秋季开学教案精选(6篇)。
秋季开学教案【篇1】
郭凹小学2014年秋季开学第一课教案
教学内容:开学后的常规教育及安全知识 教学目识:
1、让学生尽快进行自我调整,明确奋斗目标,进入最佳的学习状态。
2、了解校园内外安全隐患。
3、掌握安全知识,培养学生“珍爱生命,安全第一”的意识。
4、进行预防灾害,预防突发事情的教育。
教学重点:掌握安全知识,培养学生“珍爱生命,安全第一”的意识。教学时间:一课时 教学过程:
一、常规教育
1、重温《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。
2、作息时间的安排:早上清洁时间、早读时间、自习时间、放学时间、作业时间(强调必须遵守)。
3、集体活动:要遵守学校的规章制度。
4、早读:书本教材、按学习进度读书、背诵。
5、课前准备:按课程表准备下节课的学习用品、相关书籍齐全。
6、上课听讲:坐姿端正、积极思考、发言大胆、不影响他人学习。
7、下课活动:注意安全、团结友爱互帮互助、上下楼梯不拥挤,课间不得在过道、走廊上追逐打闹、高声喧哗,不玩危险游戏,不疯赶打闹,不爬栏杆、云梯,做有意义的课间活动。
8、集合整队:快、静、齐。
9、午读:课外阅读资料,成立图书角,完成有关阅读习题。
10、放学要求:按时回家,不结伴玩耍,注意交通安全,严格站路队回家。
11、养成良好的卫生习惯,不往地下扔果皮、纸屑。
二、安全教育(校园内)
(一)、校园中存在的安全隐患。(请学生列举一些现象)
1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。
2、学生饮食、就餐的安全隐患。
3、学生交通安全隐患。
4、校园隐性伤害的隐患。
(二)、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。
1、上下楼梯要注意什么?
2、集体活动中要一切行动听指挥,遵守时间,遵守纪律,遵守秩序,语言文明。
3、课间活动应当注意什么?
(三)、学生饮食、就餐的安全注意事项。
1、不吃过期、腐烂食品,有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。
2、禁止购买用竹签串起的油炸食品。
(四)、校内安全
1.在校内不互相追逐打闹,上下楼梯不要拥挤,要注意礼让靠右慢行。严禁在楼梯的扶手栏杆向下直滑或追逐奔跑。
2.严禁爬高或在窗外探身取东西,大扫除时不要探出身去擦外窗玻璃。在做卫生时,禁止打闹,以防滑倒跌伤。
3.学习用电常识,不要用硬的物品接触电源,也不要用人体某个部位接触电源,以防触电。不要乱插、私接电源,特别是不要用湿手去插电源插头。不要用湿布擦电器开关。
4.体育课要做好准备活动,以防拉伤身体。身体有某些方面疾病的同学一定提前报告给班主任,防止在体育课或做其他剧烈运动时发生意外。5.同学们应加强网络安全意识,不玩网络游戏。严禁进入游戏机室、网吧、录相厅、歌舞厅,以免接触到一些坏人。
6、安排好作息时间,既要学习好,又要休息好。适当进行健康有益的活动。活动前要做好准备工作,谨防意外伤害发生。
三、校外安全
1.一个人在家时要关好门窗;对陌生人来访不要随便开门;陌生人强行闯入,要跑到窗口,大声叫喊或打110电话。
2.不要离家出走,与大人赌气出门在外,让大人操心,也避免遇上坏人。放学回家不要在外面玩,应先回家,如果有什么事需外出应与家长商量。
3.注意交通安全
(1)行人走路须走人行道,养成文明走路好习惯。(2)横过公路时,应走人行横道线。(3)不要嬉戏.打闹,不要在车前车后乱跑。(4)乘车人应注意乘车安全,不要把头手伸出车外。(5)候车时应站在人行道上,不要在车行道上候车。4.预防手足口病
手足口病目前无疫苗,关键是从日常的生活预防。只要做好预防措施,发病率就会下降。
5、防溺水
背景:溺水已成为中小学生的“头号杀手”,今年4月以来,已发生数起中小学生在节假日溺水事件。(1)讨论如何避免溺水事故的发生
A、学习溺水相关知识,知道溺水的危害性,了解一些溺水的预防和急救措施。
B、没有老师和家长的陪同坚决不能到河边、池塘边玩耍。年龄小的儿童外出玩耍一定要有家长带领,不能单独乱跑,以防跌入下水道和粪池。(2)、如何开展岸上急救
第一步:当溺水者被救上岸后,应立即将其口腔打开,清除口腔中的分泌物及其他异物。如果溺水者牙关紧闭,要从其后面用两手的拇指由后向前顶住他的下颌关节,并用力向前推进。同时,两手的食指与中指向下扳颌骨,即可搬开他的牙关。
第二步:控水。救护者一腿跪地,另一腿屈膝,将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上,一手扶住他的头部,使他的嘴向下,另一手压他的背部,这样即可将其腹内水排出。
第三步:如果溺水者昏迷,呼吸微弱或停止,要立即进行人工呼吸,通常采用口对口吹气的方法效果较好。若心跳停止还应立即配合胸部按压,进行心脏复苏。
第四步:注意要在急救的同时,要迅速打急救电话,或拦车送医院。
四、小结
同学们,新的学期开始了,希望大家在新的学期养成良好的生活习惯,遵守学校纪律,以饱满的热情投入到新的学习生活中。通过我们的共同努力,形成一个“人人关心校园安全”的浓厚氛围。所以我们一定要时刻加强安全意识,努力增强自我防范能力,作到警钟长鸣!牢记“健康”的身体是学习生活的本钱,让我们携起手来,共同创建一个安全文明的校园。
秋季开学教案【篇2】
活动目标
1.通过谈话,锻炼幼儿的口语表达能力。
2.让幼儿进一步体验与老师、小朋友久别重逢的快乐情感,并用适当的词汇表达自己的心情。
3.培养幼儿乐意与人交谈、认真倾听他人说话的习惯。
活动准备
1.开学第一天,老师热情地迎接每一个孩子回到学前班,并与幼儿相互问候。
2.教学挂图《开学了》。
3.幼儿用书第1页。
活动过程
1.教师出示挂图,引人谈话主题“开学了”。
教师提问:“开学了,小朋友和老师见面真高兴,你猜猜他们都说了什么悄悄话?”
2.引导幼儿描述自己上学的心情,并倾听他人表达和转述他人的心情。
(1)教师提问:“你想对老师和好朋友说什么呢?”引导幼儿自由交谈。
(2)组织幼儿相互交流,保障每个幼儿都有表现和表达的机会。交流内容:开学了,我有什么快乐的事,有什么不快乐的事,有没有什么担心的事。
3.鼓励幼儿运用词汇进行口语表达。
(1)鼓励幼儿运用“快乐”或“髙兴”等词语,说一句完整的话表达自己现在的心情。
(2)教师提问:“谁能来给大家讲一讲,你的朋友对你说了些什么?”强化幼儿的倾听行为。
4.引导幼儿用多种方式表达自己的心情。
教师提问:“如果你很高兴,你想用什么方式来表达?”让幼儿自主表现、自主表达。
幼儿可以用拍手、拍肩等表示高兴,也可以用抹眼、跺脚等表示不高兴。
5.幼儿、老师一起随音乐集体表演。
活动建议
1.此活动适合刚开学时进行,可以拆分为多个活动。
2.一周之内可进行第二次谈话活动——“我的计划”,弓I导幼儿制订本学期的个人计划,以便更好地迎接小学生活。
3.谈话活动在培养幼儿倾听和表述行为方面具有重要意义,建议老师在组织谈话活动时,首先营造一个宽松自由的交流氛围,引导幼儿就一个中心话题进行多方面的信息交流
4.延伸活动:仿编儿歌“如果感到(+高兴、生气等),你就……”,帮助幼儿认识自己的情绪。
秋季开学教案【篇3】
大家好!经过了一个平安、愉快的暑假,我们满怀着新的希望迎来了生机勃勃的新学期。今天是新学期的第一天,我们带着对暑假生活的美好记忆、怀着对新学期的憧憬、对新学期的向往,又走到了一起。
开学的第一天的主题班会,根据学校工作安排,今天老师利用第一节课的时间围绕“安全”这个主题,对全体同学们进行安全教育。
一、交通安全
1、要遵守交通法规,基本常识有:行人靠右行,不闯红灯,不跨越护栏,横穿路心时要左顾右盼看是否有车辆经过,不脱把骑车,不骑“英雄”车,不跳车,不扒车。
“有刹”、“有锁”、“有支撑”、“有反光膜”。缺一都有安全隐患。
3、不乘坐黑车,因为黑车是“三无”车,有诸多不安全系数,出了安全问题,费用难以保证,更谈不上赔偿。
无证的农用运输车。
5、注意上学和放学安全,在上学和放学时要抓紧时间,不要在路上玩耍;更不要在公路上乱穿,不在马路中间行走,要走马路两旁人行道;过马路不得翻越栏杆和隔离墩,要走人行横道线,还要注意来往车辆;不在马路上踢球。
二、校园安全
同学要遵守《中小学生日常行为规范》,从小养成良好的生活行为习惯,具体而言:
有伤害他人的一切工具进入校园,水果刀也不准带进校园。
7、禁止携带火种进入校园。
弹弓,刀具等。
9、与同学和睦相处,不能寻衅滋事,引发矛盾。
禁止攀爬高层和危险物。禁止在池塘边、冰面上玩耍。
三、食品卫生安全
现正逢秋季,是多种疾病高发期,食物容易变质,要注意食品卫生安全。建议大家最好都在学校食堂就餐。谨防“病从口入,毒从口入”。
讲究个人卫生,常洗手、常洗头、常洗衣服、常剪指甲,被褥要整洁并要常晒。
加强体育锻炼,按时集队、跑步或做操,增强身体免疫能力。
购买袋装食品要看清楚生产日期、保质期、生产厂家及地址,不购买“三无”食品;不在街头流动摊点购买零食,防止误食不卫生食品、过期变质食品,造成食物中毒。不提倡吃零食,更不要吃不卫生的食品,以防因吃不卫生的食品而引发疾病。要养成勤俭节约的好习惯。
讲究环境卫生,
不随地吐痰,不随地抛包装袋、废纸等杂物。
要讲究环境卫生,
负责的值日生每天保证室内整洁卫生,每天开门开窗,保证室内通风。
秋季开学教案【篇4】
1、 师伸出一双脏手给生看,问同学们,大家看老师的手脏不脏,看了老师的脏手你们的心里有什么感受。学生有反应后师把手洗一洗,再问,现在看了老师的手有什么感受,喜欢吗?师:所以,我们的手不仅是给自己看的,同时,我们把手洗得干干净净的,别人看了心里也会很高兴的,就象我们学的儿歌《左右手》里说的:心里高兴拍拍手。干干净净的小手自己看了高兴,别人看了也会和我们一起高兴的。所以,我们要好好的讲卫生,把小手洗得干干净净的。好,今天我们就来学习“第12课 洗手”(板书,并和生一起读课题。)
2、 我们每天要洗很多次手,谁能告诉老师我们都什么时候必须要洗手呀?下面老师就和同学们一起来学习怎样把手洗干净。大家跟老师认真做。
3、 师把《洗手》的儿歌分五幅图来进行讲解
(1) 小朋友,来洗手,卷起袖,淋湿手。
(2) 抹上肥皂搓呀搓。
(3) 清清水里洗呀洗。
(4) 再用毛巾擦一擦。
(5) 我的小手真干净。
4、 师先指着每句边让生看边讲、演示。
5、 让生跟学。
6、 师生一起边说儿歌边做动作。
7、 学习“手”的写法。
(1) 先学读音,组词。
(2) 学习生字的笔顺。
(3) 学习笔画“弯钩”,并与“竖钩”进行比较。
8、 练习:让生翻到34页,做“描一描”这个题。
9、 让生在本子上写出。
秋季开学教案【篇5】
活动目的:
1、在和谐的校园氛围中,让同学感受新学期的新气象,引导同学在20xx年树立“勤俭节约、拥抱正能量”的学习与生活意识状态,微笑走向阳光的20xx。
2、通过朴素而隆重的开学校长讲话,让同学在新学期伊始便建立“勤俭节约、拥抱正能量”的奋斗志向。
3、通过班级倡议书的签名活动,使同学感受到“勤俭节约、拥抱正能量”的20xx年实践主题,通过活动使同学懂得勤俭节约的重要性,使同学从小养成节约的好习惯。。
4、评选寒假阳光生。
班会形式:
小组交流、个人展示。
主持人:
中队辅导员和执行小班长
活动过程:
一 假期阳光生的评选。
1 小组内检查作业,做好记录,评出组内阳光生,然后参加全班评选。
2 全班交流,评出班级寒假阳光生。
3 浏览优秀作业
二 勤俭节约、拥抱正能量
老一辈无产阶级革命家们靠艰苦奋斗、勤俭节约为我们开创了幸福的生活,今天,我们可以穿上漂亮的服装;可以背起书包高高兴兴地回到学校里学习文化知识;可以去公园里欣赏奇花异草。我们不愁吃,不愁穿,生活无忧无虑。
乙:可是,我们也发现,有很多同学却不珍惜这样的幸福生活,肆意地浪费。请同学们来说说自己在校园内所见到的一些浪费现象。
【镜头一】忘关水龙头,或索性玩起了打水仗。
甲:我们知道,现在地球上可用的淡水资源是相当少的,人类正面临着水资源匮乏的威胁。
甲:同学们没有把节约水资源停在口头上,而是把它落实到了实际生活中和具体行动上。
乙:可是中午就餐时,我们的同学还是发现了一些浪费现象。
(指名说)【镜头二】食堂就餐,只吃几口,就把饭菜倒掉
乙:是啊,我们少年儿童应该不挑吃、不挑穿、不乱花钱,从小养成勤俭节约的好习惯。
甲:其实,我们的生活中还有很多浪费现象,请一些同学说说。
如:浪费电,不随手关灯,或天气没有热就开起了电扇,换教室上课,不知道关灯、关电扇等。
指名说。(如节约一切可以节约的资源,切切实实地做一些事情)
那么,对于节约,你有哪些金点子?
指名说。
举例:用鱼缸换出来的水浇花更有营养;
用洗米水刷洗碗筷更干净;
喝剩的茶还可以擦洗门窗和家具;
灯泡换成节能灯用电可以省七八成;
马桶水箱里放块砖最省水合算;
不用电器切断电源能节电10%
3、7:40分升国旗后,校长致辞,同时派一位班级代表到四楼讲课室等候,接受校长为送去的“节约明星榜”和倡议书,使同学感受到“勤俭节约、拥抱正能量”的20xx年实践主题。
4、全体同学在倡议书上签名,并深刻领悟“勤俭节约、拥抱正能量”,写下自己的勤俭节约计划,小组内交流。
5、利用多媒体设备,对同学针对湖北老河口对同学进行安全教育、队员间就安全话题展开交流,使同学认识不同形态的安全隐患,学习不同情景下的安全自救技巧,能主动、正确地处理突发事件,认识生命价值的重要,建立坚实的安全保障网。
6、发出新学期学校寄语:“勤俭节约、拥抱正能量”的奋斗志向。
何玥同学事迹
去年4月,正准备上初中的何玥,不幸被查出患有高度恶性的小脑胶质瘤。在桂林市做了第一次手术后,何玥的病情有所缓解。可当年9月初,她的病情突然复发再次入院。9月中旬,何玥做了第二次手术,此时,肿瘤已经扩散至脑部组织。
在自己生命垂危的时刻,阳朔女孩何玥想得最多的不是自己的病情,而是要将自身有用的器官捐献给需要的患者。去年11月16日凌晨,何玥病情突然恶化,被诊断为脑死亡。当天上午,何玥的父亲何先航找到主治医生,说出了女儿在做第二次手术前的心愿:捐赠器官。
班主任总结发言:同学们,建立节约型社会,创建节约型校园,是一项全方位、全过程,全民参与的工作。作为一名少先队员,希望我们做到两点:一是“心动“,心里想着搞好节约,增强节约的主动意识;二是“行动”,掌握节约方法,做到合理科学地节约。让我们携起手来,从现在开始,从我做起,勤俭节约,共创节约型校园!
秋季开学教案【篇6】
教学目标:
1、培养学生的卫生习惯、生活习惯、学习习惯、爱护公物的习惯。
2、教育学生在学习和生活中注意消防安全、人身安全,饮食安全,交通安全,体育运动安全教育等。
3、进行卫生健康教育,预防地震,防爆、防盗、防溺水安全等的教育。
教学重点:
掌握安全知识,培养学生“珍爱生命,安全第一”的意识。
教学过程:
1、背景
作为父母,希望孩子在学校安全渡过每一天,健康快乐成长,万一出现安全事故,都会成为家长和老师心中永远的痛。不怕一万,就怕万一,这万一的概率如果作为老师加强安全管理,有可能防患于未然,减少安全事故,使我们的教育教学工作更轻松、愉快。
2、交通安全常识,多学有益。
在公路上不追逐打闹,自觉遵守交通规则,交叉路口要注意行人车辆,通过公路要做到一停二看三通过。不坐超重、超载车辆以及无证、无牌的摩托车和三轮车。希望每个同学时时刻刻记着要遵守交通规则。希望每个同学时时刻刻记着要遵守交通规则,靠右行走。
3、消防教育,教育学生不玩火,不玩电,不破坏消防设施。不要在易燃物品(棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等)附近玩火、放鞭炮。不随意乱摸,乱碰电源插头。不带火种上山或进校园。不吸烟,不玩火。
4、防溺水安全教育
教育学生不私自下河游泳、洗澡。不到河边、井边、池塘边玩耍、嬉戏。
5、饮食安全教育
不喝生水,不吃不卫生的食品,教育学生不乱吃小零食和地摊上的食物。不购买“三无”食品,不暴饮暴食生冷食物,饭前便后要洗手。不吃发霉或过期、腐烂食品,多饮用白开水,少喝饮料特别是碳酸饮料。
6、卫生健康教育
教育学生讲究个人卫生,做到勤剪指甲、勤换衣服、勤洗澡。
7、防暴教育
加强对学生进行法制和安全教育,增强学生的'法制意识和自我保护意识。同学之间要和睦相处,互帮互助,团结友爱。在校园内或公路上不追逐打闹。不爬围墙,不爬树,不接近有电等危险地点,劳动时,注意安全,不与社会上不三不四的人交往。同学之间若存在分歧、矛盾要及时沟通化解,不要心存怨恨。若发现对方寻衅滋事应及时向老师反映情况,寻求学校的帮助。学校内进入可疑人物或发现校内有不明物要及时报告老师。
8、防盗教育
保管好自己的物品、钱财,不带手机、游戏机等贵重物品到校,如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映。放学后要锁好门,关好窗。坚决杜绝外来陌生人员进入校园。对可疑人员要提高警惕,加强防范意识,发现盗窃事件即时报警。
9、体育运动安全
在体育运动中一定要做好准备活动,听从体育教师的安排和调度,不可私自活动或打闹。老师讲解动作要领时要认真听讲,在做有一定难度的动作时要学会自我保护,加强保护意识。在做器械运动时要检查好器械是否存有安全隐患问题。不带尖锐的东西(小刀、铅笔等)上体育课。
10、防震知识
地震是一种自然现象,我们不能阻止地震的发生。但是,我们可以采取有效措施,限度地减轻地震灾害。
应急要点:发生有感地震后,室内人员在震发瞬间不知道地震强弱的情况下,应迅速按预先选定的较安全的室内避震点分头躲避。地震时切忌惊慌,震后快速撤到室外,不要跳楼,要相互关爱。人员密集场所不要拥挤。
最后祝同学们天天快乐,日日平安,早日成为国家的栋梁之材!