[报告]农业社会实践报告范例。
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一、“放飞孩子的梦想，托起明天的太阳”主题班会。
在班会上，我主持的专题叫“美丽照片，精彩北京”，做这个活动我的初衷是想借照片展示给没到过北京的山村孩子们一个感性的认识，那些照片都是我去下乡之前亲自到北京各大景点拍摄的（包括******、人民大会堂、历史博物馆、人民英雄纪念碑、故宫、中央电视塔、中华世纪坛、中国农业大学、北京大学、清华大学等）。
我的这个专题在班会上是第一部分。当我给孩子们一张张地做讲解的时候，孩子们那种渴望知识的眼神深深的打动着我、震撼着我，勤奋、刻苦、努力、上进是在场的每一个孩子都具备的，从他们那双充满求知欲的眼睛里，我可以清清楚楚的看到。
和孩子们一起的几个小时里，我过得快乐而充实，仿佛又回到了自己的童年，当学生代表给我们佩带红领巾的时候，我真的很激动，激动的程度不比我第一次带红领巾的时候差；当孩子们用洪亮的声音唱着《好一朵茉莉花》时，我不知为什么，也许是一种冲动。我的眼睛开始模糊了，我想我真的是被他们感动了，被他们的纯真、活泼、朴实感动了。
在这些孩子的身上，我真正体会到了“从绝望中寻找希望”这句话的深刻含义，让我感觉到我的做法是对的，如果这次活动能增强他们对未来美好的憧憬，那我们的这个活动就算是成功了！
我们的这次活动得到了当地领导、老师、同学的一致好评。其实我们的活动时间是有所改变的，不是严格按照计划的。计划是到达的第二天开展这个主题班会的，但我们到达的那天已经是晚上六点了，食宿问题还没有安排妥当，所以第二天开展活动的条件根本不具备，我们就马上开会，一致通过决定第三天再做。实际证明，我们的调整很正确，主题班会因为准备的充分，所以开的很成功。这也告诉了我们在以后的工作中，根据实际情况，适当调整计划是很必要的。
二、走访农民，寻找科技带头人。
为了尽快了解旧堡村，我们第二天一大早就和村干部进行了座谈，座谈会的地点就在村委会，形式很简单，但内容却很充实。
村干部介绍说：“旧堡村共一万三千亩耕地，二十六眼机井，平均三、四亩地就有一眼井，不算缺水。种植的主要作物是玉米，其他还种一些蔬菜，象豆角，西红柿什么的。养殖业也不算发达，正处在刚刚起步的阶段，还没有形成什么规模，主要品种比较单一，就猪、牛、鸡等传统品种，特种养殖还没有。”
我是农大东区学机械的学生，这次下乡的目的有一个就是调查一下农业机械在农村的普及程度和农民需要什么样的机械。但当我问到这个问题时，村干部很干脆的回答：“我们村根本不存在农业机械化，一切农活全部由农民手工去做，完全是原始的东西，不存在什么机械化。”当时我真的很惊讶，问他们为什么不用一些机械代替人来做这些重复性很强有很繁重的工作时，他们是这样回答的：“如果都机械化了，那不就有更多的剩余劳动力了？”我想农民他们是有自己的想法的，也许他们就是这么认识的，我们的任务是来调查的，在短短的几天里，我们不可能改变他们的思想，就没有在往下追问。
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实习社会实践报告5篇
按理说，经历过总有感悟和收获，当我们结束一项工作时，报告有着举足轻重的地位。一份优秀报告应该要包含哪些方面呢？根据您的需求我们帮您找到了以下有价值的资料：“实习社会实践报告”，这里有您正在寻找的一切快来看看吧！
实习社会实践报告【篇1】
萍水相逢的我们在都来自不同的远方，这段时间我们有说有笑，不经意间，女生在成了好姐妹，男生成了好兄弟，虽然时间短暂，但在他们眼中看到的情义是那么真，临走时，个个含泪而分，那场景怎感动两字了得，如此难忘的一刻值得我们一生去回忆，但愿我的那些朋友们在若干年后还能互相想起对方，因为我从前都收获到了比金钱更贵重的东西：友谊。
社会实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。而且在中国的经济飞速发展，又加入了世贸，国内外经济日趋变化，每天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的机会的同时，也有了更多的挑战，前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了，中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。
在这里我们有喜有忧，有得有失，这次的实习有力的启发了我们的灵魂，它将作为我们生活和学习的动力激励着我们前进，孕育一颗永不言败的心!
寒假家教实习工作经历转眼间，一个假期就要过去了。蓦然回首，不能不感慨光阴似箭般穿梭中的那份无奈。当准备收拾心情，重整出发时，发现原来匆匆的假期里多了一份沉沉的充实。
实习社会实践报告【篇2】
而现今一个事实却被许多人误读了，大学生越来越不值钱了。甚至某些人开始看不起大学生，认为读大学没什么用了，一些没读书的人在社会上混得更好。现在的大学生已经不包分工了，也确实许多大学生找不到好工作。这正说明了现在社会对大学生素质、能力要求越来越高了;当然也说明了某些大学生的确不过关。大学生不是全值钱，但社会上值钱的还是大学生。这就为什么还是有许多人打工之后还想读书，甚至有部分人也确实再次进入校园学习。我们在校园里学习到的先进的科学知识能为社会作出更大的贡献，也能为自己带来更多的收益。而要成为值钱的大学生正要求了我们扎实掌握专业知识还有社会实践能力与经验。
这次寒假社会实践我以“善用知识，增加社会经验，提高实践能力，丰富假期生活”为宗旨，利用这段宝贵的时间参加有意义的实践活动，接触了社会，了解了社会，并从社会实践中检验了自我。这次的社会实践让我收获不少。在这，我总结认为以下四点是在实践中不可缺少的。
实习社会实践报告【篇3】
我就读于荆楚理工学院，计算机科学与技术本科一班，年满20岁，xx年随我校20来人一起赴武汉美的工业园进行寒假实习，这一过程中，我们有太多的感慨与感动。
寒冷的冬天里，我们扛着沉甸甸的行礼进放美的工业园，它坐落在武汉汉阳区一个偏僻的小村，名叫幸福村。进厂后，我们以排队的形式办理了所有入场手续(上厕所也要排对)，我在心里佩服这些寒假能出来打工的同学，尤其是那些饱经风霜的小弟弟、小妹妹们。
早上天微微亮，闹钟叫起我们疲倦的身体，匆匆吃了早餐就跑着去厂里(几乎每天都是跑着去的)，我们在各自的岗位上重复着同一个动作一遍又一遍，开始因为好奇和新鲜，大家都不觉得怎么累，两天后，就听到阵阵工作上的抱怨，若干学生因坚持不住而辞退回家(这是他们人生的一大笔浪费)，剩余的做好了奋战一个月的准备。中午有40分钟的用餐时间，上班没休息，每天11个小时的工作时间，这样机械式的工作繁忙而无聊，有几次我都在下意识的工作，似乎在梦里，请假就是半途而废，幸好我们还有手机里的音乐陪伴，加上我们以嬉笑聊天的方式才能得以去打发这可怕的时间，每天上班一个微笑，下班一个微笑，尽管心里很不爽，只有忍着。
实习社会实践报告【篇4】
一、实践目的和要求
通过本项目的实习，使学生了解本按专业所要求的技术工作、业务工作或管理工作所必需的各种基本流程，对本专业所对应的岗位有感性的认识，为对后续专业课程的学习打下必要的基础。同时带领学生参观工业企业的财务、会计工作流程，培养学生理论联系实际，从实际出发分析研究问题的能力，增强学生分析问题、解决问题的能力，尽快适应毕业后工作的需要。最后使学生深入实际了解国情，增强群众观点、劳动观念和事业心、责任感，培养良好的职业道德。
二、实践环境与条件
带学生到企业去参观实习。
三、实践内容
了解所去单位的组织结构图以及产品的工艺流程以及财务部门的规章制度，以及财务会计工作的环境和财务会计的工作流程等，同时了解其它部门各业务环节及其相互联系，了解各业务活动的要求及其操作。
四、实践报告
2011年11月30日，我们财务管理(2)班的全体同学在王会云老师的关心和联系下，在企业的积极配合下，去丹阳万新光学股份有限公司进行了参观学习活动。并且很荣幸的邀请到财务部王经理为我们讲解一些会计工作方面作面的知识，这次去大企业的参观实习，使我有机会走进大企业，真正去了解企业，感触颇深，下面搜集的一些关于丹阳万新光学股份有限公司的一些资料，便于我更进一步了解这个企业。
万新光学创立于首家通过生产许可审核单位的厂家，是国内历史最为悠久的眼镜生产型企业，是最早实现国际化的眼镜民族企业。在打造民族品牌的道路上，万新一直不遗余力,是最早实现国际化的眼镜民族企业，致力于面向全球市场塑造眼镜。万新使用世界先进的加工设备：德国先进的LOH-V种类的.镜片，定制片光度范围、定制周期短、并提供及时供货的追踪服务; 加硬加膜车间、新澳车房中心，日产量达原料、设备供应商取得合作，现已发展为集镜片、镜架、太阳镜、老花镜、纸业为一体的集团型企业。
与其他企业相比，万新服务于更多世界性客户，产品遍布近40个国家。在服务全球与打造民族品牌之间求取平衡，正是万新孜孜不倦的追求。与国内客户共战共赢的合作使万新更加洞悉在品牌之路有所建树的重要性，而与国际客户良性持久的合作所汲取的经验，又为万新走品牌之路提供了无限契机。
下午时分，即使天气恶劣，温度较低，在企业接待员的热情指导下，我们依旧热情高涨，先参观了配单生产区，就是专门为生产有订单的特殊镜片，我们依次参观了接单室，片型设计室，生产车间，染色室，零配检验间等等，相比较室外，车间温度仍调控的比较稳定舒适，据专业人士介绍这个温度室镜片生产的需要，工人们在洁净的环境里专心的在自己的岗位上忙碌着，也会为我们的提问做出详细耐心的解答，他们各项指标的精确操作和计算，每道工序的精确记录，让我们不仅于工程层面看到了各道工序的一丝不苟，也在科学层面看到了严谨。
随后我们又进入了不远处的另一座生产厂房，据接待员介绍那是批量生产车间，刚进入时便有四个大字映入眼帘，“龙文鞭影”，意义即指古代良马，因见到鞭影就会疾驰，无须鞭打，我想这大概便是万新光学对员工的期待也是企业文化之精魂所在，展板上张贴了一些详细切实的管理细则，“8S”方针规范了员工每天的行为，我记下了一句比较欣赏的一句话，那是“眼镜爱上霜，试试肥皂水”以小幽默的形式阐述着企业生产的准则，随之进入的通道两侧便是一个个的分工明确的车间，水加工处理室(据说是为满足由自来水到工业用水的过渡)，模具清洗间，配料间，基片生产间，有些对环境要求比较高的车间我们无法进入，只能在窗口处观望，但依旧能够真切的感受到工人们的一个个动作，重复确不失准确和速度，保障较高的劳动生产效率。
真正体会到社会工作的复杂与艰辛。接着是加硬清洗间，胶带组装间，品质检验检间，随同的同学们也都认真的听着老师及接待员的讲解，并做着笔记，提出各种问题，走道尽头还有专门从事盐煮实验的资深教授，同时进行一些酸化碱化实验，膜色实验，耐磨试验来检测产品的质量，来计算相关的产成品率和气泡率，回想起之前经过的展板那个关于有日废品率，质量消耗统计等等的报告，我向他们的精确的实验结果和实际的额度应该相差不大吧。
随后，我们一行来到位于中间位置的办公楼，大家参观了厂史展厅和眼镜成品展厅，设计独特的展厅里摆放了企业发展历程图片，墙上挂满了各种锦旗，很多奖章奖杯，首先为了适应市场的需求，万新新建厂房占地投资更强的万新品牌形象，以振兴民族工业打造民族品牌，宣传民族品牌，塑造民族品牌为己任，以被认定为中国驰名商标为契机和平台，正在建立跨国公司，将万新产品销往世界更多地区，让全球更多人民享受到优良的万新新产品带来的愉悦。
万新公司董事长汤龙保先生希望中国眼镜行业能涌现出更多的中国驰名商标、更多的中国名牌，形成强大的行业品牌阵容，使中国从一个眼镜加工大国成为眼镜创造大国，这样才是民族工业的根本出路和希望，也是必经之路。看着一张张图片，同学们对此都叹为观止，纷纷拍照留念，我不禁感触到这一路走来，万新创造的光辉业绩，在打造民族品牌的道路上，他一直不遗余力,是最早实现国际化的眼镜民族企业，致力于面向全球市场塑造眼镜。万新使用世界先进的加工设备，现在已成为亚洲最大的树脂镜片生产基地。印象深刻的是两幅老员工照片，前后对比，发现这原本一批优秀的员工将自己的知识青春献给了万新的发展，如今已经年迈，岁月已经在他们脸上写上了明显的印记，也更深刻的体会到一个成功的企业发展之路的艰辛，不是一蹴而就而是历经积累接受长久的挑战，才会立足脚跟，立于不败之地。
最后，在六楼的会议室财务部王经理为我们做了精彩的发言，他语重心长地以长辈的口吻为我们总结了几年来中国会计行业几大主要的发展变化，计算工具由最初的算盘在手，到使用计算器，及现在计算机的广泛使用，的确他深感信息技术带给核算的方便快捷性，只有不断学习才会与时俱进，顺应时代的发展，才能不断提高自身的业务水平，“学无止境”是我一直坚信的信念，没有人能够到达真正的巅峰，这就需要我们们不断的充实自己，我们不能只满足于现在的状况，而且还要更深入的开发自己的潜力，找出自己真正擅长的那一部分。
身为一位从业几十年的经验丰富的老会计尚且利用业余时间不断用知识充实自己，年轻的我们又何尝不应该更加努力呢?他还总结了证书方面，会计核算方法等等方面的变化，介绍了本企业的成本核算方法，电算化的普及大大的减少了他们的日常工作量，接着就公司会计岗位的重要性以及工资结算等财务问题对同学们做了细致的讲解，使大家更加坚定了专业方向，这些都是平日里在课堂上学不到的。最后他为我们做出真挚的期许，非常感谢王经理的谆谆教导，感谢他们为我们的到来精心准备的演讲，大家也获益匪浅。
为时一个下午的企业时间认知活动带给我们的不仅仅是对专业的进一步深入了解，还有我们对企业的进一步深知，我们再一次深入企业，再一次感受企业的氛围，再一次坚定我们拓展自己的信念。我再一次觉得企业里有很多我们在学校里学不到的知识。尤其是交流沟通。在学校里，我们只注重跟同学之间沟通，很少或者几乎不跟我们的老师之间进行师生交流。相伴参观的过程中，我们发现我们不仅要学会沟通，而且要善于跟不同的人之间进行交流。沟通是一切的开始，缺少沟通我们的所有问题将得不到解决，对于自身而言，更得不到前进的动力。所以我们要从学会更好地与人交流沟通，提升自己的能力。
进入企业的参观学习，使我们认知到对理论知识学习得不够。也使得我们认识到了企业的规范管理和秩序井然，很荣幸能有此次机会亲临企业生产现场，虽然时间短暂，但收获颇丰，此次社会实践对我们现代大学生也是一种教育和启示。学校只是我们的一个成长的平台，它是在为我们创造一个拓展自己、锻炼自己的环境。在学校的学习生活中不能只局限于我们的专业知识，还要不断了解实践，拓展我们的知识面，为我们将来的就业或者是生活奠定坚实的基础。在平时的学校生活中中，我们要抓住每一个锻炼自己的机会，不断提高自己的各项能力指标。
实习社会实践报告【篇5】
大学实习是学生在大学学习一半课程后最重要的实践环节。为了更好巩固提高学生在学校所学的相关知识，培养学生的基本工作技能。这是我第三次寒假经历社会实践了。对于每一个大学生生而言，敢于接受挑战是一种基本的素质。需要在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在 在现今社会，就业问题就似乎总是围绕在我们的身边，成了说不完的话题。招聘会上的大字报都总写着“有经验者优先”,可还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢?为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正真正走入社会，能够适应国内外的经济形势的变化，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，我来到了一家酒店实习，我从中学到了在课堂中学不到的东西，提高处理实际问题的能力，了解了一些关于服务实操的主要内容。我想这些对于我在今后的工作和学习生活中都将有及其重要的作用。
我实习的单位是普洱圣安迪锦伦大酒店，位于中国云南普洱市(原思茅市)，是墨江县矿业有限公司投资建造，由云南锦伦酒店投资(管理)有限公司经营管理，集住宿、餐饮、娱乐、旅游、商务会议、服务为一体的综合型现代酒店。
虽然我只在酒店进行为期一个月的实习，但酒店还是按正规的
实习生对我进行了系统的培训。培训工作分为三大块：一是人事部的岗前培训，进行了一天的室内培训和游览培训，主要是介绍酒店的概况，这让我对工作有了大概的了解;二是业务技能培训，这一培训贯穿着我实习的一个月，由部门负责人员为我进行不间断的技能指导，一个月的实习让我对餐饮部门工作有了基本的了解，这也得益于酒店系统而全面的培训。这些培训对于我以后的学习和工作都是非常有用的。
在刚刚走进工作岗位的几天，我就像无头苍蝇，完全不能领会工作的流程和要领，只是听从领班和老员工的安排和他们手把手的教导。庆幸的是基本所有的老员工对我都特别的友好，主管还专门为我每人安排了一名师傅，负责引导我的工作。在后面的日子里，我基本都能熟练各项工作了。我的工作除了迎宾、摆台、折口布、传菜、上菜、撤台外，也得兼职勤杂工，扛桌子椅子、铺地毯等一些脏活、重活。实习过程宴会厅是酒店餐饮部门中最为辛苦的部门，因为酒店并没有给服务员们制定具体的岗位职责和工作描述。我实习生的上班时间是8小时工作制，每周休息一天，主管根据我的需要，为我排了两头班，即上午上3个半小时和晚上3个半小时，这样我中午就有了休息的时间。但往往下班的具体时间是不确定的，经常根据实际情况加班加点，但是加班时间都有记录，适当的时候会有补休，虽然没有加班费，但我觉的这种制度还是很灵活合理的。酒店员工都是穿着工作服的，由酒店统一发放换洗，但我认为酒店的服务员制服太过简单而且比较陈旧，常有破损的现象。不过令我欣慰的是：酒店的员工大都是热情友好的，不管哪个部门，他们并没有因为我是实习生而对我冷漠生硬;在劳累之余，同事们的一个甜美的微笑，在休息和饭堂进餐的时候，我都会聚在一起聊天，分享彼此的感受，就像一家人;而管理层中的几位经理也很和蔼，没有什么架子，但偶尔还的会对没有做好工作的下属发发脾气。在服务过程中，我接触到了形形色色的客人，在工作中既受到过客人的嘉奖，也曾招受客人的.投诉。
我第一次做客情就是婚宴，当时真的很胆小，不敢去询问客人的要求，后来师傅和主管说了，一定要放开自己心中的“怕”，主动去做，最重要的一点就是“勤”!要勤快，脑子动得快一点也就可以了，到后来每次一有客人来吃饭，我都会主动迎上去，热情、周到地去服务，用最真诚的微笑去迎接客人，使我自己更加充满了信心!也许在酒店实习不免会遇到这样那样的麻烦，什么样的客人都会遇到，关键是要看自己怎么去对待了，我想只要用一颗真诚、上进的心，无论遇到什么样的坎坷，我都会踏过去的! 酒店里要学到的东西很多，比如说餐桌上的礼仪，和客人打交道，还有就是做为三星级的服务员该怎么面对客人的不同要求。在中餐厅，接触这方面的知识相对于其他部门而言还是比较多的。当我去做一桌客情，看着客人入座，一些客套话，和一些敬酒方面的，都会学到一点点，还有一些比较重要的就是人与人之间的交往，就是所谓的“为人处世”，要懂得尊重人。
学年社会实践报告(4篇)
以下是栏目小编花时间整理的“学年社会实践报告”，不管我们是学习，还是工作中。我们经常都会用到报告，报告是推动工作前进的重要依据，你是否正为写报告而犯难呢？如果你在这里留意一下或许能找到你需要的东西。
学年社会实践报告 篇1
本人是贵州大学科技学院2024级法学四班XXX，学号：XXXX在此玉兔辞岁，飞龙迎新的时节，暂时离开象牙塔的第一个假期，为深入学习科学发展观，在实践中受教育、长才干、做贡献，在实践中锻炼自己的意志品格，为下个学期的学习生活提高自己的自理能力，为今后的工作打下坚实的基础。
在2月10至2月20日为期10天的实践中，有幸在一家企业从事置业顾问工作。此次实践工作主要是面对在当下，对房屋属于刚性需求的第一套住房需求的顾客，并对其购买和办理房屋产权提供咨询协助。工作的目的是为顾客带来最好的介绍，最好的置业协助。并对顾客所购买的商品房进行售后一系列完善的服务。在工作的过程中也接触到《中华人民共和国物权法》《中华人民共和国合同法》《中华人民共和国暂行契税管理条例》和其它的房地产业相关的法律法规。例如，在办理一位顾客的小户型商品房买卖中，先以其购房需求为基准衡量，然后为其提供符合其需求的房型，让其进行参考，对其选购房型时遇到的困难进行协助解决，让其自身在为满足住房需求的同时，感受到企业的文化与企业的品质。在一切的前期工作完成之后将进入合约签订环节，合约事先已在企业法律顾问的指导下完成，在签订过程中如遇客户对合约有异议，置业顾问将对合约进行解释而不改动。在向客户解释合约的过程中，要求置业顾问熟悉并且熟练各项法律法规和政策解释，并对出现异议的条款能从客户的利益出发分析解释，让客户明确购房合约的基本逻辑与框架，在客户签订合约需要办理商品房按揭贷款的同时也需要客户提供身份证、户口簿、收入证明、结婚证等一系列相关的证明材料，由相应的人员办理银行按揭贷款。并向客户说明收取的房屋首付款，契税，房屋维修基金，水电户头、有线电视安装等费用的收取办法金额，并提供相应的收款依据。
在此次社会实践中，不仅学习到与本专业相关知识的实际运用，同时也学习和了解到书本所不能给予的实践能力，且同时提高了自己与人交流沟通的能力，并熟悉企业运作模式，管理方法，及企业文化的团结凝聚力等。但实践中，每一件事都是从头做起，虽然做好了充分的思想准备，但还是有一定的不足，如在与客户的交谈中，对工作的一知半解使客户不能详实的了解企业，造成客户与公司的误解，虽然得到了即使的纠正，但归根结底还是自己的准备不足。
但是有得必有是，失败和挫折是成功的前提，即使是自己的错误，但是从中及时吸取教训，避免此次事件的再一次发生，为客户和企业赢得利益，同时也是锻炼自己，充实自己，是自己不断的进步，为以后的学习生活工作打下坚实的基础，牢固吃苦耐劳，踏实勤奋的精神，为将来计、为生活计，将每一次的实践当作实实在在的工作，勇敢的锻炼自己，提升自己，不怕失败，勇敢的面对每一次挑战！
因时间仓促，此报告中不足敬请谅解
实践报告的用语与公文写作一样忌用口语，用书面语言书写，文字简洁精练，不拖沓。着重在于阐述社会实践中的收获于体会，并对体会收获的内容在今后的学习与生活中的实际意义与指导作用的阐述。作为实践报告其主要的作用就是报告实践中的收获，切记不要写与实践内容无关的文字。如果实践过程有与本专业相关的工作，可着重写明。
开学报到实践为2月25日到26日，27日正常上课。26日晚上七点将组织查寝。还有开学要收的班费哦
学年社会实践报告 篇2
xx学年社会实践活动报告
活动时间：xx年2月16号
活动地点：万载第四中学
前言：我记得小时候，我喜欢当老师。五岁的时候爸爸给我买了一个小黑板和两盒粉笔，从那时起，我就会让邻居小伙伴们当学生，自己在黑板上涂涂画画，自我陶醉。当我真正面对60多双大眼睛时，一切都变了。
2月11号：
我联系了我在万载中学的阿姨，告诉她我想在她们班上英语课。姨妈有点吃惊，但她马上同意让我好好准备。那一天，我很激动。我知道这将是我作为老师的第一堂课。
2月13号：
前往万载和姨妈沟通，告诉她我基本的上课思路。我很谢谢枫叶，让我的自信和能力都提高了很多。最后，阿姨说她完全相信我，让我好好备课。
很期待那堂课。
2月16号：
我来到万载第四中学，开始了我的第一节课。由于来的早，学生们下午还在上第一节课。我在办公室里忙着，写着小黑板，拿着学生名册了解他们的个性。
下课铃响了，在离上课还有四分钟的时候，我站在教室的门口。里面的学生看到我，一下就闹腾开了。姨妈作为他们的英语老师，走进教室：
“今天有一位新的老师来给同学们上课。”所有的同学都把目光集中在我的身上。一开始，我有点紧张。我很快就自我介绍了。他们不明白。
“iamjustfifteen.soyoudon’thavetobenervoustome..noteacher.
”当我说我只有15岁时，他们议论纷纷，有些不相信。我担心学生们会因为我年龄与他们相仿而不认真听课，可是他们很听话。当我继续我的介绍时，他们立刻停止了交谈，坐直了，这让我非常感动。
我向他们介绍了我班的一些小要求：
1.noteacher.
2.speakenglishaspossibleasyoucan。
3.respect&honest
当我看到他们的表情有豫时，我用中文向他们解释。他们的全神贯注给予了我信心。我默默在心里对自己说：
一定要尽我所能，给他们带来一堂美好的英语课。“allright.turntopage107andlookatactivity1.
”我给了他们2分钟完成练习，却发现很多学生早就完成了。“youguysarereallyhardworking!icanseemanyofyouhavedoneareallygoodjob.
ireallylikeyouguys.”我按照备课的要求，上完了一篇。他们很认真地
听全班同学讲课，给回答问题的同学鼓掌。课堂气氛也很好。我因此很是开心呢。在剩下的7分钟里，我向他们展示了我在枫叶教育展上拿到的国外大学招生简章。
那些学生年轻的眼睛里充满了惊奇。最后，“ihavetosayireallylikeyou!!”
我不得我说，这是一节对我意义深刻的课。它给我的人生增添了一笔色彩。
我的心得：
鼓励和尊重他人是非常重要的。我记得第一个回答这个问题的女孩。她害羞，读奇怪的英语。可能是因为第一个举手。他很紧张，说错了好几次。
下面就有人嬉笑。“youcannotlaughatothers.itwasveryimpolite.
ifyoudon’trespectothers,youwillneverberespectable.”看到我很严肃地说话，学生们就立刻停止笑声。回答完后，我带头鼓掌，同学们也跟着我鼓掌。
大家都笑的很开心。我喜欢那种感觉。我在教人们正确的东西。后来，全班掌声不断，即使我没有带头，大家自然鼓掌，也成了习惯。
有时候一个拥抱可以代替所有的话语。这是我在课堂上的另一个感悟。在课堂上，我鼓励男生回答更多的问题。
“wherearetheboys?trytobebrave!”在第一个男生回答完后，又有个“假小子”举手了。
我想都没想，边说“thesecondboyisraisinghishand!thankyou!”大家突然大笑，说”sheisagirl!
”当时我看到那个女生低头不语，她的打扮很像男孩子，短短的头发，身上的衣服很乱。我知道我可能伤害了她的自尊心，我向她走去，说了声对不起。”iamreallysorry.
thatwa**yfault.letmehugyouandihopeyoucanf***iveme.”我走过去拥抱了她一下，我可以看得到她眼里的感觉。
有时候，给学生一点温暖和关心，就能让她改变很多。
三。奖励还可以激发学生的学习热情。每一个回答这个问题的学生，我以后会用棒棒糖奖励他们。这使学生感到惊讶和高兴，促进了课堂气氛。此外，幽默也是课堂的润滑剂。
可能是因为年龄相仿，我们很谈的来，这也是他们为什么喜欢和我交流的原因。
4．我觉得上课，不仅是学生在学习，讲课的老师也可以得到很多成长。当你看到学生们纯洁的眼睛，你就会净化自己；有的时候学生们的所作所为，也能让你自己明白一些道理，一些影藏于人生的道理。我听姨妈说，及时是重点班的学生，也只有一半能上高中，在县城求学仍旧不是一件简单的事情，喝多农村家长会让孩子完成了九年义务教育之后，出去打工挣钱。
他们在课堂上如此刻苦学习，为了丰富自己的知识，也为自己将来的学习之路而努力。有时候，上帝给不同的人不同的命运。我很幸运，但我仍然希望他们能为自己的未来而战，战胜自己的命运。
最后，我要说，我非常感谢枫叶。不管我以前怎么想这所学校，但现在我真的明白，枫叶让我成长。如果当时我因为舍不得离开家，我可能现在还和公立高中的同学们一样，在为选科烦恼，连站在课堂上说话的勇气都没有。
但现在，我可以有自己的想法，有信信和勇气上自己的课。枫叶让我成长，找到自己的方向。今后，我会更加努力，在锻炼中成长，为自己铺就一个多姿多彩、充满希望的未来！
学年社会实践报告 篇3
活动时间：xx年2月16号
活动地点：万载第四中学
前言：
我记得我小时候就特别喜欢当老师。五岁的时候爸爸给我买了一个小黑板和两盒粉笔，从那时起，我就会让邻居小伙伴们当学生，自己在黑板上涂涂画画，自我陶醉。当我真正面对六十多双大眼睛的时候，一切都发生了变化。
2月11号：
我联系了在万载中学的姨妈，和她说我想在她们班上上一堂英语课。姨妈有些吃惊，不过她立刻同意了，让我好好地准备。那一天，我很激动。我知道那将是我人生中作为老师教书的第一堂课。
2月13号：
前往万载和姨妈沟通，告诉她我基本的上课思路。我很谢谢枫叶，让我的自信和能力都提高了很多。最后姨妈说完全相信我，让我自己好好备课。
很期待那堂课。
2月16号：
我来到万载第四中学，开始了我人生的第一堂课。因为来的比较早，学生还在上下午第一节课。我在办公室里忙活起来了，写小黑板，拿学生的花名册简单了解他们的性格。
下课铃响了，在离上课还有四分钟的时候，我站在教室的门口。里面的学生看到我，一下就闹腾开了。姨妈作为他们的英语老师，走进教室：“今天有一位新的老师来给同学们上课。”所有的同学都把目光集中在我的身上。一开始，我有点小紧张，自我介绍的速度很快，他们有些没懂。“i am just fifteen。 so you don’t have to be nervous to me。 you can regard me as your friend or sister and this is my first tip about my class。 no teacher。”当我说我只有15岁时，他们议论纷纷，有些不相信。我担心学生们会因为我年龄与他们相仿而不认真听课，可是他们很听话。当我继续我的介绍时，他们立刻停止说话，端端正正地坐着，这让我很是感动。
我向他们介绍了我的课堂的一些小要求：
1、 no teacher。
2、speak english as possible as you can。
3、 respect & honest
当我看到他们的表情有些迟疑的时候，就用中文解释给他们听。他们的全神贯注给予了我信心。我默默在心里对自己说：一定要尽我所能，给他们带来一堂美好的英语课。“all right。 turn to page 107 and look at activity 1。”我给了他们2分钟完成练习，却发现很多学生早就完成了。“you guys are really hardworking！ i can see many of you have done a really good job。 i really like you guys。”我按照备课的要求，上完了文章。他们很认真地
听课，给回答问题的同学以掌声，课堂气氛也很好。我因此很是开心呢。在剩余的7分钟，我给他们展示了我在枫叶教育博览会上得到的外国大学的招生宣传册。那些学生稚嫩的眼里充满了惊奇。最后，“i have to say i really like you！ you are really awesome and i hope you can learn english better！”
我不得我说，这是一节对我意义深刻的课。它给我的人生增添了一笔色彩。
我的心得：
1．给予别人鼓励和尊重是很重要的。我记得第一个回答问题的女生，她很羞涩，读出来的英语很奇怪。大概是因为第一个举手，很紧张，说错了好几回。下面就有人嬉笑。“you can not laugh at others。 it was very impolite。 if you don’t respect others， you will never be respectable。”看到我很严肃地说话，学生们就立刻停止笑声。回答之后，我带头鼓掌，那些学生也跟着我鼓掌。大家都笑的很开心。我很喜欢那种感觉，我在教别人对的事情。后来的课堂掌声不断，就算我不带头，大家自然而然地鼓掌，那成了一种习惯。
2．有的时候一个拥抱可以代替一切话语。这是我在课堂上的另一个感悟。上课的时候，我鼓动男生多多回答问题。“where are the boys？ try to be brave！”在第一个男生回答完后，又有个“假小子”举手了。我想都没想，边说“the second boy is raising his hand！ thank you！”大家突然大笑，说”she is a girl！”当时我看到那个女生低头不语，她的打扮很像男孩子，短短的头发，身上的衣服很乱。我知道自己可能伤害到她的自尊心了，我一边说sorry，一边朝她走去。” i am really sorry。 that was my fault。 let me hug you and i hope you can forgive me。”我走过去拥抱了她一下，我可以看得到她眼里的感觉。有的时候，给予学生一点温暖和细心，你可以使她改变很多。
3．给予奖励也可以调动学生的学习热情。每个回答问题的学生，我都会在过后奖励他们棒棒糖。这使得学生惊讶又开心，很好地促进了课堂气氛，另外，幽默也是课堂的润滑剂。可能是因为年龄相仿，我们很谈的来，这也是他们为什么喜欢和我交流的原因。
4．我觉得上课，不仅是学生在学习，讲课的老师也可以得到很多成长。当你看到学生们那一双双纯净的眼神时，你自己也会净化；有的时候学生们的所作所为，也能让你自己明白一些道理，一些影藏于人生的道理。我听姨妈说，及时是重点班的学生，也只有一半能上高中，在县城求学仍旧不是一件简单的事情，喝多农村家长会让孩子完成了九年义务教育之后，出去打工挣钱。他们在课堂上那样努力地学习，为了丰富自己的知识，更是为了自己以后的求学之路。有的时候，上天给予不同的人不同的命运。我是很幸运的了，但我仍旧希望，他们能为自己的未来奋斗，战胜自己的命运。
最后我想说的是，我很感谢枫叶。不管自己曾经对这个学校有怎样的看法，但我现在真正地明白，是枫叶让我成长了。如果当时我因为舍不得离开家，我可能现在还和公立高中的同学们一样，在为选科烦恼，连站在课堂上说话的勇气都没有。可现在，我能有自己的思想，能有自信和胆量上一堂属于自己的课。枫叶让我成长，找到了属于自己的方向。以后我会更加努力，在锻炼中成长，为自己铺垫一个色彩斑斓、充满希望的未来！
学年社会实践报告 篇4
长辈们总爱这样说“集体是磨练提高自己的大熔炉”。随着社会的发展，久居校园的我们与现实社会确实有一部分脱节，真实的社会有我们坚信的正义和美好，也有我们从未面对过甚至想过的问题。面对学习、成长。
我们的祖国需要的不是一群蜷缩在墨汁象牙塔中的飞蛾，而是热情、坚定、勤奋的建设者和创造者。
这个暑假，我决定工作，不仅是为了减轻家庭负担，也是为了提高自己的心理和实践能力。在上学期中的假期中我也在外面实习了两个月，但是我决定这次要挑战一下自己，进入一个建筑工地，拿起父辈手中的管钳，尝试做一个低层的建设者。
“没有实践，就没有发言权”只有亲身经历过才会有那种异乎寻常的感受。经过几天的奔波，在亲人的介绍下，我来到了江西南昌华南城，进入了深圳市华宇装饰有限司在江西南昌华南城成立的项目部内，其公司主要对江西南昌华南城的一号广场进行装饰作业和三号广场进行土建作业，而我参与了一号广场的装饰工作，主要工作是主要协助总施工师傅进行施工，布置，检查等，同时也协助电工班师傅进行布线和水管，也就是师傅口中的“学徒工”。
打工的第一天，我没有跟师傅们进行什么沟通，和工地上的工人们也没有什么话说，总是放不开羞涩，同时也一时找还真不知道该说些什么。看着师傅们汗流浃背、泥泞生锈的工作服和千层底布鞋；看着工人们闷头干上半天，抬起头喝口水然后暴上一句粗口，再憨厚的笑笑……慢慢的，我也融入进去了，按照工作章程，埋头实干，留下的汗就是建筑工地最好的搭讪方式。
记得刚上班不久，为了抽地下室的水，为了更好地放入抽水泵，我们在钢筋混泥土的地面上用冲击转转出许多凹面，当转头在开始工作时，泥水四溢，工作表面的墙壁上被涔出放射状的红水泥，像破裂的大动脉涌出高压的鲜血。电机轰隆隆的响声像一台正疯狂运转的拖拉机，再加上钻头和钢筋混泥土摩擦出的尖叫和火花，特别是这噪声的折磨会持续在你耳边嘶吼，头很难受。而工人们在这样的环境下依然是高质量的施工作业，这不是一种能力，而是责任感和毅力的体现。
当然，刚开始不会是一帆风顺的，手忙脚乱之中，挨批是不可避免的。师傅的呵斥，老板的批评，都要虚心的接受，其实，面对那些本可逃避的训斥，高温的天气，恶劣的施工环境和粗糙的伙食，我想过放弃。这次经历和我以前在办公室里的经历大不相同。
但是我坚持下来了，在我的打工生活中，我明白的第一点：在工地的管理中责备下级是不可避免的，责备也要用适当的方式，既要与工人打成一片，也要保持自己的威严，虽然事实如此，但这也给我上了宝贵的一课。他让我明白到别人批评你或是你听取他人意见时，一定要心平气和，只有这样才能表示你在诚心听他说话。
虽然被批评是很难受的，但是也要接受。因为只有这样，我们才能从失败中吸取教训，为将来的成功铺平道路。从**跌倒就从**爬起来，这是我辈应该做的。
接着没几天就进行上下水管道的铺设工作。我们用的事ｐｐ-ｒ管材，这中塑料管材料，接合处使用热熔机将管壁融化后连接，这样的建筑工艺使整个睡暖系统成为一个整体，不易损坏，工艺简单耐用。用热熔机将塑料管的管件和管体连接，估计有四百多的热度，手一凑近，就感觉有热浪滚来……大片裸露的热熔机工作面是个危险的区域，一不注意碰到了，就是一个水泡或者一块伤疤，看着师傅胳膊上的伤疤，我小心翼翼的操作着，还是有烫到的时候。
在灼烧塑料管时冒起的白烟、蒸腾的焦味和楼体内特有的混凝土味一起熏陶着我的神经细胞，我融着管子，度过这段有些难熬的时光。其实工作就是这样，有苦有乐。虽然干活条件不好，但是我也从工作中学习到了人际交往和待人处事的技巧，在人与人的交往中，我能看到自身的价值。
人往往是相互的。只问耕耘，不问收获，一定会交到很多朋友。对待朋友，切不可斤斤计较，不可强求对方付出与你对等的真情，要知道给予比收获更令人开心。不管你做什么，你必须有主动性和热情。
打工的日子有喜，有忧，有欢乐、也有苦，也许这就是打工的全部吧，我不知道你们有没有这样的感觉，但总的来说，这次的工作生活是我人生中迈向社会又一个重要的一步，是值得会有的。
在这次暑期的工作中，我懂得了理论和实践相结合的重要性，收益良多，这对我今后的生活和学习都有很大程度上的启发，这次的打工是一个开始，是一个起点，我相信在这个起点将会促使我逐步走向社会，慢慢走向成熟。
家教暑假社会实践报告精选(6篇)
通常来讲，有付出就会有收获，随着个人素质的提升，我们需要撰写报告。你是否写起报告来就毫无头绪呢？如果您想更好地理解这个话题可以试试阅读一下“家教暑假社会实践报告”，如果您对这个话题非常有兴趣请持续关注我们的网站！
家教暑假社会实践报告 篇1
大学生暑期家教社会实践报告
摘要： 社会实践是每一位大学生、毕业生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中巩固知识，社会实践又是对每一位大学生、毕业生知识的一种检验，它让我们学到了很多在课堂上根本学不到的知识，开阔了视野，又增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实基础，也是我们走向工作岗位的第一步。
20xx年的暑假，作为即将进入大四的学生，我没有选择像以前一样走进企业，熟悉企业的运作机制，而是选择了做一名家教。
关键字： 暑假，实习，教师，心得体会
正文
转眼间，一个炎热的假期就要过去了。蓦然回首，不能不感慨光阴似箭般穿梭中的那份无奈。当准备收拾心情，重整出发时，发现原来匆匆的假期里多了一份沉沉的充实。经过了将近一个月的教学生涯，现在的我对于"老师"这个称谓不再陌生，当别人称呼我"老师"时，没有了昔日的逃避与羞涩……有人说教师是太阳底下最神圣的职业。虽然我的暑期实习只是沾上了"教师"的丁点边，可我分明感到这两个字给我带来的豪迈感。然而当告别了教学职务时，原先最熟悉的称谓，瞬间只留下陌生的晕印，一圈又一圈……
我的学生是一对姐弟，一个是五年级的姐姐，一个是四年级的弟弟，弟弟比较内向，成绩处于中下游，而我要帮他复习一遍四年级的知识，为步入五年级做好准备;女孩比较活泼聪明，我的任务是帮她重温初小学的知识，以便顺利进入重点中学。整个家教补习活动在炎热的7月开始了，我每天不断激励自己，身为老师，要细心，耐心，要教有所获，他们要学有所成。针对两个学生的情况，我制定了两套教学计划，弟弟的接受能力慢，课程要慢，要精，要把初一落下的知识一一补上，重点是数学、英语;女孩不仅复习五年级的，小学课程都会有所涉及，再加上她理解能力比较强，课程会快一些，语文、数学、英语三管齐下。一个月的教学提纲和目的已经明了，接下来我制定了完备的教学方案，在实际教学工作中，我严格要求自己，一丝不苟，步步扎实，节节疏通，一对一辅导，取得了不错成效，学生们也都进步很大。
当然，在教学过程中，每天的自我总结是必不可少的，一个月的家教生涯，使我懂得了老师的责任和学生的需求，我总结出来了四点：
1、在讲课方面，我需要分清楚什么是重点，不是重点的可以一带而过，针对重点拿分的项目要详细讲解，这样才能让他们在以后的考试中，成绩有所提高。如此，才是补课之功效有所发挥了。
2、在讲的过程中，我应该尽量耐心点，慢慢的给学生讲，毕竟他们还小，有些我认为很简单的，对他们并非如此，切记不能烦燥，不能讲了一遍没听懂就凶学生，这样只能适得其反。这在我第一次上课的过程中，有犯这种毛病，所以后来我改了很多，尽量让自己耐心。
3、在习题布置与讲解上，我要尽量备课，一定要挑些有针对性的题目给学生做，不能做了很多题，但是很多都不是重点，那样会浪费更多时间。另外学生
甚础比较薄弱，必须先强化基础才能够去提高层次。
4、最后就是要和学生处好关系，要让他们把我当朋友，而不是老师，这样才能够更好的沟通。
当然，在教学过程中，我也遇到了难处，弟弟成绩差，对上课没兴趣，总是提不起精神，家长说是上课不专心。可是他自己却认为自己天生比较笨，不是学习的料，可是经过一段时间的接触我发现，这是他的懒惰。
事实表明正是如此，他在听课时，时常会走神，一副心不在焉的样子，问他问题，他也是爱搭理不搭理的样子。有时，我心里会感到很恼火：自己的付出与收获完全不成正比，他这样是在浪费我的精力。我甚至有时想要不不管他了，他不学是他的事情。可是后来想想还是觉得自己不能够半途而废，也应该对他负责，于是一遍遍告诉自己要坚持、要坚持。他平时做题时，喜欢用光用眼睛看，而懒于动手，属于典型的“眼高手低”。听课时，也常常处于梦游状态，从未做笔记。这正是他学习懒惰的体现。我清楚地知道：懒汉在学习上是绝对吃不开的。于是，我三番五次地告诫他，只有认真学习才能成绩提高。其实让我受挫最大的应该是他的不懂装懂。明明讲过的内容，过了两天，检验复习的时候，我把那几道习题拿出来，让他去做。结果，他几乎是全军覆没。我有一种前功尽弃的感觉，这是我家教过程中遇到的最大的挫折。事后，我不断地反思：是自己的原因，还是他的原因?不管怎样，有一点很清楚：那几道习题，他根本没听懂。答案在于他的懒惰思想使他遇到稍难的题目就会放弃，不懂也懒于发问，因为他懒得钻研。面对这样的学生，我才第一次深深体会到了做老师的难处，也第一次扪心自问我适合做老师么?会做一个好老师么?在与学生的相处过程中，学校的教育心理学这门课程也帮了我不少。弟弟的学习成绩处于中下游，容易产生自卑心理，所以平时要多加鼓励，让他能重拾自信心，相信自己也是能学好的。
时间过的非常快，一个月的教学很快结束了，当我真正了解学生特点，开始和他们建立起感情时，却结束了。虽然非常短暂，但觉得自己学到了很多，特别是认真负责，也尝到了当老师的酸甜苦辣，感受到学生的聪明可爱。在这次实习中，我学到了很多，同时充分体会到“责任”在师生中的关键作用，只有你对学生付出真爱，承担责任，你才能取得学生对你的尊重和信任。
经过这一次家教实习，我真的是长了不少的见识，增长了很多社会经验，在实践中我也找到了自身的价值。我早晚都要走出校园，走进社会大染缸去。我积极的倡议当代大学生走出校门积极参加社会实践活动，在社会锻炼中寻找自我价值。
实习是一件很具意义的事情，在实习中能够学到书本上没有的知识，增加社会实践能力，我们必须在实践中来检验自己所学的知识，尽管有时候会认为，书本上的知识根本用不上，但是，具备了知识也就等于具备了学习的能力，在学校学习是为了能够适应社会的需要，通过学习保证能够完成将来的工作，为社会作出贡献。然而步出象牙塔步入社会是有很大落差的，能够以做一名实习教师的经
历来作为缓冲，对我而言是一件幸事，通过实习教学了解到工作的实际需要，使得学习的目的性更明确，得到的效果也相应的更学好。
做家教赚的不只是钱 ，谈到做家教的体会，许多当过家教的大学生说：“其实，暑假做家教是对自己很好的考验，能锻炼口才，加强与人交流的能力，也是对自己知识的肯定。见识不同的人、不同的家庭，学会怎么做人、与人相处，提早适应社会。”的确，大学生做家教得到的不仅仅是经济上的贴补，更重要的是他们自身的价值能得到社会肯定，增强他们进入社会的信心。当家教的过程中，就是人与人交流的过程，在这之中，大学生可以提前感受下社会是什么样的，在和家长交流的过程中，你可以明白雇主和员工之间大概就是这样了，你要拿钱，你就要搞好和雇主的关系，这样你才能够让雇主心甘情愿的把钱给你，把孩子放心的交到你手上;在教学的过程中，你也可以在教导过程中，不断的发现问题，不断的改进，问问自己怎样才能让学生学的更好，让他们真真正正的在你教的过程中，在脑中领悟到知识的本质，而不再局限于浅显的表层。搞好你与学生的关系，让学生喜欢你，搞不好，你就多了份固定的工作了，父母听到孩子说你补的好，以后就定了，就是你了，给我孩子补课。
经过了一个月的相处，虽然我不敢以老师自居，但真的希望能帮助他们克服学习上的困难。同样我也学到了一些作为一名老师所拥有的品质，而这些品质将是我在踏入社会后需永远铭记的。
小结： 耐心，宽容，关心，责任，友善。我想，这应该是我今年盛夏收获的最丰硕的果实……
家教暑假社会实践报告 篇2
实践人︰某某
实践形式：家教
实践地点：安徽省亳州市利辛县
时间过得真快，本来觉得漫长的暑假在走下火车迎接到利辛第一缕阳光的时候便画上了句号。回想起在家里的两个月时间，较以往空虚无聊的日子无疑多了一份充实与欣慰，因为今年暑假我没有闲着，做起了家教体验生活。
经过了将近一个多月的家教生活，让我从对“老师”这一神圣的称呼由幼时的敬畏与敬重变得不再陌生。听着别人口中“老师”两个字，最初是羞涩与紧张，以前看见老师在三尺讲台上谈笑自若，浑洒自如，重点难点知识点清晰明了，心里感觉一阵轻松。等到自己拿起课本要将自己脑海中所想的只是用浅显易懂的表达出来是多么艰难
我的学生是两个初二男孩，两个男孩一个活泼好动一个内向封闭，成绩都处于中下游。我的任务是帮他们回顾初一初二的知识，并且预习下学期课程。活泼的那一个心思敏捷，接受能力好但过于浮躁眼高手低，从他所做的试卷来看：做题丢三落四，考虑不周全，掌握知识层面太浅没有向深层次挖掘。另一个是接受能力差，基础不牢。
考虑到他们各自的情况，我在讲课时注重加深对知识的理解，并且强化其运用的能力。针对他们基础知识薄弱的问题，讲课不厌其烦，力求让知识细化，使他们的基础一点点夯实，这对以后的学习帮助很大。
其次，每天我都注意总结这一天的教学。慢慢的在问题出现于解决的往复中我总结出几点：1、在讲课方面，我力求发挥他们自己的主观能动性，在我细化知识点注重讲解重点和难点时，让他们自己发现自己在知识掌握与应用中所存在的薄弱点、难点和模糊点。这样才有助于他们自我的学习和以后的发展。2、在讲的过程中，我应该尽量耐心点。自己平时的性格有点急躁，急功近利。在讲课的时候发现这是讲课的大忌，太急于出成绩只会害了学生而且让学生产生叛逆心理，更加不利于教学工作。
一个月的家教生活很快就过去了，离开的时候很是不舍。这一个月的社会实践不仅带给他们学业的进步，而且也让我受益匪浅，让我明白以前老师的苦心，也让我重振旗鼓重整信心努力学习，为以后回报社会而努力。
家教暑假社会实践报告 篇3
。关于家教，当时是想利用暑假去赚点钱。到了辅导班，我被分配去教一堆三、四、五年级的小学生。说实话，我这人没什么孩子缘，而且我又没啥耐心，但是我心想为了赚钱就忍忍吧，大不了一个月！开始上课的第一天孩子们和我还不太熟悉，还算安分，其他人问我说累吗，我说还行吧。我当时觉得这份工作没啥问题。到了第二天那个小屁孩就不得了了，尤其是三年级的那堆孩子，上课一直吵，而且我教的又是他们最陌生的英语，第一年接触英语，他们觉得很难读，所以他们在课堂上总是捣乱。小孩子最喜欢大喊大叫了，总是会把老板娘（以下称阿姨）引来，害我被阿姨说。她让我严厉点，可是我长得就很面善，没啥威严，那些小孩都不怕我。每天我除了上课还要处理他们乱七八糟的事情。男孩子们很喜欢打架，我经常要去拉架，甚至有时候他们会弄伤自己，我还要去找阿姨给他们清理伤口。而女孩子呢，也不是什么好鸟，发现小学生还是真是小心眼，四年级有个很可爱漂亮的小女生，虽然长得好看，但是我却不是特别喜欢她。我绝对不是嫉妒她哦，而是她的性格我不喜欢，她总是为些鸡毛蒜皮的事闹脾气，有时候是因为我上课对她严格了点，有时候是因为别的小朋友不小心弄坏了她的东西…反正在我的课上她十有八九会闹脾气，搞得我也不知道怎么办，小孩子对我来讲真的很难捉摸！另外，去那里补课的好多孩子成绩真的不咋的，我知道肯定大部分是因为成绩不够好才要补课，反应不够快应该要谅解，可是我的急脾气却改不了，
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《暑假家教社会实践总结报告》()。有些东西重复讲了五六遍或者连续讲了好几天，他们仍旧不会，我的'火气就上来了，我很大声地和他们说话，骂了他们。比如我教四年级如何画平行线和垂线，对每个人手把手教，他们自己单独还是画不到，我就气的得吐血！在那里的每一天我就很上火，28天我生了两次口腔溃疡，在学校复习期末考那么辛苦我都没口腔溃疡，可见给他们上课我是有多上火啊！可是最让我上火的不是那群孩子，而是那个阿姨！她作为老板，做生意太没诚信了。昨天我得知我的工作底薪比其他人少时，我真的很生气，我去找她理论，这是我生平第一次和人有这么大的真执，我尽量假装坚强，理直气壮地和她理论，可是她走后我却流泪了。不过我迅速擦了，我不能让她看到我软弱的样子。论到最后我失败了，谁让我当时太天真，阿姨说什么就什么，以为她说的就是她那里的标准工资，没有提出反对意见呢？后来我平静下来之后，我觉得就算了吧，谁让我当时没仔细考虑，没写合同呢？这些都没办法了。作为一个还没出学校的学生，我还太嫩了，她的那种左右逢源我是理解不了的。
今天我拿到了工资，一共1300，加上200奖金和我晚上给高三学生补课赚的200。今年的暑假实践是我第一次自己出去，我原以为我学到的应该是对孩子的耐心，但是我发现我学到的是社会的复杂，商人的奸诈，以后再去干兼职一定要把工资什么白纸黑字写得清清楚楚！
家教暑假社会实践报告 篇4
当问到一些暑期留校做家教的同学时，他们直言不讳，甚至还主动为我算了一笔账：一份家教一般收费是30元/时，一次最少2个小时，如果以全天做4个小时计算的话，那么一天的收入就是120元，一个月下来就能拿到3600元。这对于在校大学生来说，是一笔可观的收入，两个月下来赚足6000元，下半年的学费就不成问题了。
我想正是如此丰厚的回报促使得大学生家教十分火爆。每年暑假留校的大学生为数不少，他们除了报考各种学习班之外，大多数都是留在学校成为打工一族。
据我所知，暑假市场为大学生们提供了各种勤工俭学的机会，譬如推销、市场调查、发传单、制作网页等，但这些都是要花费很多的时间，消耗很大的精力，相比之下，做家教就显得很轻松了。去学生家里又吹空调又喝饮料的，学生在一边做题，随时指点一下，而且教的内容很浅显，两个小时下来过得挺舒服的。xx大学在校学生就对我说：这是用我们自己学到的知识在赚钱，很轻松、很满足。
其实做家教很容易，但是据我所观察，找一份家教工作却很难，特别是要找一份令自己、家长和学生都满意的。
在家教中心找看起来很容易，其实很难、很麻烦的。xx大学的学生说，家长的要求太挑剔了，很难找到适合的。 我们在一所家教中心看到，在小小的房间里，一张四人座的沙发上坐了七个人，旁边还站着四五个，并不时地有人敲门进来。只要电话铃声一响，大家都期待着一个机会来了。现在的家教不好找了，家长比较挑剔，对我们的要求也很严格。不是嘛?又挑学校，又挑专业的登记在册的信息，很多家长都明确要求一定要是x大，x大的，而且还提出备课、面试之类的要求。这些在很多大学生眼里显得很不公平，他们家孩子才上小学、初中，一些基础知识一般的大学生都能胜任，何必一定要求是x大，x大的呢?在这里，品牌意识显得格外重要，所以名牌大学的学生找家教相比来说就容易多了。
的确是这样，家长本着自己的钱赚的不容易，当然在挑选家教的时候会比较严格，不过只要学生真心想去当这个家教，综合各方面，家长应该是会选择有责任心的学生来，而不那种看上去就痞痞的，所以责任心是当家教一个很重要的问题。
现在这炒作出来的几十块一小时，的确让当家教的学生们都大赚了一把，想想当一个暑假的家教就把下学期的学费赚来了是一件多么幸福的事情，其实我们都懂，但是我们很多大学生就是缺乏责任心，所以在赚大钱的同时，陪养我们对学生的责任心，是让我们找到丰厚家教的不二法宝。
家教暑假社会实践报告 篇5
转眼间，一个炎热的假期就过去了。蓦然回首，不能不感慨光阴似箭般穿梭中的那份无奈。当准备收拾心情，重整出发时，发现原来匆匆的假期里多了一份沉沉的充实。在学院各级领导的支持和指导下，根据学工处、院团委的统一部署，为了提高我院青年学生，社会实践能力。结合在校大学生的优势开展了义务家教活动，此次活动安排了xx名同学为x个社区多名孩子提供贴心而有效的家教服务，受到社会各界人士的关注，形成良好的社会效益，曾被xxx等媒体报道。
我们xx个人在学校分完组之后就各去各所在的社区，并保持着良好的联系。我们这组有四个一共教的五个小孩，当然我是负责其中的一，二个。自己是第一次家教。虽然没有什么经验，但在学校里听过一些同学的意见，也做了充分的准备，还是比较有自信心的。刚开始可能是由于之间不熟悉，小孩还是很听话的，做什么都很认真，有耐心。没过多就，之间的说笑增多时，他也就表现出调皮相，在画画过程中还能认真坚持一会，完成的也比较好。到做作业是就坐不住了，没几分钟就休息。家人布置的一点点作业也只是勉强完成，更不愿意多听我讲。没想到交一个小学一年级的孩子都搞得我手忙脚乱的，一上午下来可把我累个半死。回到宿舍后，总结今天家教的经验教训，觉得真有些失败，可能是小孩没有和自己好好配合，没有做好这天的家教，小孩子的调皮、贪玩在这个年龄阶段是不可避免的，大多原因在于自己的教学方法的不正确性，没有适应孩子心理的发展。使小孩对自己产生一种排斥心理。应该多用引导的方式来教他，比如在教画画方面，都是练习着画了一些，基本上是草稿。没有真正的一幅正式一些的作品，这样可能让小孩更快的进步，但会让孩子失去成功的喜悦，使孩子丧失信心。而且很容易引起那些注重结果的家长的一些看法。
转眼间，就是第二次家教了，这次就比上次好多了，毕竟一回生、二回熟嘛，在教孩子的过程中多了表扬和鼓励，找到孩子的优点，激发他对学习的兴趣。在后来的几次中，我也不断的总结经验，并向同学请教一些方法，在家教结束时也取的了比较满意的效果。
在一起的时光总是那么的短暂，实践的时光就这样结束了，实践给了我很多很多，给了我什么叫做快乐，什么叫做责任，什么叫做友情，什么叫做团结，什么叫做一个整体。短短的一个月的实践，我想我懂了好多好多。看似简单的一个活动，在开展中会遇到很多大大少少的阻碍和困难，这些活动不仅需要上级与下级的良好合作，还要学生们的积极配合才能够开展起来的。所以人际关系是活动展开的一个重要的奠基石，每年都有很多的学生大学毕业和高中毕业，参加大学生实践的人员一年换一届，要组织一个活动，就要调动新的实践学生的热情。在调动中又增加了我的人脉，更加清楚了解每代学生之间微妙的区别和共同特点。在社会实践中我一点一滴的成长着。面向社会，成长的声音，参加实践，升华自我。
家教暑假社会实践报告 篇6
这俩双胞胎很好客，看到我上课都感觉热情，一会儿问问我在哪个大学读，一会儿又问问初中成绩怎么样等等。我都耐心的回答了他们的问题，也算是与对方的初次了解。开始上课了，我先询问了一下这两位双胞胎的学习成绩。他们很无奈，说成绩真的不怎么样，初中两年了数学貌似什么都不会，而且他们也打算要好好学习，但就是上课不能认真听讲，也可能是实在无法听懂数学内容，听半天也是听着天书，所以对数学就有点想放弃了。听到这以后，我突然觉得我的任务很大，要在20天的教学让他们对数学知识要有详细的了解，对一般的题型要有大致的认识。
说真的对于第一次当家教的我还真有点不知所措。在教他俩的第一天我只是把初一最简单的内容让给他们讲解了一番，这哥俩听的还算是比较认真，我提的问题他俩也是抢得回答，都表现了比较积极的一面，思维也是比较敏捷，一看就是聪明的哥俩。看到这我感到非常欣慰，也鼓励了我对以后教学的信心。上完课后，这哥俩的父亲想留我吃顿饭，我谢绝了，说不用了，明天还是会来上课的，一定会尽自己最大的努力让这哥俩在暑假的数学成绩要有一定的飞跃，那位先生听到后很高兴，对我说，作为父亲对孩子的现今希望就是好好学习，而我这么一说，也就是对孩子的学习有了信心，一定会让哥俩在假期的学习有所收获。带着这位父亲的希望，我回到家里准备明天的课程，以及对他们的学习能力研究了一下，制订了教学计划和适合他们的学习方法。介于他们数学基础很差，所以出的题型还是以基础为主，在重点方面基础题型明白的同时还是要逐渐加深题型的难度，以便于在中考的时候会有更好的把握。就在第二天，我把教学进度和这哥俩说了一下，他们是没觉得有什么不好。于是正式的家教开始了。我先叫这哥俩做了一些计算题，算是对他们的基础功进行巩固。其实最后我真的感觉到虽然这哥俩很聪明，但是在做题的时候确实很不认真，不是小数点点错，就是乘除算错。但是我依然很认真的为他们解答，他们对我说在做计算题的时候做着做着就会犯困，确实提不起来学习的兴趣。我就对他们讲，学习是自己的事，既然选择了上学，就要认认真真的做好每门功课的学习，不能学着无聊就犯困，这样的学习不仅是辜负了父母对自己的期望，也是对自己的将来一种不负责任的表现。听到这，哥俩有所感悟，对我说他们一定会像我说的那样好好学习。这一天，哥俩的学习效率确实比我来的第一天好了不少，而且有不懂的问题也敢于提问，不到明白誓不罢休，这一点作为第一次当老师的我，真的对自己能做到这一步表示非常的高兴，至少在与学生的交往中他们还是很赞同我的想法的。再后来的几天我对他们的学习很严格，每天做题量要与题型的难易程度成正比，要让他们对我讲的每一道题都有进一步的了解，做到举一反三。其实说真的，虽说是哥俩，但是弟弟貌似思维更敏捷一些，比他哥哥对题目的理解会更容易。因此这也是我在家教的环节中又遇到的一个难题。因此再给他们讲题的时候我对哥哥更加关心，直到哥俩都明白题目才进行下一道题的讲解。哥俩学的高兴，身为老师的我也感到快乐。20天的家教就这么结束了。在临走的一天，我把学数学的一些技巧告诉他们，带着我对这哥俩的期望，他们表示一定会努力学习，在初中的最后一年努力抓紧时间，刻苦学习数学，在中考中数学不要成为自己拖后腿的一科。那位哥俩的父亲对我说，每天上课结束，俩孩子都对我说老师讲的内容很深刻，数学成绩一定会上一个台阶。
就这样，20天的家教结束了。虽然这些天我感到很疲倦，但是也让我懂得作为人民教师的伟大，那种无私奉献、不怕辛苦的天使般心灵。也许第一次的家教没有像那位父亲和哥俩说的那么成功，也许很多内容没有讲的那么出色，但是第一次永远都是最珍贵的，让我接触到人与人之间的一种信任，以及父母对子女望子成龙的心切。这时让我回想起在初中的时候父母为我报那么多补习班可我却有那么多怨言，那时的不懂事和无知现在看来是多么可笑，这可能是每个父母都希望子女成才所做的最大努力。还有一点，就是改变了我平时暑假爱睡懒觉，天天无所事事，过着无忧无虑生活的坏习惯。我们对未来的生活是未知的，所以有必要适应各种各样的生活环境，在艰苦中成长，才能成为一名社会有用的人才。这些难得的社会体验一定会鼓励我，对我以后的工作生活产生积极的影响。
