幼儿园老师教案模板精选。
老师在上课前需要有教案课件,只要课前把教案课件写好就可以。教案是知识传授过程的有效管理工具,什么样的教案课件才是好课件呢?也许以下内容“幼儿园老师教案模板”合你需求,希望这篇文章能够为你提供实用的帮助建议你收藏起来!
幼儿园老师教案模板【篇1】
1.男人分四种,一种聪明,一种英俊,一种不聪明也不英俊,我是第四种。
2.能干的你,对人有礼貌,每天早早地道幼儿园认真地参加各种活动,喜欢喝小朋友一起做游戏,玩玩具。与小朋友相处时懂得了谦让,真是好样的!
3.貌似馬上快到聖誕節和元旦了,想着要買些什麽禮物呢,思考了一圈沒有可以送的人
4.丁顾强你是一个内向的小男孩。你有一定的自理能力,愿意自己的事情自己做。上课时,你总是安静的坐着,很少举手发言;下课时也很少看到你与小朋友玩耍、游戏,你总是在自己小小世界里独处着。希望吕天乐小朋友以后大胆些,能主动与老师和小朋友交往,做个自信、勇敢的孩子,好吗?
5.喜欢雨,喜欢在无聊的时候看雨。喜欢在孤单的时候听雨。
6.徐子健:你是个顽皮的小男孩,平时爱说话,能主动和老师交流。上课也能举手发言。但喜欢和小朋友打打闹闹,老师希望你在新的一年里改正缺点,发扬优点,做个人见人爱的好孩子
7.一个人爱你的最大表现是什么?给你花钱?带你去玩?其实男人如果真的爱你,他最大的表现是,愿意为你努力改变。因为男人做很多事都容易,但他最不愿做的,就是改变。改变自己,改变生活,这是男人最讨厌的。所以当男人愿意为你努力去做改变的时候,他已经爱你至深。晚安!
8.时间像奥林匹克风,吹过炎热的暑假,留下激情的回忆,疯过了,尽兴了,开学了,调整心态,努力摘取学业上的金牌,祝开学大吉!
9.一路上,一路上,都见到地底、石下、树根产脚,全为法海所镇的妖。但他放过我了!我是赢家抑或输家?
10.桃李满天下,恩情似海深,是对师生情最好的评价。教书育人,为人师表,是您一直恪守的箴言,敬爱的老师,节日快乐,您辛苦了。
11.杨松:可爱懂事的你尊敬老师,和同伴能友好相处;你还有着良好的个人卫生习惯。在你的努力下你的绘画水平有了很大的进步,你的有声有色的儿歌表演经常赢得老师和同伴的称赞。如果你上课时能专心地倾听,并积极发言,那你一定会取得更大的进步!
12.半壁青苔。半壁阳光
13.是含笑的天使,孩子接纳你;是诚信的知音,孩子呼唤你;是春雨的化身,滋润幼苗茁壮成长。
14.大龙虾在水里游来游去。
15.希望好运气都降临到善良的人身上,希望每个人的付出都有回报,希望我们都有自己爱的人,我们爱的人都可以幸福,希望我们都活在阳光下,温柔对待世界,希望一切都好。
16.活泼好动的你喜欢搭积木、做游戏,小手也越来越能干了,会做手工,画图画。学本领时也比以前认真了,有时还能响亮地回答老师的问题。希望你以后听到老师的口令立即行动,做一个聪明又乖巧的好孩子!
17.活泼可爱的小女孩,一年来你的进步真大,会自己穿衣服了,还会唱好听的歌,只要你能每天吃饭时多吃一点,不挑食,一定会是个聪明健康的好孩子。
18.你是一个勤劳,能干又惹人爱的小女孩,自理能力强,午餐午休好!还要告诉你,你已成为小朋友眼中的"能人"了,愿你以后更加聪明,能干!
19.沈柯迪你是一位听话,懂事的小朋友。你对老师有礼貌,与同伴能和睦相处。你上课有时能专心听讲,偶尔会举手发言,你还是位热心的孩子,喜欢帮助老师做力所能及的事情。老师希望你能注意个人清洁卫生,和小朋友多加交流,平时多动手,这样你就会变的更能干,加油!
20.你是个懂事的女孩,每天早上你都要鞠躬向老师问好,相信这一优点会使你赢得很多朋友,努力吧,你会更出色的。
幼儿园老师教案模板【篇2】
活动目标:
1、了解故事的寓意,知道遇事多动脑筋。
2、通过故事及小实验,深入理解故事情节。
3、和同伴玩水中成像的游戏,激发其探索科学的兴趣。
活动准备:
1、配乐故事《猴子捞月亮》。
2、每桌一盆水,一只手电筒。
活动流程:
1、以猜迷语的方式导入,激发幼儿兴趣。
----有时挂在山腰,有时挂在树梢,有时像个圆盘,有时像把镰刀。(月亮)
2、教师讲述故事《猴子捞月亮》。
当讲到“老猴子说:“快想办法把月亮捞上来”时,停止讲述并让幼儿讨论:
(1)猜猜他们是怎样捞月亮的?
(2)月亮捞上来了吗?为什么捞不上来?
(2)小猴子在井里发现了什么?它怎么叫的`?
(3)大猴子跑来一看什么反应?老猴子呢?
(4)它们用什么方法捞月亮?捞到了没有?为什么捞不到?
(5)最后老猴子一抬头,看见了什么?它对小猴子说了什么?
(6)听了这个故事,你懂得了什么道理?
4、分小组进行小实验《水中成像》。
用手电筒当月亮,水盆当井,并让幼儿观察:“水中‘月亮’的影子是什么样的?用手去捞,‘月亮’变得怎么样了?”使幼儿感知水面很平时,“月亮”是圆圆的,用手一抓,水面有了波纹,影子就碎了。
6、完整欣赏配乐故事《猴子捞月亮》。
幼儿园老师教案模板【篇3】
1.我们正如日出之阳,朝气蓬勃。万事德为先,人生德为重。我们将在新的学期里继续树立良好的道德风尚,加强自身的道德修养,做礼貌礼貌的模范。在学习上生活上和行为上养成良好习惯,把自己培养成为有道德有知识的人。
2.对你真心痴心,为你担心痛心,也曾伤心碎心,不敢变心花心,不要多心疑心,最怕你是无心!
3.人的一世,是不断修炼自己的过程。不断自省,不断去掉那些虚荣假义,去掉那些蘩琐。并且慢慢学会不在乎——不在乎那些外在谣言伤害,一意孤行保持自己清澈却又曼妙的妖娆,学会在渐次荒芜的时光中绽放成一朵鬼魅明亮的蓝莲花。
4.如果生活从未遇见,我仍然是我自己,偶尔做着梦,然后开始日复一日地奔跑,淹死在这个喧闹的城市中。我不会理解,在这个世界上有这样一个你,只有你可以让人回味,只有你可以让我着迷。在那次展览中,一幅画作,一瞬间的回望,悄悄地接近了眼睛,温柔的血液循环或干净的皮鞋,一尘不染,英俊的眉毛和性感的嘴唇。
5.我给你的备注是6六、因为66相加是十二啊。朋友十二画,恋人十二画,爱人十二画,家人十二画。
6.点评本组小短文的亮点和需要改进之处,推荐本组的优秀短文准备集体展示。
7.严筱辉:你知道吗?老师很喜欢你那甜甜的声音、灿烂的笑容,最近你越来越活泼了,你比以前更大胆、自信了。你有许多的兴趣爱好:唱歌、跳舞、做游戏。最了不起的是你改变了吃饭拖拉的习惯,在老师督促下也能安静的入睡。希望你在以后的活动中,能学会认真的倾听,好吗?
8.终于快到了那个幻想的新的一年,呵呵明年见。
9.新的起点,意味着你将展开人生又一阶段的绘画,用这属于你的天蓝色时间,画下一个能够任你未来遨游的天空!展翅飞行!
10.赶快扁几下,扁完去喝咖啡呀。――《逃学威龙2》
11.只有勤奋,才能塑造人才;只有勤奋,才能改变人生;只有勤奋,才能出类拔萃:只有勤奋,才能创造价值;只有勤奋,才能获得成功;只有勤奋,才能战胜困难。因为世上无难事,只怕有勤奋之心的人。
12.宝贝,在你的面前是一片广阔的大海,你的善良勇敢是船,决心坚持是帆,希望你每天都健康快乐的出发!爸爸妈妈永远爱你!
13.给垃圾一个合适的归宿,给我们一个美丽的世界。
14.昨天再舍不得,也已经成为过去,昨天再伤心,也已经成为历史。201x已经结束,201x已经到来,时间不等人,我们能做的只有珍惜现在,愿你过好每一天,元旦快乐!
15.王桢、任童鑫:你胆子大了,说话的声音也响亮了;每天来园总能主动的和老师、小朋友打招呼;看到你的转变,老师真高兴。你喜欢参加各种活动,画画时的你认真又耐心,作品还真漂亮呢!你更喜欢音乐活动,总能看见你翩翩起舞的身影。老师告诉你,你很可爱,大家都很喜欢你,以后多与老师、小朋友说说话,好吗?
16.又是一年开学,度完寒假去学习。勤奋努力不能忘,锻炼身体要牢记。早睡早起精神好,吃饭睡觉要准时。发条短信祝福你,快乐开心新学期。
17.一毛不拔的铁母鸡什么样子?大概也就是对别人抠搜,对自己舍得,光说不做的胖子选手吧![37字]
18.大家都佩服你拍皮球的速度可以那么快、一下子可以拍那么多,而你从来不骄傲,还是继续不断地练习;你有礼貌,见到每个人都会笑眯眯地主动打招呼,你还喜欢和小朋友一起玩耍、游戏。如果你学本领时能始终专心认真,大胆举手,进步一定会更大!
19.浏览,是一份难得的雅致;悠闲,是一种放松的感觉;朋友,是一生修来的幸福;友情,是一世难求的缘份;问候,是一种甜蜜的牵挂。祝妇女节快乐幸福。
20.小溪向山撒娇,山笑得很开心。
幼儿园老师教案模板【篇4】
幼儿园鲜花送老师教案
一、教学目标:
1. 能了解鲜花的种类、花语以及养护方法。
2. 了解鲜花送老师的意义和方式。
3. 提升学生的礼仪意识和孝敬老师的情感。
4. 发展学生的观察力和表达能力。
二、教学准备:
1. 花卉图片和展示板。
2. 花卉养护手册。
3. 礼仪宣传册。
4. 彩票或奖状作为鲜花送老师的额外奖励。
三、教学过程:
1. 创设情境:孩子们的小花园
教师在课室里创设一个小花园的情境,放置花卉图片和展示板,让学生们感受到花园的氛围。
2. 导入新知:花朵里的秘密
教师给学生们出示不同种类的鲜花图片,让学生们猜测花卉的名称,并从花卉图片中了解花卉的颜色、形状和花语。教师引导学生们思考,鲜花是一种特别的礼物,代表着美丽、祝福和感恩之情。
3. 识花问答:花儿你猜猜我是谁
教师播放一段快速闪现的花卉图片,学生们需要根据展示的花卉名称和花卉外观,迅速回答正确的花卉名称。通过这个游戏,学生们能提升观察和辨别的能力,并培养对花卉的兴趣。
4. 探秘花朵的语言:花说了些什么
教师给学生们展示一份鲜花花语表,让他们了解不同花卉的花语。教师引导学生们思考,当我们给老师送鲜花时,可以选择哪种花语来表达我们对老师的感激和祝福之情。通过这个环节,学生们可以学会在送花之前考虑花语的意义,以及将花语与老师的特点和教学表现相结合。
5. 全面养护:小花匠的任务
教师向学生们介绍鲜花的养护方法,并给每个学生发放一份花卉养护手册。学生们在手册上学习如何给鲜花浇水、修剪和定期更换水位等养护方法。教师设置一个小组比赛,鼓励学生们养护班级的鲜花,评选出最活跃的小花匠。
6. 礼仪宣传:送花的方式
教师给学生们发放一份礼仪宣传册,介绍鲜花送老师的方式和注意事项。学生们阅读宣传册并和同伴分享学到的礼仪知识。教师鼓励学生们总结出一份送花的礼仪清单,帮助他们在送花时表现得更加得体和周到。
7. 制作鲜花贺卡:我对老师说的话
教师给每个学生分发鲜花贺卡制作材料,让学生们根据自己的想法,为老师制作一张独特的贺卡。学生们可以在贺卡上写下对老师的祝福和感谢之意,以及选择一朵适合的鲜花图片。教师鼓励学生们真诚地表达自己的情感,并在贺卡上加入一朵手绘的花朵,展示他们的艺术天赋。
8. 送花活动:感恩的花束
教师组织学生们一起,在课室中摆放包好的鲜花和学生制作的鲜花贺卡。学生们轮流走到花束旁,挑选一朵最适合老师的花朵,并将他们制作的贺卡放入花束中。学生们可以在贺卡上签上自己的名字,向老师送上自己的祝福和感激之情。
9. 整理反思:送花的意义和体会
教师引导学生们回顾整个课程,询问学生们对送花活动的体会和对老师的感激之情。学生们可以用简短的语言表达自己送花的感受,并向其他同学分享自己的意义和所学到的礼仪知识。
四、教学延伸:
1. 组织同学们参观附近的花卉市场或花卉展览,进一步加深对花卉的了解和兴趣。
2. 鼓励学生们在生活中观察和记录身边的花卉,培养他们对花卉的观察力和审美能力。
3. 家长能够参与孩子送花的活动,加深家与幼儿园之间的互动和合作。
幼儿园老师教案模板【篇5】
教学目标:
熟记歌词为了能流利唱出来。
学会和老师配合完成这首歌的演唱。
教学准备:《老师老师》歌谱一架电子琴
教学过程:
1、孩子们教师节要到了了,你们给幼儿园的所有老师们准备好要表演的节目了吗?
2、那你们好好的想要表演什么节目?没想出来啊!
3、那老师这有首歌,适合教师节表演,我们可以今天学会,明天唱给老师们听行不?
4、老师先给你们示范着唱一遍,你们要仔细的听哦!
5、孩子们这首歌好听吗?那你们想不想学啊?
6、那我们都听完这首歌是不是还不知道叫什么名字那?这首歌叫《老师老师》。
7、孩子们我们首先是不要记住歌词,才能把歌流利的唱出来啊!
8、现在老师说一句歌词,你们也要说一句歌词,我们把歌词记住,就能快点的学唱歌了对不?
9、歌词读熟后,我们现在学习和老师一句句的唱,老师唱一句,你们也要跟着唱哦!
10、我们为了音调长得更准,我们反复多次练唱,在唱歌的过程中教师要多多纠正幼儿唱的不对的地方。
11、孩子们你们太棒了,学了几遍就唱着这么好,我们要继续努力哦!
12、不知道孩子们有没有发现,这首歌还有老师唱的部分,我们要学会配合完成。
13、老师现在讲给你们听,那部分是你们唱的,那部分是老师唱的,我们练习配合唱歌。
14、孩子们都听明白了吗?我们来配合唱一唱吧!(重复多次练习配合唱)15、孩子你们配合的已经很好了,要继续努力哦!
16、孩子们下课了要多多的练习哦!
教学结束。