的地方。
女：外表的美是暂时的，真正的美是由内而外散发出来的一种气质，自信、善良、平静就是美，它不光使你自己光彩照人、充满魅力，还能感染别人，让别人感受到快乐、幸福。
男：内心的美是一种感人至深的美，同学们一定还记得06年春晚上的大型舞蹈《千手观音》吧!曼妙庄严的舞姿，古朴如天籁的音乐，华贵祥和的舞台、灯光，令数以亿计的海内外华人叹为观止。演员们虽然听不见音乐，但他们的内心被美的力量完全占据。
节目导演嘴里数拍子给几位老师听、老师用脚跺地板让演员感受节奏，繁忙到极至的空气里似乎有一种安详和神圣。那是一种美与文化的结合，那种美来自内心与凡世的安宁，来自灵魂和精神的升腾，那种光与影、梦与手绽放出层层叠叠的佛光普照、博爱四射的神圣之美，令现实中的一切喧嚣顿失。无声天使的舞姿，使人们终于明白什么是无声的感动，什么是无言的强大。
让每一个观众震撼、感动，并从中体验到了心灵的无比宁静。这就是来自内心的美，它不需要语言，只要一个眼神、一个微笑、就让阳光普照、春回大地，将快乐播撒到每一寸土地、每一块心田。
女：内心的美才得以长久，修养和内涵是一个人美的关键。修养与内涵，都是智慧的外在形式。“容人须学海，十分满尚纳百川”学校生活中，同学之间要学会忍让、学会宽容。
男：是啊，有请xxx同学为大家讲述“男孩、钉子与篱笆”的故事吧，掌声有请!Xxx：从前，有一个脾气很坏的男孩，总是莫名其妙发很大的脾气。一天，父亲给了他一袋钉子，告诉他每次发脾气或跟人吵架的时候，就在院子的篱笆上钉一根，如果到圣诞节还剩下一半钉子，圣诞老人就会给他带来他想要的礼物。
第一天，那男孩就在篱笆上钉了37根钉子。后面的几天，他慢慢地尝试控制自己的脾气，每天钉到篱笆上的钉子也逐渐减少了。他由此发现，原来控制自己的脾气，实在比在篱笆上钉钉子要容易的多。
终于有一天，他一根钉子都没有钉，他高兴地把这件事告诉了父亲，父亲说：“从今天起，如果你有一整天都没有发脾气，那么就可以从篱笆上拔下一根钉子。”
日子一天一天地过去，最后，那些被男孩钉到篱笆上的钉子又全都被他拔光了。父亲带他来到篱笆边上，对他说：“儿子，你做得很好，可是看看篱笆上的钉子洞，这些洞永远也不可能恢复了。就像你和别人吵架，动手打人，你伤害了别人，就在别人心里留下了一个伤口，像这些钉子洞一样。”
女：是啊!丰富自己的精神世界，用知识和品德描绘出人性的美，这样的美，才是真正的美，是伴随一生的美。
男：下面请同学们找寻身边的不文明现象(学生活动、自由发言)
女：我们身边有着许多或文明或不文明的现象。同学们针对这些现象写下了一篇篇精彩的文章。接下来有请本次征文比赛的一等奖获得者xxx为大家讲讲他身边发生的礼仪故事。
男：现在进入第三环节，为了本次的文明伴我行的主题班会，我们也举行了有关此的演讲比赛。
男：今天，虽然只有短短的一节课，但是这一堂课的主题会伴随我们的一生。我们这堂班会课就要结束了，伴随着我们的文明礼仪没有结束，希望大家在生活中能处处使用文明用语，做文明事情，做一个有素质有教养的人。
女：最后请和我一起宣誓：
“我们要向不文明现象宣战，争做文明学生，创建文明校园”。宣誓者——八四班全体同学”。(主持人下)
结束语(班主任)
感谢二位同学主持了这场精彩的班会，感谢各位同学的积极参与，在这里我真心希望大家能通过这次主题班会，收敛并改正掉自己的一些不文明行为或现象，可能一时你是改变不了的，但只要你有改变的决心，相信你会成功的。当然要改变这种校园不文明现象，光靠一个人是不够的，它还需要我们全班甚至全校同学的一起努力。一颗树木虽然不能从根本上改善周围的环境气候，但是一片森林定能给我们一片清朗的天空。
