幼儿园大班教学内容总结(5篇)。

幼儿园大班教学内容总结(篇1)

在幼儿的安全方面，关于幼儿的假期安全问题大班还召开了家长短会，天气火热，家长要做好幼儿防溺水及防血吸虫等安全工作。家园共育，让孩子健康快乐成长!

二、教育教学方面：

五月我们进行了《地球村》、《我要飞》两个主题的教学活动。培养幼儿乐于与同伴协作游戏，增强竞争意识，有初步的支持力和耐力;

引导幼儿勇于克服困难，遵守游戏规则，体验成功的快乐;引导幼儿大胆想象文学作品中没有表现的内容，激发幼儿结合经验创编新内容;引导幼儿对太阳、地球、月亮感兴趣;帮助幼儿感受并理解多种风格的音乐作品，鼓励幼儿运用多种形式进行创造性表现，并体验创造的快乐。

三、班级活动上：

为了迎接“六一”的到来，我们为如何让孩子愉快度过最后一个幼儿六一节做出了很多努力，从音乐选择、舞蹈编排、及道具的选用，老师都做了详细的策划。大班幼儿表现超赞，不畏辛苦地排练了舞蹈：“老师亲、妈妈亲”、开场舞“快乐的六一”及情景剧：“蚂蚁搬豆”三个节目。5月31日下午的节目汇演很成功，孩子们付出辛苦，洒下汗水，终于得到最好的展现，得到了家长的好评。在“迎六一幼儿现在绘画比赛”活动上，我班共有13名幼儿参加比赛，取得一、二等奖的好成绩。

五月图书节，我班还举行了“亲子故事比赛”活动，孩子们涌跃报名，讲出一个个精彩、动听的故事。活动最后评选出了三名幼儿参加幼儿园的“故事大王”比赛。

四、家长工作方面：

五月，家长的功劳不可磨灭，没有家长的理解与支持，我们班级各项工作无法正常开展。在“六一”活动上，家长毫无怨言地为孩子选择服装、道具，周末时间积极地带孩子到园排练节目，并且进行相关的道具制作;“亲子故事比赛”活动上，家长丢开繁忙的工作带宝宝一起上台讲故事，鼓励孩子、锻炼孩子，这一切让我们着实感动......

另外，家长们积极配合幼儿园做好孩子的假期安全工作，让我班幼儿无安全意外发生，孩子们都能快乐地度过假期。

幼儿园大班教学内容总结(篇2)

在忙忙碌碌中，又一个学期结束了；时间过得真快，回顾这学期自己的工作，孩子们得进步，有喜有悲，望着慢慢进步的孩子们从他们身上感到自豪，自己都觉得欣慰！现在，就这一学期在班级工作中作出总结。

培养幼儿主动与别人交往，讲礼貌；懂得以适当的方式表达自己的情感，主动运用一定方法调节自己的情绪；主动保持个人和生活场所的卫生；知道避开危险和应付意外事故的基本方法，有初步的自我保护意识；喜爱参加体育活动，在集体中生活愉快。

培养幼儿乐意与人交谈，尝试使用适当的语言表达自己的想法，做到讲话清晰、态度自然、声音洪亮；培养幼儿有良好的阅读习惯，能认真观察图片的变化，喜欢阅读图书，听故事；会正确运用跟普通话交谈，发音准确、清楚，尝试调整自己的声调和语调，大胆讲述故事；对文字感兴趣，了解中国汉字的结构，认识常见的文字；慧正确书写自己的名字，能认读同班的名字；能用自己的姓名或自己喜欢的图示标注自己的物品。

知道必要的安全保健常识，学习保护自己；避开危险和应付意外事故的基本方法，能提醒同伴，有初步的自我保护意识；喜欢参加体育活动，动作协调灵活；主动保持个人和生活场所的卫生，愿意维护公共环境的整洁；培养幼儿生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力。Www.xMt777.Com

初步感受并欣赏环境、聆听音乐并伴随音乐变化舞蹈；喜欢参加音乐活动，能感受到活动带来的快乐，培养对艺术的敏感性；用饱满、自然的声音演唱，并且能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动，发展幼儿的表现能力。

（1）做好室内的环境卫生工作，窗户卫生，幼儿的床铺、被褥整洁；要求家长每个星期把幼儿的枕头和被子带回家，进行清洗和消毒。

（2）严格按照卫生保健制度的要求给各种玩具、用具进行清洗消毒工作；保证了玩、用具的卫生，配合保健医生做好预防疾病和接种工作。

（3）强化幼儿的健康意识，保证了进餐时心情愉快，注重培养幼儿良好的进餐习惯；不挑食、不偏食，注重进餐时不掉饭粒。

（4）勤为幼儿剪指甲，避免抓伤的安全事故发生，注意幼儿不同的破坏行为给予制止，并进行及时的教育。

（5）培养幼儿良好的午睡习惯，进入睡室后不吵闹尽快入睡，脱下来的衣物要放好，保证幼儿的休息时间。

（1）教育幼儿不要处朋友有害物品，不玩火、电、水，并使幼儿认知其危险。

（2）开展有关的安全教育活动，让幼儿认识灭火器、消防栓及其用途。

（3）从中教会幼儿一些紧急呼叫电话。

没有必要禁止拨打，避免打扰相关人员做事，提高幼儿的安全意识。

（1）每天热情接待每位家长，面带笑容，态度和蔼、亲切有礼。

（2）利用早送晚接时间与家长进行沟通，了解幼儿在家情况，在这之前听取家长对老师提出的建议。

（3）让家长了解幼儿在园一周的生活情况，双方相互来教育幼儿，让幼儿各方面全面发展。

（4）每周按时填写《家园联系手册》，把幼儿在园一周的表现填写下来，对不好的行为一同改进。

为了丰富幼儿在园快乐成长，我园领导带领老师组织了一些丰富的活动，有母亲节送康乃馨，父亲节包汤圆，幼儿园园庆等等，让幼儿知道属于自己父母的节日，感受母爱、父爱的伟大，学会感恩，尊重长辈。为了孩子，我们还开展了家长会，促使幼儿能进步的更快，家长能更好地了解幼儿在园的情况，而且我们还进行了家访，通过家访，我们耐心细致听取了家长的意见，并做好笔记，针对家长的要求，去教导幼儿，做好沟通工作。从这些活动中，就能促使家园之间的沟通，并得到了家长们得好评。

在我们的工作中虽然有很多的不足，但我会尽最快的努力做到更好，兢兢业业，勤勤恳恳，积极提高自身政治文化，专业水平，提高个人修养。为以后的幼教工作作出更大的贡献！

幼儿园大班教学内容总结(篇3)

2008-2009学年第二学期

新兴路小学教务处工作总结

本学期，我校全面贯彻落实育人方针，培育了“基础扎实、全面发展、素质优良”。以提高教育教学质量为目标，以推进新课程改革为主线，加强教育教学日常管理，促进学校教育理念、师资队伍、课程改革、教学发展与创新方法和评价标准营造了师生积极发展的氛围，进一步提高了学校的整体素质，发展了学生的整体素质。

1.主要工作及成果

（1）注重日常管理的有效性，确保日常教学工作质量。

加强课堂案例讨论，提高教学效果。

教学是学校的生命线，我们把课堂教学作为学校工作的重中之重。为全面提升课堂教学水平，我校将本学期第二个月定为“新课与案例教研月”（3月）。全体领导、教师全力以赴，创造性地开展教学工作，努力引出风格和特色。老师们先是集体备课、研读教材，各自拿出自己的设计方案，共同讨论、交流，得出最优的教学设计。教研组选派青年教师进行二次备课授课，共同探讨，推动课堂教学模式的进一步发展。优化，对课堂教学效果的最大化发挥了促进作用。

团队成员开门听课，及时掌握各学科课堂教学课程实施情况，提高课堂教学效果。

加强备课管理。要想上好课，首先要做好课前准备。如果不备课就冲上战场，教学效果肯定不会好多少。面对本学期时间短、任务重的情况，学校要求从40分钟上课开始，精心备课，提高效率。学校多次强调集体备课，是凝聚集体智慧、优化教案的工作举措，也是一项基本工作制度。鼓励教师集体备课，使他们首先对全书有一个大致的把握，了解教学内容、进度和难点。对此提出具体要求：一是备课必须事先商量，不能随意商量。二是集体备课发言人要做好充分准备，不能敷衍了事。三是坚持在群里互相倾听，跟踪集体备课的成效。四是教务处教研组要加强监督，定期总结，及时反馈，确保取得有效成果。和质量竞赛等活动，取得优异成绩。六年级毕业班，成绩优异。

（2）加强教学日常管理。

学校教务处加强教学日常管理，以教研组为单位，做好前期各环节的检查、反馈和指导工作批。采用中期抽查与期末综合检查相结合的方式，检查全面，不留死角，指导1及时有效纠正。教研组组长及时记录准备和考察情况，并进行公开评价。全体教师根据教研组组长的记录，进行了进一步的自查和互检。如有不符，及时更正。这样就有了积极的引导，通过教案和作业的展示，介绍了学校教师落实教学套路的优秀做法，弘扬了严谨教学的良好氛围。同时，也为教师工作的量化评价提供了有效依据。

(3)加强校本培训和校本研究，为教师专业发展创造空间。

1.全校教研工作本着贴近教学、服务教学、立足校内、放眼校外的原则，切实解决日常教学中的突出问题，消除整体制约关于学校的教学质量。提出瓶颈。 特别关注教学实践中存在的问题，通过教研提高教学水平。

2.人格发展、综合实践等各课题组成员协调分工，集中人力开展合作研究。 各组成员积极参与，结合实践，大胆探索，尽可能将自己的研究成果物化，从不同的角度研究课题，形成自己的阶段性成果，如反思、现实、案例等形式.积累了丰富的资料，为课题研究的结论奠定了基础。

3.全体教师深入课堂，深入学生，调查学习情况，反思教学方法，通过听课评课、聊文化等丰富多彩的活动，为研究工作积累感性材料等。在水平上工作，在水平上。 学校领导密切关注校本教研动态，及时解决相关问题和困难，并从业务和物资保障上提供最大限度的支持和帮助，确保教研的顺利开展在我们学校工作。

4.扎实有效地开展教师培训。 师资队伍的稳定和提高是学校可持续发展的保障。我校本期教师培训的基本方法是依靠继续教育，依靠骨干指导，练好基本功，提高掌控课堂的能力。本期参加继续教育的46名教师，严格按照县教育局要求，采取自学与集体学习相结合的方式，完成了《教学案例与反思》、语文、数学等公共课程。高质高量的专业课程。 20名教师顺利通过现代教育技术培训。

(4)做好毕业班工作。

六年级毕业班加强教育管理。教师了解学生情况，加强对个别学生的指导，强化学习氛围，增强感恩之心，形成良好的思考和学习氛围。

(5)建设书香校园，开展丰富多彩的课外活动

善用小书柜，为学生设定阅读目标，阅读6-10每学期 在本书中，背诵 10-20 首古诗作课。教师还加强阅读，设定目标，每学期阅读2本以上教育专着。

规定了晨读的具体内容。教师及时进入课堂引导学生阅读，教师可以提供阅读指导，有效提高学生的阅读兴趣和水平。我校开展了阅读活动、写作比赛、演讲比赛等丰富多彩的课外活动，提高了孩子的兴趣，开发了孩子的视力。

（六）提高教学评价

对师生进行科学客观的动机评价，通过师生综合素质全面成长.促进师生全面和谐成长。

组织期末考试，特别是毕业班的期末考试督导和评分安排，确保学生的学习成绩得到公正客观的评价。

“综合素质和谐发展”学生成长记录评价体系试行。展示和描述学生学习和发展的过程，对学生的发展过程起到评价和促进作用。使学生的学习主体地位确立，提高学生的主动性和积极性。通过对收集到的资料进行自我反思，学生有机会判断自己的学习质量和进度，培养自我评价和自我反思的能力；在与同学交流分享、评价成长记录包的过程中，学生会形成对他人的尊重。意见，敢于提出不同意见，乐于合作，交换科学态度。有效地促进了学生综合素质的提高和个性与共性的和谐发展。

加强教师的教学评价工作，可以有效地激发全体教职工的积极性和主动性。

二、主要问题

1.个别教师不了解自己的教育教学职责（年级间、班间和班间两者发展不平衡）、教学业务缺乏钻研精神（新的教学理念在课堂上没有体现）、教师的教学行为不规范，进取、改革、竞争意识、学习意识较弱，工作和工作方法缺乏理论指导，从而影响工作效率和教学质量的提高。

2。合作意识、整体观念和紧迫感有待进一步加强。

3.教务处忙于事务，指导不够。 特别是在新形势下，更新教师教学理念，加强理论学习，把握课程改革脉搏，深入理解教材，提高专业水平，提高工作效率，值得学习。

三。对策及措施

1．进一步加强教师职业道德教育，增强责任感和职业素养，切实提升教师职业道德。质量、服务、全局、紧迫感和责任感。

2.加强理论学习，树立科研意识，勇于实践，勇于创新，聚焦课堂，将课程改革和健康教育理念转化为日常教学行为。 同时，加强指导，培养学生良好的学习习惯和方法。

3.继续做好教学套路“五通”的检查指导工作，特别是针对不同层次的学生。

4.加强教学部自身建设，不断学习。 加强研究、反馈、指导和服务意识。

新兴路小学教务处

2009年7月

幼儿园大班教学内容总结(篇4)

9月中小学教学工作总结

9月是收获的季节，也是学年最关键的季节。也有条不紊，井井有条，为学校工作赢得了良好的开端。

1.开学各项准备工作都已经到位，各项工作都经过周密考虑，各项工作呈现出良好的势头。

1.制定详细实用的教学工作计划

本学期，围绕王主任提出的“落实核心套路、突破重点”特色创新重点活动”工作思路，8月开始10日，小学开始开展规划研讨、集思广益、调研研讨、交流，让每一位小学管理者了解今年的工作思路、工作重点和出发点。在此基础上，根据上一学年的工作反思和部门总体工作计划，编写了《高中部2010-2011学年第一学期教学工作计划》。

根据学期中心的工作，我们重新制定了《英语教学改革方案》，修订了《写作质量提升方案》，使工作目标更加明确，方法更加具体。

2.学科培训扎实有效

本学期我独立承担了语文、数学、英语和学科学科的部门规划培训。按照学院和教办的规划，结合本学年的工作重点，扎实开展学科培训。从开学第一个月的反应来看，计划的培训是有效的，平时的工作也基本按计划进行。

3.各项课表的制定和修改提前完成，基本正确。

本学期，根据教师代课的变化，重新制定了课表和上午阅读日程，仔细考虑，合理安排，不仅日程没有错误，还得到了代课老师的一致好评。根据学校实际情况，修订了《作息时间表》。

另外，根据学校的要求，学生保险必须在学期开始时申报。本着不漏一个孩子的原则，我们认真检查、认真审核，确保1189名学生全部成功申报保险。

主动审查学生的电子学生注册档案。趁着学年开始时家长送孩子报到的机会，让每个学生的家长重新填写学生的详细信息，然后班主任总结，教学办公室建立一个完整的并详细审核后的学生电子学生注册档案。

4。开幕式准备充分，志存高远，起到了鼓舞人心的作用。

二、常规工作方式创新，效果逐渐明显

本学期围绕“落实核心”的工作目标“套路”，教学科不仅制定了详细的要求和考核办法，而且在日常工作中积极思考新的工作方法，为扎实做好日常工作，为特色科室的建立打下坚实的基础。

1.在学校首次开展“周日论坛”

“周日论坛”是教育的主阵地。并借鉴教育办的做法，积极要求举办本学期首届“星期天座谈会”，围绕“中小学生学习活动规律”开展作风教育研究。吹响了学风建设的号角。

2.坚持学风建设评价

在日常工作中，我依然坚持“三转三观”的工作方法，每天坚持四次在课堂上检查，即上午阅读检查教师状态，上午和下午检查师生状态，晚上检查默读自学实施情况，及时反馈情况。把它贴在教学室的黑板上，告诉了正确的工作方法，让老师没有任何反抗。

这一学年，为了让老师关注例行检查的结果，我直接拍了照片，并配上文字说明，并以图片的形式展示，效果非常好。好的现象被大力赞扬，坏的情况被幽默诙谐地批评。这种方法很容易为教师和学生所接受。另外，有图片作为证据，让老师和学生都不能否认，也让老师在教育学生时有“证据”，对不良行为和不良习惯有一定的震慑作用的学生。

检查结果及时汇总，并与教师考核工资挂钩。本学期，我们致力于将每天的晨读和建筑检查按周一分段和月度进行汇总，使检查结果一目了然，便于主管了解具体情况。

3.教师日常工作检查到位

9月，我们对教师的学习记录进行了两次检查，并提前检查了教师的备课情况。月底，将从学习计划目标的制定和各环节的执行情况对学习案例的质量进行检查，并将检查结果及时反馈给老师。不合格的学习案例将限期整改，并与教师考核工资挂钩。

月底还对学生的作业进行了一次重大审查。这一次，我们重点检查了学生的中文日记、数学B书、英文作业和美术作业。对教师的复习标准、学生的作文及错题改正等进行了认真的评价，检查后及时与教师沟通，对违规行为提出整改建议，及时反馈。谁错过了批准和订单。 .按照开学年的工作计划，当学生每个月放假的时候，他们都会做作业给家长检查，这个月也得到了很好的落实。

4.兴趣活动开展顺利，情况良好

本学期，根据部门工作计划的要求，及时调整了兴趣活动的项目和地点。教学部前期做了大量工作。第一节课，1189名学生全部进行了兴趣活动，没有出现乱跑、乱跳、乱喊、无兴趣组团活动的现象。

在教学部的强力监管下，兴趣活动的纪律越来越严，实效也在加强。各组的导师们都在全力以赴地开展活动，为比赛和部门即将开展的文化艺术活动。为节日做准备。

三、“双自学”课堂教学改革稳步推进

进一步推进“双自学”课堂教学改革尚在本学期的重点工作。本着“请进来、走出去、树立榜样”的教研工作思路，在学校开办培训时，学校邀请了太原市语言、数学、英语教研人员进行培训。新课程的教师。清晰的案例让老师们耳目一新。趁着这股股东风潮，学院计划本学期每月一次邀请太原市教研人员与我校教师开展教研活动，受到了全体教师的好评。

9月15-18日，王主任一行从北京考察回来。他们深刻感受到我校教研活动的缺失和缺失，坚定了邀请教研人员为我校教师开展教研活动的决心。

教务处开始参加17节课。为帮助新教师尽快适应双语文化，找到双语课堂教学的切入点，教学处计划从第二周开始对新教师进行走访。在课堂上，听课、查课、评课，本着“管理就是服务”的原则，与每一位新老师进行长或短的交流，不仅让他们知道工作中的不足，还要提出改进建议，帮助他们一起改进。

V.认真部署重点任务，扎实落实

本学年，学院将重点突破写作和英语的特点，巩固计算和快速计算的套路。按照计划，每月的写作大赛和速算大赛势不可挡。本月25日，我们成功举办了学生速度计算比赛和写作比赛。 30分钟内，学生要完成150道微积分题，认真写100个生词，不仅是对速度和思维的考验，也是学习习惯的大比拼。经过认真评审，共有66名学生获得快速计算满分奖，55名小笔迹专家。

中学教务处

2010-9-27

幼儿园大班教学内容总结(篇5)

优秀的合同推荐----

可以让教师摆脱口干舌燥，学生可以避免被动和被动的知识，使教学相得益彰，相得益彰。一石三鸟。为什么不这样做？

2019年3月教学工作总结全文现在开始！跟着案例教学的脚步，我一路前行。

刚接触的时候难免会抗拒，因为习惯了说教式的教学模式，总觉得案例教学太开放了，学生自由度太高，课堂“吵闹”。 “足以掩盖学生没有意识的任何行为，老师的控制力越来越弱……我心里隐隐有些担心，就算圆满完成了教学任务，教学质量能否效果能保证吗？鉴于这个顾虑，我首先对自己提出了要求，前一天讲授的内容和教学过程一定要做好充分的准备，类似于“如何仔细排题”、“每个人能开到什么程度”问题是”，“可以回答多少天，如何解决与自己期望的偏差”等问题应该每天考虑。为了更好地把控课堂，我尽量让自己“脱下书本”来教书，这样才能有更好的视角去观察每一个学生的一言一行。发现问题及时纠正。

有了自由探索的空间和老师的有效监督，学生自然会有所改变。

他们比以前更活泼了。他们不再是被动地握笔记笔记，更多的是大胆质疑、主动探索、自由表达自己的观点。更可喜的是，一二队的队员都成了“好老师”。 ”，能够坚持和坚持——

我总是很乐意向我的团队成员解释，我之前的担忧并没有出现。看到学生们的一点点变化，当老师的喜悦自然是无法言喻的。它可以帮助教师摆脱口干舌燥的讲道，让学生避免被动和被动求知，使教学相得益彰，相得益彰。为什么不这样做？