关于北京中考作文集锦。
今天小麦田小编为大家准备了一篇针对“关于北京中考作文”的分析文章。作文需要把情感和思维结合起来达到更高的艺术境界，作文是提高我们审美和欣赏能力的好方法。写作文前需要整理思路，做到胸有成竹。点击进入了解更多关于我们的资讯！
关于北京中考作文 篇1
从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。
题目一：请以“读书 ? 实践 ? 收获”为题目，写一篇文章。不限文体(诗歌除外)
题目二：据报道，在3D虚拟现实的校园实验室里，可以让屏幕里的蝴蝶飞到眼前，可以模拟在不同星球的重力实验，可以置身于恐龙生活的白垩纪，可以探索原子内部的无穷奥秘……在这样奇妙的实验室里学习，会发生怎样有趣的事情呢?请你发挥想象，以“奇妙的实验室”为题目，写一篇记叙文。
要求：(1)请将作文题目抄写在答题卡上。(2)字数在600—800字之间。(3)不要出现所在学校的校名或师生姓名。
此次中考语文作文仍旧为50分满分，其中10分是“二选一”情景写作，另外40分是“二选一”大作文。
情景写作中，题目一以向外地朋友介绍北京美食体验京味文化为题，将北京烤鸭、涮羊肉、冰糖葫芦等北京招牌美食囊括在写作素材中。题目二则以4幅连环画的形式，讲述诸葛亮死后用计吓退司马懿的故事，由此请考生点评诸葛亮这一人物，并作为发言素材。王彤彦认为，情景写作一篇注重联系生活实际，让学生通过介绍北京特色小吃，体验“京味”文化;一篇注重读书方法，让学生通过点评人物形象，感受诸葛亮的精神境界。
大作文“二选一”，首先是以“读书·实践·收获”为题目，除诗歌以外不限文体;其二则是以3D技术为背景，请考生以“奇妙的实验室”为题目，写一篇记叙文。东直门中学初三语文备课组组长郑晓蓉认为，此次作文题目体现出“阅读量影响思维宽度”。“一眼看上去很简单，想想有难度，再思考，其实每个人都有话可说。”
郑晓蓉表示，今年的中考作文命题体现了综合性、实践性的`特点，实际上也起到了倒逼语文教学改革的作用。近几年的中考作文，都在设法规避考生用现成的文章生搬硬套，对学生的理解力、灵活应对能力要求越来越高。未来，要想在中考语文作文上拿到理想的成绩，平时不仅需要海量阅读，更要学会在读书中思考。
针对《奇妙的实验室》一文，郑晓蓉认为，“理工男也有发挥空间。”一般而言，喜欢阅读和文科的学生，特别是女生，写作文更有优势。但近两年，随着想象类作文的出现，“理工男”也有了更多的发挥空间。大作文二选一，让不同特点的孩子都有自由发挥、展示才华的空间，这也是中考语文改革的方向。不过，郑晓蓉提醒，虽然想象类作文有虚拟的成分，但不是漫无边际的天马行空，而是要收放自由，并且能够通过想象体现鲜明的主题。
《夏洛的网》这本书，也许你听过，也许你看过。你的收获一定是有的，虽然不一样，但是也大同小异吧!
我就直奔主题说说我的收获吧。这是在一天晚上，我在书柜里找点书看看时，看到了《夏洛的网》。书的封面底色是淡淡的土黄色，上面画着一个小女孩抱着一只小猪，旁边是一只羊和一只鸭子。可是，她们的目光全都注视着一个不起眼的小东西-一只小蜘蛛。这是什么意思?我带着疑问坐了下来。
首先我先看后面的简介，当我看到“在朱克曼家的谷仓里，快乐的生活着一群动物，其中小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立了最真挚的友谊”时，我想这一定又是一本无聊的童话故事，可读完介绍，我被里面的故事深深的吸引住了，迫不及待地读了下去。
威尔伯是一只落脚猪，一出生就要被杀掉，是弗恩救了他。可是，不久后的一天，一个坏消息又降临到了威尔伯头上:一到天气变得实在太冷时，就被杀了，变成熏肉火腿。威尔伯扑到在地上尖叫起来。然而，看似渺小的夏洛却说:“我能救你!”于是，夏洛用自己的丝在猪栏上织出了被人类视为奇迹的网上文字，彻底逆转了威尔伯的命运，终于让他在集市的大赛中赢得特别奖，和一个安享天命的未来。但，这时，蜘蛛夏洛的生命却走到了尽头……
夏洛临死前和威尔伯的对话是最精彩的。夏洛说:“这件事本身就是一件了不起的事，我为你结网，因为我喜欢你。再说，生命到底是什么啊?我们出生，我们活上一阵子，我们死去。一只蜘蛛，一生只忙着捕捉和吃苍蝇是毫无意义的，通过帮助你，也许可以提升一点我生命的价值。谁都知道人活着该做一点有意义的事情。”
对，人活着就该做一点有意义的事情。这就是我读这本书最大的收获。
关于北京中考作文 篇2
24.从下面两个题目中任选一题，按照要求写作。
题目一：有位外地朋友来北京，想通过品尝北京特色美食体验京味文化。请你写一段话，向他推荐一种具有北京本地特色的美食(如北京烤鸭、涮羊肉、炒肝儿、豆汁儿、驴打滚儿、冰糖葫芦、艾窝窝……)
题目二：语文课上，老师组织同学们讨论《三国演义》中诸葛亮这个人物形象。你的任务是阅读下面连环画，就印象或感受最深的一点，写一段点评(可以点评诸葛亮的精神境界，也可以点评他的所作所为)，准备发言。
(2)字数在150-200之间。
(3)不要出现所在学校的校名或师生姓名。
25.从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。
题目一：请以“读书 实践 收获”为题目，写一篇文章。不限文体(诗歌除外)。
题目二：据报道，在3D虚拟现实的校园实验室里，可以让屏幕里的蝴蝶飞到眼前，可以模拟在不同星球的重力实验，可以置身于恐龙生活的白垩纪，可以探索原 子内部的无穷奥秘……在这样奇妙的实验室里学习，会发生怎样有趣的事情呢?请你发挥想象，以“奇妙的实验室”为题目，写一篇记叙文。
要求：
(1)请将作文题目抄写在答题卡上。
(2)字数在600-800之间。
(3)不要出现所在学校的校名或师生姓名。
此次作文难度不大，属于典型的励志感悟类作文，与中考作文题目《这里有属于我的世界》，中考作文题目《日积月累》较为相似。
专注综观近年中考作文题，以记录成长足迹为内容的考题占据了半壁江山，侧重考查考生成长经历过程中与读书，实践，梦想，拼搏，成功相关的内容。这类命题，或关注自我生活，或强调成长体验，角度广泛，内容集中。
《读书.实践.收获》写出自己内心的真实想法，那紧扣“读”和“践”和心理描写必须要有体现，这样的作文才能把你的素材写真。
首先给了一个“读书”，初看和学生的生活实际接近，选材似乎很容易，但是要得高分尽量避免中考范围的名著，同时选择自己真的有感受的书，那自然就有文学性和科学自然两类，这时的随意就为自己埋下了隐形炸弹，因为你的语言表述它本身也是占分值的。
接着“实践”，就是要“做”强调学生平时生活的参与性。从地点说，可以是家里，学校，街道，社会的任何一个角落，希望孩子能够真正的融入生活，做生活的主人。“收获”很明显得到了什么，明白了什么，提升了什么……要求学生不仅要多看，多参与，更要多思多想多总结。从而真正实现中考语文作文的考试目标。让考试和生活相结合，呈现语文考试的真正意义。
选材：可选性比较大。学生可以根据自己的爱好，生活，学习各个角度都可以展开
作文如何体现出亮点：
一是必须要有真实感。写出自己内心的真实想法，那紧扣“读”和“践”和心理描写必须要有体现，这样的作文才能把你的素材写真!
二是文章中的处处点题，正文中必须有细节描写展现内心的变化以及多次扣题三是语言，让语言插上翅膀带着阅卷老师飞翔!
题目二《奇妙的实验室》，想象文。
《奇妙的实验室》这个题目反映出中考命题专家，希望孩子们不要丧失美好的想象力。该题目要求考生首先能够抓文题中的关键词，把握住题眼，也就抓住了文章要突出的重点，了避免了写作的误区。该文题展现的对象主体是“实验室”，而修饰词语“奇妙”则要求考生充分发挥想象和联想，以“奇妙”作为重点进行层层展现，逐步深层次挖掘。这个题目的取胜关键在于想象的合理性和独创性。建议文章最后要表现出一个深刻的主题，最好有一定的现实意义。
《奇妙的实验室》，为典型的想象类作文，与高考作文题目之一《奇妙的书签》有异曲同工之妙。延续20的想象文模式，侧重考查考生想象的.合理性和独创性。但是考生应该注意的是想象类作文决不能只在情节上天马行空，从而忽视了情感的倾诉与语言的表达，更应该通过丰富的想象来展示自我的追求或美好的心灵。
第一方面是审题，从“神奇”和“实验室”入手进行理解分析。神奇是神妙奇特的意思。“实验室”是进行各类试验地点的统称，可以是各种化学试验、物理试验、生物等自然科技也可以是人文科学。试验室是一个系统，包含进行相应试验相关的一系列仪器、物类、人员，是一个系统集成。那么在这个神奇的实验室里会发生什么神奇的故事呢?
第二方面是选材，选材上能有自己的独创性，努力做到选择新颖。
第三方面注意中心主旨的体会和感悟，要通过神奇的实验室里的故事，展示新时代中学生美好而又纯洁的心灵。
第四方面是做到用自己独特的语言风格，融入自己的想象，去描述加工、改造的生活实际。
语文 “为精神服务”转变“为生活服务”
中考在作文评分标准上发生了一些变动，特别在原有的“符合题意，内容具体，中心明确;条理清楚，结构合理;语言通顺”的基础上增加了“想象丰富”这一条，由此可以看到命题中侧重于想象文的考查这样一个趋势。
唐哲老师以为，初中写想象作文和小学写想象作文应该是有不同的层级区别的，小学写想象作文想象丰富，能够合情合理也就可以了，初中的想象作文应该在这个基础上，进一步增加思辨深度的要求，虽然不一定要求很高，但必须要有，因为如果没有思辨力度的想象文，实际上是没有灵魂的。而从实际阅卷来看，选择写想象文的学生大多数是想象有余，思辨不足。在东学堂的实际教学课堂中，学生也都暴露出这样的问题。因此针对这些实际问题，我们逐一有针对性的进行训练和解决。
另外20考纲中对于作文新增要求“能从文章中提取主要信息，进行缩写;能根据文章(或材料)的基本内容，展开合理想象，进行扩写;能变换文章的文体或表达方式等，进行改写。”在参考样题中也给出了一个寓言故事扩写“邯郸学步”。目的在于增加考生思辨能力的培养，不仅仅要和老师对话，更应该引导他们和经典对话，通过阅读经典，提升自己的认识深度。
今年中考沿用作文二选一的模式，大小作文同台竞技，不过小作文出题考查角度与不同，不仅仅涉及生活实用文，与高考接轨，从表达方式角度考查学生语文素养。在东学堂语文中考培优体系中，无论是描写还是议论，亦或是抒情，考生均可手到擒来。在考试中要求考生一定要读懂题目提供的“情境”，准确确定写作任务(对象、内容、语言表达要求)
我，生在北京，长在北京。
我爱北京的小吃。
作为一个不标准的吃货，北京的小吃怎么能错过。甜甜的艾窝窝，酸酸的豆汁，咸咸的炒肝，北京小吃少有辣味和苦味。北京小吃其实就像北京人的生活，味道不单一，但味道不辣不苦，不愿与人争吵，也不愿没日没夜地辛苦。
我爱北京的胡同。
休息日出门玩的首选地带，南锣鼓巷、烟袋斜街。不仅因为其中的各种小店，更为其所在的胡同深深吸引。进入胡同，只挑一条小路走，走入胡同深处。一边走，一边手触摸着墙壁，试图感受这里的悠久历史。抬头看看，灰色的瓦与瓦当交错，若赶上下雨天，意境更佳。雨水只沿着瓦当一滴一滴落到地面，砸出一个个均匀的小坑。在屋檐下一边躲雨一边赏雨，好不快活。接着往前走，遇到两户相对的院子，原来门当户对是这样的。轻敲一户的院门，主人一定会热情来迎，不论是否熟识，一定请进门，吃个饭，唠话常。一个四合院，一大家子，一起生活，一起体会那酸甜咸但不辣不苦的生活。
我爱北京的人。
一见面就一句直截了当的“吃了您呐?”不用问，一定是北京人，或者说是老北京人。北京人热情，并且顾家。北京人见人都能聊上半天，可是他们也知道，在胡同深处的四合院中有一大家人等他回去吃饭。胡同中一家做了红烧肉，全胡同飘香，不等去看，院门已被敲响，一个大妈端着一大盆肉喊道:“快拿碗来，尝尝我做的红烧肉!”这一胡同走下来，盆子里的肉已不多了，可每家人都那么开心。四合院是小家，胡同是大家。
每天早晚都匆忙赶路的人，大多是新北京人。他们勤劳并且有创新精神。他们为了自己的理想或是一家人的生计，辛苦奔波;他们为了北京的建设费劲心思，想出了许多新方案。或许因为工作的压力，他们会与人争吵，觉得生活很苦，而正是因为这才让北京的生活包揽酸甜苦辣咸，五味俱全。
我，生在北京，长在北京，所以更爱北京。
关于北京中考作文 篇3
爸爸常说：“工作的时候要好好工作，玩的时候要好好玩”。我们家不就这样吗平常我家很忙，爸爸好好当他的工程师，妈妈认真做她的会计师，我就努力学习，只是星期天，我们家才有时间出去玩。记得去年夏天一个阳光明媚的星期天，爸爸、妈妈、大舅、妹妹和我坐上大舅开的车去天河潭，那时我的心情真是太快乐了，我想，我从来没去过天河潭，我真想马上飞到天河潭去看看那里的美景
。到了天河潭，我向四周望去，四面都是像波浪一样的山围着，就像绿色的浪花。山上很绿，柳条在随风飘舞，草和花在随风飘荡，发出“沙沙”的声音，蝴蝶也在偏偏起舞。小河在“哗啦，哗啦”地流着，好像在对我说：“你们好，欢迎你们的到来。”我们一边走一边玩，突然，那个大大的水车吸引了我，我就走近看，大舅、爸爸、妈妈和妹妹也跟着我过来看，妈妈告诉我，水车一转动，下面的水就到上面来了，我这时就想起《十万个为什么》上面说的，这就表现了古代劳动人们的聪明才智，古代人民造出水车，水车就可以把下面的水引上来，再也不用人来挑了，就这样，水车日夜不停地转动，给人们带来了方便。
天河潭的特点是瀑布很多，我们来到一个大瀑布前，那个大瀑布又大又白，飞贼又亮又细的浪花，还有几个小瀑布，我和妹妹叫爸爸给我们照相，爸爸就请来一个人给我们照张相，我们就站在大瀑布和小瀑布之间照了张“全家福”。我们照玩相，从白白的瀑布那里走出来，我们就在一个农家餐厅吃了饭，这饭比家里的好吃得多，我们津津有味地吃着饭，说着一天游玩的情景，我想我还是第一次吃农家饭呢!今天我们玩到了天黑才回家，又快乐又累，回到家我们都想睡觉了，可是我们还在回忆我们一天去天河潭快乐的情景。
关于北京中考作文 篇4
1、哪怕有再多风雨不见彩虹，太久阴云霾不现群星，只要能够低头沉思、昂首前进与抬头祈盼，总会绘出人生的彩虹，闪出人生的星辰！
2、知识的源头就是书籍，一条溪流要想长时间保持流动、清澈的状态，必须有源头不断地供水。一个人要想跟上时代的步伐，不被时代所抛弃，不沦落为一个无助的落后者，现代生活中的刘姥姥，就必须不断地从“源头”获取“活水”来滋润自己的身心，不断地接受知识的浇灌，在知识的海洋中遨游。只有这样，才能成为时代的领跑着，才能成为人生竞技场上的成功者，而不会成为一条干涸的小溪，死亡的小溪!
3、依然记得，利人之举，常常也是利己之事，付出的同时，也会收益很多。世事沧桑，人海茫茫，在崇尚道德文明、讲究法律秩序的社会，让我拍打美好的记忆，不要吝啬上天多余的赐予，为心头的灯加一滴油，拨亮希望的光。
4、从“头”说起，从“点头”做起，也从“摇头”做起!朋友们，当你们遇到事情时一定要用头脑好好思考一番，一定要明辨是非坚持原则。你们一定要做到：该摇头时就摇头，该说“不”时就说“不”，该出手时说出手!
5、对于生活中一些鸡毛蒜皮的小事，我们完全没有必要锱铢计较，该让就让了吧，这样不但不会使我们有所损失，反而会扩大我的胸襟，何乐而不为?但是，对于一些事关重要的大事，对于一些影响全局的事情，我们千万不能让! 总之，该让就让，不该让就不让!
6、马克?吐温说过：“人为什么活着?也许就是为了樱桃馅饼散发出的香甜气息。”体验，也具备这样的力量，它赋予我们的对不同事物的真实认知，不但使我们感受到自己仍然活着，而且真切的享受到情感的动人，理性的魅力，生命的意义。
当然，首先你得拥有一颗敏锐、清澈、感恩的心，只有这样，才能在生活的点点滴滴中获得全新的体验。
7、这一切的一切，都是贫穷赋予我的财富。是它让我懂得了“千金难买幼时艰”的道理，也是它启示我一定要牢记“一粥一饭，当思来不易;半丝半缕，恒念物力维艰”这样一个朴素的结论。现在，我真想高声大喊，贫穷绝对是一种财富!
一是大处着眼。我们写的常常是小事情、小场景、小角度，这并不就是决定了文章必然立意低下。要有以小见大的意识，即，通过小事情、小场景、小角度，来反映丰富的社会内容，揭示出深刻的社会主题，这就需要我们从大处着眼。比如，你可以展开由此及彼的联想，借自己所选的具体的人事景物来表达人类普遍的感情和抽象的道理;你可以把题材放入广阔的社会背景和时代高度，让文章跃动时代脉搏，传递时代信息，弘扬时代精神。
二是纵向开掘。所谓的“纵向开掘”，就是透过现象探究本质，依照结果探求问题产生的原因，从现状出发预测事物发展的趋向或结果。这样的思维方式，要求我们全面地而不是片面地看问题，联系地而不是孤立地看问题，发展地而不是静止地看问题。这时文章的立意，往往不只是回答“是什么”、“有什么”的问题，而是就“为什么”、“怎么办”发表看法。
三是挑战旧论。对传统观念和社会定论大胆说“不”，旨在从反面去发现事物新的特点，发他人所未见，表达出令人信服的全新思想和观点来，这种立意方法，通常被形象地称作“反弹琵琶”。比如，对不顾自己身体重病在身而忘我工作的行为提出异议，表达应该善待自己的思想;对送给贫困户钱财而不是技术、岗位的做法提出批评，表达扶贫还是要扶根本的看法;如此等等。这些表达了与传统观念全然不同的主题思想，让人耳目一新。需要提醒的是，反弹琵琶的立意，必须符合客观实际，确保正确有理。
[中考作文新颖题材]
关于北京中考作文 篇5
虽然今年的高考作文形式与去年类似，但是从今年各区县一模、二模的考题中能够看出其审题和立意的难度要高于往年，考生需在这两个方面着重关注，此外，唐哲老师预测今年中考大作文或为一个全命题作文和半命题作文，其主题紧扣社会主义核心价值观12个词，且半命题作文考生可以向想象类作文方向发展。
从考生一模、二模的测试题中，作文题的问题还比较大，虽然说今年中考大作文题和去年大作文题的形式是一样的，都是二选一，且去年开始尝试结合文阅读进行大作文的命题。今年北京各城区一模、二模作文题也都是结合阅读来进行大作文的命题，所结合的阅读题材包括议论文、记叙文和说明文，科幻小说等类型。
唐哲老师分析，今年的今年中考作文题，在写作方面并不难，可能难在审题，考生们在中考的审题方面可能会有一定的难度。往年的中考题审题都不难，比如之前考过的 “少年的风采”“日积月累”等，这些题目在审题上没有什么太大的难度，只需要把细节写好就可以了，但是今年开始从模拟题来看，作文在审题这一块对于考生的要求比以往更高一些。比如说今年海淀区一模题“万花筒”,这个题目考生看到了就会蒙，不知道万花筒说的是什么?
必须通过仔细的分析提示语和引导词，考生从中来判断在作文中文章的取材个数，如果只写一件事可能就要跑题。因此，就要求学生仔细的去看每一个点，否则很难去完成。同样的，今年东城二模考了一个“国旗”,看到 “国旗”这个题目很多孩子不知道该如何入手。
此外通州今年在模拟题中也出了一个叫“中国心”的题目，这个题目和中考作文题目非常契合，今年中考作文题有一道为“假如我与民族英雄的一天。两篇作文考察点非常的相像，但是这个题目中间对于中考生来讲，想结合生活中的例子来套用就非常的难。
同时，在今年的中考作文题目中除了要注意审题、立意的同时，根据各区县模拟题的梳理总结来看，今年的中考作文考题二选一中预计会以一个全命题作文和一个半命题的形式考察。同时，在半命题的考察时，考生可以尝试朝着想象文的方向准备。比如说今年东城的二模题半命题的题目为 ”如果 是“,这个题目中考生就可以写想象类的作文，以”如果我是……“那么就可以降低作文的难度。
通过半命题的方式来扩大考生的想象空间，通过全命题的作文来与前面的阅读连接，这也体现出了今年中考作文的一个趋势。
在作文的素材准备上也需突出重点，从各区的模拟题中考核的点主要都是体现社会主义核心价值观，考生需要重点关注。
比如模拟体重出现的”国旗“”爱国心“等这都时核心价值观中爱国的体现。
因此，从中考作文的角度来体现社会主义核心价值观，所以说家长和孩子在备考的时候，其实可以让对照这十二个词来对比孩子所准备的作文素材是不是合适。
因为这里的.十二个词时有一个分类的，富强、民主、文明、和谐是我国社会主义现代化国家建设目标，其实对于考生的考核来讲，文明和和谐比较容易考，富强也比较容易，比如我们的民族如何富强，可以从体验的角度写，也可以写祖国富强之后可以怎样的角度进行延展，那么民族精神也就随之升华出来。第二组自由，平等、公正和法治，比较容易考的时自由和平等，因为公正和法制距离孩子还是有一定的距离的。
然后是爱国，敬业、诚信和友善，这些主要指的是公民的基本道德，诚信和友善是考生比较好写的，可以从朋友之间的友善、友谊，陌生人之间的诚信等多个方面进行发挥。今年的中考作文应该会与这些主题有关系，这样提前给考生一个方向。
唐哲老师提醒考生，有很多考生在考前会准备很多的素材和材料，这些素材可能是之前已经修改了很多遍的那种作文的样稿，但是你会发现并不能全文搬过来的。即使相似，也需要把素材延展成各个角度和主题，这样才能够拿到较高的分数。
此外，从今年的中考作文题材来讲，应该是不设文体限制的，但是固有的观念认为中考作文写议论文大多不会拿高分，其主要问题是考生在写议论文时大多只是围绕话题来探讨话题，缺少观点，因此得不到高分，如果考生能够抓住核心提出自己的观点，分数也不会低。但是如果为了稳妥期间，中考作文从初中孩子得角度来讲，多数写记叙文较容易。
关于北京中考作文 篇6
开窑的那一瞬，金光四起，只听见丝丝裂响在我的周身回荡……
德高望重的老师傅正一板一眼地给他新收的徒弟们授课。
那布满岁月沧桑的手滑过我的腰际，画出一个完美的弧度。老师傅凝神，对他的徒弟们道，这必将是景德镇最美的一件瓷器。
接着，那沧桑而有力的手颤颤巍巍地在我光滑的周身上刻下斑驳的纹案。如游龙走笔一般，矫健而又苍劲。
一名年幼的孩子正趴在窗口好奇地盯着我。我朝他微笑。马上我将进入那窑窖接受炉火的重重考验，而我的美丽也将令人惊赞不已。
我被放进了那黑色的巨大窑窖中等待着烈火的焚烧。然而，我不畏惧，美丽的背后一定会有付出。我的命运就是这重重烈火的煅炼，我流泪……
这一切都被那名年幼的孩子尽收眼底。他好奇地扭过头，望着我流着泪却坚毅的背影，眉头皱着，悲哀地目送我进入了炉窑。
他应该在好奇为何连陶器也会哭泣。我笃定，他看见了我流下的泪水。一滴又一滴地在这闷热难耐的炉窑中，一点又一点地蒸腾又蒸腾，在我的眼中结成一缕薄薄的茧。
孩童受不住好奇心的驱使，在一个四下无人的午后悄悄地打开了这扇重重炉火烧炙的铁门。
开窑的那一瞬，金光四起。狂野的火舌吐着流泻出来，在午后的沁凉的清风中慢慢平息了怒火。
孩童惊奇地瞪大了眼睛，“陶瓷哭了!”他大声喊道，童稚的声音响彻了整个庄镇。
那一瞬，我听见丝丝缕缕的裂响在我周身响起，听见老师傅生气地拂袖而去：“顽童，你的好奇误了它的美!”而后，是孩童的辩解，“陶瓷哭了。”然后的然后，我慢慢地睁开了疲惫的眼睛，世界上第一件薄丝云缕裂纹陶器便诞生了。
人们惊奇于我的美丽。那交错分布的裂纹，如丝如缕，纵横阡陌，如同肆意流过的泪痕那般清晰可见。
关于北京中考作文 篇7
又是一个星期天。“快起来，快起来，要迟到啦!”星期天的早晨七点，一个本该躺在被窝里睡觉的时间，却被妈妈叫醒了。我慢慢睁开蒙胧的睡眼坐了起来，可睡意还浓，我忍不住又倒下了。“还不起床，七点半啦!”无奈的妈妈揪着我的耳朵喊着。什么
七点半了我一听，“嗖”地一声一下子跃起，像打仗似的穿上衣服、洗脸刷牙，胡乱地扒了几口早饭，便急匆匆地向学校奔去。“当……当……”，八点了，我终于坐在教室里，还好，总算没有迟到，上课了，老师在黑板上哗哗地写着，我们在下面不停地做着。哎，这就是我的星期天，为了我能取得优秀的成绩，能考上好的中学，妈妈给我报了许多兴趣小组，奥数、作文、英语、书法……
就这样，我的星期天就被兴趣小组、一大堆的作业挤满了。哎，不这样，又怎么行呢没办法，我只好在教室里不停地写作业。可是坐在教室里，我的注意力却难以集中，不一会儿，我的手就开始发酸，我的眼睛开始发疼，我的思想也开始不知不觉地信马游缰：我好想一个人呆在家里，美美地睡上一大觉。我好想转三千六百个呼啦圈，再去肯德鸡大吃一顿。我好想漫步在静静的小河边，倾听小河那潺潺的流水声。我好想埋进书堆里，和故事中的主人公一起感动一起流泪。
……我好想在星期天里做自己想做的一切的事情，好想拥有一个属于自己的星期天。“叮铃铃……”一阵下课铃声唤醒了我。终于下课了，可是下午我还要去学书法。我一边收拾书包，一边叹了口气。我好想有一个属于自己的星期天啊!
