[写作]描写河蟹作文300字。
许多的在校学生应该都被要求写过作文，通过写作文可以更好的表达一些东西。当我们提高了写作的兴趣，自然就能写出一篇好作文。相信你此时在为写作文而犯愁了吧！请阅读由小编为你编辑的[写作]描写河蟹作文300字，请收藏并分享给你的朋友们吧！
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今天，爸爸给我们买了好几只大大的河蟹。
河蟹翻过来，像一只大蜘蛛，它的外壳是青色的，在腿上有许多小细毛毛，在脚的顶端有一个锋利的指甲。如果把它放在地上，它就横着走路。河蟹的眼睛会转动，如果你碰它的眼睛，它就会马上把眼睛缩回来，一直等到你的手离开它那一双眼睛才伸出来。（两只大螯很有特点，写出来就更好了）
我拿一根铅笔想试一试它的钳子有多厉害，于是，我把铅笔放在它的前面，它马上过来狠狠地把铅笔夹住，我使劲一拽铅笔，把它也给拽起来了！这时候它才把手放开，我一看，铅笔上留下来了一个深深的印儿。我想，如果我把手放在那儿，我的手早就分成两半儿了。
河蟹煮熟了之后是红色的，这让我想起一个广告，一个河蟹对另一个河蟹说：哥们儿，你怎么这么红，被人煮了？大家都笑了。河蟹很好吃，因为河蟹里面有又香又嫩的黄儿。
爸爸评语：观察描写很细，表扬！字写得不认真，努力！
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[写作]不向日的向日葵作文300字范文
作文是文字记录生活的方式，写作是是为满足人们学习社会知识的需要而产生的。作文要求篇章结构完整，语句通顺，你清楚如何去写一篇还不错的作文吗？你也许需要"[写作]不向日的向日葵作文300字范文"这样的内容，强烈建议你能收藏本页以方便阅读！
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如果没记错的话，分享向日葵种子的人和宝葫芦的是同一个。真是个有情趣的人。
一直记得向日葵是跟着太阳转的。拿到种子的时候，我立马记起了这句话，一心想看看到底是怎样跟着太阳的。因为我家阳台朝南，东在左，西在右，这岂不是意味着它一天要从左边一直转到右边?想来定是有趣得很。
于是满心期待地播种，看着它发芽，成长。终于有个花苞了，等了好久好久才打开，开出了一朵直径5厘米左右的花，固执地朝着天花板，一动不动。真是一棵跩得要命的向日葵！
等到花朵枯萎，我美美地想：这下可以收很多的种子了。可惜，当时遭到蚜虫的侵害，颗粒无收——所有向日葵籽都只剩空壳，没有肉。
虽然它打破了我对“太阳花”的印象，但我还是毫无保留地喜爱它。喜欢它的草根性、喜欢它的执着（不管是对着天花板还是太阳）、喜欢它的艳丽与张扬……，让我想到了小学时代那个激情飞扬的小女生，青春而明亮，自信的笑容快乐绽放……
[写作]我与读书的作文300字(篇二)
大家接触到作文的频率是很高的，经常写作文可以提高我们的想象力和创新能力。优秀的文章需要知识的沉淀，你是否正为写作文而犯难呢？以下由小编收集整理的《[写作]我与读书的作文300字(篇二)》，请收藏并分享给你的朋友们吧！
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我从小就喜欢读书，特别是课外书，有一天妈妈给我带了一本《我们班的博客》，我一拿到这本书，闵觉得它像磁石一样吸引着我，因为我们班的同学都在看这本书。
我一直读到10点半，妈妈生气地把我的书拿走了说：“不许看了，改天再看。”我不敢反驳，就只好上床睡觉。
第二天，上学的时候我不是惦记着我那本书，我就偷偷地把它放在书包里，上第三节美术课的时候，我又想起了那本书还没有读完，我偷偷地把书从书洞里拿了出来。用美术书挡着老师的视线偷着看了起来。书中的故事吸引着我，仿佛我也进入了我们的班级，这时，老师叫我回答问题，叫了我两次也没听见，第三次叫我的时候，同位推了我一下，这时我才反应过来，老师提的什么问题我都不知道，幸好同位告诉了我答案，我鹦鹉学舌的说了起来，这才逃过一劫。
从那以后，我再也不上课看课外书了，读书的时间都放在了放学、放暑假时。我读了很多课外书，有《独闯天下》、《小狗钱钱》、《西游记》、《十万个为什么》等等，我从这些书中懂得了很多知识，我以后还要坚持读书。
[写作]描写雨景的作文1篇
关于写作文，说时容易写时难，通过写作文可以让自己在深度思考中不断进步。写作是一件一心一意的事情，要找个安静的地集中注意力去写。也许你正在收集整理优秀的作文吧！相信你应该喜欢小编整理的[写作]描写雨景的作文1篇，供你参考，希望能够帮助到大家。
有人喜欢阳光明媚的晴天，有人喜欢朦朦胧胧的雾天，有人喜欢白雪皑皑的雪天，而我，却喜欢千变万化的雨天。
说雨千变万化，是因为它随着季节而变化，好似一个古怪精灵的小孩子。
春天的雨是愉悦的。雨好似春姑娘的使者，传递着生命的气息。它迫不及待地从天上蹦下来，告诉大家：春天来了！春天来了！小花小草一听到雨声，便从地里钻了出来，挺着身子争奇斗艳，顶神气。小动物们也从树洞中、草丛中、树林里钻出来，随着悦耳动听的雨声跳跃着、奔跑着、欢呼着、舞蹈着。这情景，活似一幅画，四处洋溢着笑容与生机。
夏天的雨是兴奋的。它缺少了春雨的温柔，却别具一种美。如果把春雨比作精美的装饰画，那夏天的雨便是印象派的油画吧。夏天的雨总是伴随着乌云和闪电，热情高涨。有人认为，夏雨把美好的天气驱走了，但这不就是一种美好的天气吗？夏天的雨来得快，去得也快。豆大的雨点一泻而下，又白驹过隙般地走了。这种短暂的美如昙花一现，使人越来越欣赏夏雨的美。
相比之下，秋天的雨则是凄美的。雨沥沥而下，落在地上又消失了，就像落叶从树上落了下来一样。这是一个生命的消失，但其实又诞生了一个生命。从文学的角度，这便是“落红不是无情物，化作春泥更护花”；从科学的角度，这便是热力学第一定律：能量不会消失，而是转化成其他能量。秋雨给予人一种凄美的感受，使人因怜惜而赞叹。
冬天的雨好像接着秋天的雨而来，但多了几分优美。冬雨常常伴着雪，与粉红色的梅花相互衬托，营造了“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”的迷人意境。有人说，冬天里梅花是唯一傲然的。但是冬雨也是如此，不然它为何会下下来呢？可以说，没有雨，没有雪，就没有冬天美丽的梅花。冬天，很多人不爱它的寒冷，但冬日下雨时温度比晴天时要温暖几分。冬天的雨优雅、傲然、温暖，是四季雨天中最令我钦佩的！
雨千变万化，却都是同一种美。这种美，便是自然之美。
[写作]描写名人故事的作文(篇五)
笔尖写出的情感往往是最真挚的，写作文能让我们专心思考，沉下心来做一件事情，内心独白被优秀作文转化成了文字，您掌握了写好文章的方法吗？下面是小编精心为你整理的“[写作]描写名人故事的作文(篇五)”，相信你能从中找到需要的内容！
作文是提高创造力想象力和思考能力的万能钥匙，通过写作我们可以更好地组织思路提高我们的思维能力和判断力。我们为大家整理的“[写作]描写名人故事的作文(篇五) ”将为您解答疑惑。这会帮助你更好地理解事物！
我的心随着故事情节跌宕起伏。读万卷书，行万里路，我们不可能到达世界的每个角落，但是以书为媒，我们可以阅遍世界各地。科学等着我们去探索，未知等着我们去破解，我们只有用知识来武装头脑，才能完成这一使命。当然，路途绝不是一帆风顺的，只有历经艰险方能取得成功。
六年级写人作文题目：我心中的好老师。我心中的好老师就是王老师，这篇关于老师的写人作文，我要好好赞美一下王老师。
知道你是一个很偶然的事情，在中小学作文网看到了你的一篇习作《我的童年》，那篇作文写得真好，文笔流畅诉事条理分明，平凡的小事写的很生动，读完之后眼前浮现出连串的活动画面，就像亲临其境，可见你的写作功底很好，让我很羡慕，不；是很嫉妒。
小作者观察仔细，把蜡菊的外形特点、颜色和功用娓娓道来，内容十分具体，能运用恰当的修辞使描写更为生动形象，自然而然地表达了对这位植物朋友的喜爱之情。
时钟滴答滴答地响着，我知道那时我的生命在流淌，时间在一分一秒地流逝，就像针尖上的一滴水，悄然无声的滴入时间的流里渐渐消失。成长中的故事犹如满天星，许多被时间无情地扼杀，留下的却是珍贵的回忆。
作文：300字作文遭遇蚊子菁选
大家一定都接触过作文吧，借助写作可以突出展现我们对文字的热爱，好的作文不缺就是时间和精力的磨练，那么有哪些优秀的作文是能给我们参考的呢？小编特地为大家精心收集和整理了“作文：300字作文遭遇蚊子菁选”，仅供参考，欢迎阅读。
相信大家都很厌恶蝇子吧，见到蝇子就很想把它拍死，是吧。现在我就教大家们一个捕蝇的诀窍吧。
在教你们之前，我先问你们几个问题，请问，你们都用什么打蝇子，你们可能会回答：“苍蝇拍喽。”那我再问你们个问题，如果忘带了怎么办。所以，我现在教你们一个用手捉蝇子的方法。
首先，你们把手稍稍握拢，看见蝇子落到了某个地方，就悄悄的移过去手放在离地三、四厘米的地方，然后向蝇子靠拢，直到两只手相距有七八厘米的时候赶紧一和，这样蝇子一受惊，就往上飞，正好到了你的手里面了，你就可以随意处置它了(小心用力太猛直接把蝇子杀死了)。
怎么样，这个方法好用吧，我大致算了一下，蝇子的被捉率足有百分之九十。
