描写萤火的作文精选。
作文是一个了解社会和文化特点的重要方式，写作可以加强我们对自己和世界的理解和认识。从多个角度来看“描写萤火的作文”都有着引人深思的意义。有兴趣的朋友可以来看看！
描写萤火的作文 篇1
萤火虫胡明宝
夜里，一只萤火虫提着“灯笼”在小溪边飞来飞去。
它一低头，看见了溪水里月亮明晃晃的影子，惊叹道：“好美、好亮啊！”
萤火虫故意摇晃着自己的身子，贴着水面飞行，不管怎样努力，水里都没有它的影子。
萤火虫飞回草丛，伤心地哭了起来。
一群同伴围上来，关心地问：“你怎么了？不舒服吗？”
萤火虫摇摇头，说：“你看，月亮又大又圆，连水里的影子都那么美，那么亮，我却这么渺小，连个影子都不能留在水里。”
大家听了，议论纷纷。
最后，一只萤火虫说：“月亮虽然又大又圆，在水里留下美丽的`影子，可是它没有朋友，很孤独；它没有可以栖息的草丛，喝不到香甜的露水。而你，有一大群朋友，有能够飞翔的翅膀，有别的昆虫没有的‘灯笼’，你应该感到幸福啊！”
盲目的攀比只能徒增烦恼，正确地认识自己是快乐的前提。
描写萤火的作文 篇2
关于描写萤火虫的作文
漫步在田园中，夜色笼罩着大地。
霎时，我的眼前一亮，星星点点的，忽明忽亮地在夜幕里飞动着，让我的心动了起来。身后的妹妹大嚷：“正前方有很多的萤火虫！”我也禁不住叫道：“是啊，好美的萤火虫啊！”
儿时的夜晚，在乡下的树林中，草丛间或田埂边，我曾见过萤火虫，来到城市后，它们便只出现在了动画片中，如今久别重逢，实在是意想不到的。
少时，爸妈去外地工作，留下了我一人在家里，托姑妈来照看我。
那时，我还很小。
夜间哭着闹着要找爸妈，这时，姑妈捧着一个大罐，闪闪发光。我即刻就被吸引了，空气里唯有安静。看着里面的萤火虫，我想把它们放出来一起玩，打开那个罐子，它们却不出来，反而贴得越发紧了。
姑妈早出晚归，萤火虫也就成了我的寂寞的玩伴。白天有很多小伙伴还好，夜里他们都回家了，姑妈又没回家，我就有点落寞了。这时。我就会想爸妈，愁绪丝丝缕缕，像长了爪子一样在我心头攀爬着。孤独难耐时，萤火虫在瓶罐里散发着亮，闪闪烁烁的，似在抚慰我。我捧起它们，边哼着小曲儿边在小路边闲逛着。夏夜的风依然带着白日的热气，泥土散发着土味，田间蛙鸣阵阵，稻花弥散着清香，所有的.声味彼此交融着，缠绕着，汇聚成夏夜乡间特有的味的图景。时至今日这种味道依然流荡在我的鼻边，令我不时想往。抱着罐子，也许是萤火虫们心有灵犀，不久的时间，我的身边便陆陆续续地飘来越来越多的萤火虫，它们有的停在我的发梢，有的在我眼前摇晃着，有的落在我的手上，有的粘贴着罐子，似与罐中的同伴私语。星星点点的萤火虫装点了我孤独的夜，让它变得温馨而富有诗意了。以致我几乎忘记了回家，直到姑妈在村口大呼我的名字，我才记起夜已经很深了。
但萤火虫似乎养不久，不知怎的，没过几天，罐子里的它们都变得僵硬了。那冰冷的身体乖乖地躺在罐子里，空气中充满着寂静，还有一颗我冰冷的心。
不忍心它们暴尸荒野，我去了我们去过的小路边选了一块好地方，挖好了坑，把它们葬在了那里，用小木板立了碑——“我心爱的萤火虫，你们，一路走好。想念你们的双小曼。”
于我而言，萤火虫们用它们短暂的一生陪我度过了不平凡的岁月，似梦非梦。那是我的金色童年。
“亮”是什么？我想：“亮”就是如萤火虫般卑微的生命，在寂寞的岁月里用它的生命温暖了一个少年的心，点亮了少年的那一盏孤寂之灯。
描写萤火的作文 篇3
夏日的一天，我们一家去灵谷寺看萤火虫。萤火虫是什么样的呢?黑洞洞的古寺应该很恐怖吧?我想着想着我们就到了。
一到灵谷寺我就惊住了，这里好热闹啊!跟我想象的幽暗古寺完全不同。我东张张，西望望，确连一只传说中的萤火虫都没见到，什么嘛!哪儿有萤火虫啊?我表弟嚷到。好了，好了，再往前走走吧!我姨娘说到。说不定前面有一群呢!嗯，我也信心满满的点了点头。
果然，不出我们大家所料，我们刚刚前进了一百多米，就在身旁的草丛中有了发现，哇，好漂亮啊。像星星一样闪烁的东西是萤火虫吗?我欣喜若狂的叫到。哪儿呀，萤火虫在哪儿呀?表弟也迫不及待的追问到。我拉着弟弟的手朝着前面的一大片草丛望去，只见草丛里面星星点点，不时发出微弱的光芒，像是大海里夜晚船只上发出的信号灯，时明时暗，神奇极了。
我们继续走在草丛边的小路上，欣赏着这些提着小灯的精灵们在我们身旁纷飞，起舞。它们似乎也不怕人，时而会飞到我们的脸边，手边。让人觉得进入了仙境一般，顿时连说话的声音也变得低了些，生怕打扰了这可爱的小家伙。
我们一家人一边走着，一边讨论着关于萤火虫的知识，在漆黑的夜色和繁星的点缀下，灵谷寺显得格外美丽，我们更不想和这些小精灵道别。最后怀着恋恋不舍得心情踏上了回家的路。
描写萤火的作文 篇4
今天，我和妈妈去了熊孩子森林营地，我们开车走了很远的路，最后还有一段土路，路面不太平整，到处是泥水，好不容易才到达。
按照营地工作人员提供的地图，第一站我们来到昆虫博物馆，这里有很多蝴蝶和昆虫的标本，制作精良而且非常美丽。第二站我们来到手工课堂，我用原木画了一幅画，上面有弓箭和手榴弹。第三站是“浑水摸鱼”，是真的水真的鱼喔!我卷起裤腿，跳入水中，痛快的摸了个够。第四站是欢乐蹦床，跟小朋友们一起快乐的蹦啊蹦，妈妈叫我几次才舍得离开……
玩了一会儿，肚子咕咕叫了，正好看到一排房子，上面写着“暗黑料理”，我们好奇的跑过去，原来全是好吃的，砂锅、八宝饭、扣碗、豆沙包、灌汤包、烤串儿……看的我口水直流，填饱肚子后，旁边的小树林里面有一些跷跷板和秋千，我们又愉快的玩起来，妈妈的秋千荡的高高的，让我好羡慕。
天渐渐黑了，我们来到萤火虫保育所，排队观看的人很多，每次只能进去20人，我们是第一批进去的，两千多只萤火虫聚集在白色的大帐篷里面，像星星，一闪一闪，感觉好震撼!妈妈说，她小时候每到夏天的晚上，就会用扇子捕捉一些萤火虫，放在蚊帐里面，特别梦幻……不过长大以后，在城市里面就没有见到过了。这时，我发现妈妈的头发上有一只萤火虫，轻轻的用手把它拨开，因为萤火虫很娇嫩，而且生命很短暂，所以大家都轻手轻脚，以免碰伤它们。
萤火虫真是一种奇妙的生物，我很喜欢。
描写萤火的作文 篇5
跑了一会儿小鹿慢下脚步，以为安全了，这时萤火虫又在小鹿的头顶喊；“不行，小鹿！猎人还在后面追呢！你不能停下来，我不能跟着你了，你要自己保护自己。加油！”于是小鹿又加快脚步向自己家的方向跑，小鹿心想：我一定要坚持住！小鹿，加油！
萤火虫飞离了小鹿，向另外的方向飞去，这时猎人以为萤火虫还在为小鹿带路，一直追一直追，终于追近了萤火虫一看原来上当了，猎人只有沮丧的回头走了。
萤火虫看看猎人走了，它有点不放心小鹿，因为天实在是太黑了，怕小鹿找不着回家的路，于是萤火虫飞快的飞，它听到远处有哒。哒。哒的.脚步声，就朝着脚步声飞去，果然是小鹿。萤火虫追了上去叫：“小鹿，小鹿，这下安全了，猎人走了你慢慢走我带你回家。”小鹿气喘吁吁的停了下来感激的说：“谢谢你！萤火虫，多亏了你的帮助。”萤火虫说：“没关系，我送你回家吧！”
萤火虫为小鹿照亮了路，走着走着，天不知不觉的亮了起来，小鹿看到了自己的家，它飞奔的向家跑去。鹿妈妈担心了一夜，早早的站在自己的家门口，看到自己的宝贝回来高兴极了。小鹿看到妈妈也高兴的扑在妈妈的怀里，说：“妈妈我带回了我的好朋友--萤火虫，是他救了我。”小鹿回头一看早就没有萤火虫的影子了。
原来萤火虫把小鹿带到天亮起来就放心的自己回家睡觉去了。
