六年级线上教学工作总结(集锦5篇)。
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六年级线上教学工作总结 篇1
两个月的线上教学工作中,我们同学生一起一路走来,一边收获,一边成长。
线上教学对于老师和学生们来说,都是第一次。一开始接到通知说要直播上课时,有点期待又有点忐忑,期待的是可以和班里的同学一起学习了,忐忑的是第一次直播教学,看不到每一位同学的学习状态,该怎么和同学们互动呢?又该如何检验同学们的学习成果呢?经过多次培训、操作,以及和组内老师教研时小伙伴们的支招,让我对于直播上课也有了方向,有了信心。
在第一次进行设备测试时,家长和学生也都积极配合,整个过程都很顺利。接下来就是正常上课了,除了有时候个别家长会反映网络卡顿的问题,直播课程都在顺利的进行。在上课的时候我尽可能的与学生们进行互动。连麦或许是同学们最喜欢的一个环节了,但是由于网络信号的问题,一节课并不能与很多同学进行互动连麦,每次连麦的时候尽量连不同的同学,尽可能的让更多的同学参与体验。当然为了能呈现每一节质量佳的数学课,光靠一个人的努力还不够,我们组内教研也在不停歇的进行。大家每天通过钉钉群留言,或者视频会议,进行集体备课,确定第二天的教学内容,讲解方式和作业布置。在个人单独备课的时候,有哪位老师找到好的网络资源,也会在群里及时分享。
备课上课之外,我们还要全面批改学生的作业,虽然看不到学生,但是从孩子们的字里行间中依然能感受到他们的学习热情,所以为了不让任何一个学生掉队,我们对学生的作业全批全改,对没有及时提交或者作业出错较多的同学会及时和家长联系,了解学生学习情况,并给予一定指导帮助。对批改作业中,学生的共性问题,我们在组内集体备课中也会交流原因,大家各抒己见,找改进办法,最终达成一致的调整教学的方法。
在今后的线上教学中,我会发挥线上教学的优势,弥补线上教学的不足,在探索中不断学习,以最适合的方式提升教学质量!
六年级线上教学工作总结 篇2
一名优秀的教师应严格遵守学校的各项规章制度,因材施教,做好培优工作,重视实践,总结提高。《六年级语文教学工作总结》是教学工作总结栏目为您精心准备的,更多精彩内容请收藏本站(ctrl+D即可)!
加强学生的思想品德教育,使学生全面发展是班主任工作的首要任务。我充分利用班会课、品德课,
教师年度考核个人总结为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,我就本年度的工作小结如下:一、思想工作方面
坚决拥护党的领导,坚持党的教育方针。本人一直在各方面严格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地适应社会发展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍,勇于解剖自己,分析自己,正视自己,提高自身素质。二、教育工作方面
面对新课改,针对教育教学工作中遇到困难,我在积极参加教育局组织的新教材培训的同时,虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。在教学中,认真钻研新大纲、吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。并注重教学经验的积累和论文的撰写。三、遵守纪律方面
本人严格遵守学校的各项规章制度。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。四、业务进修方面
随着新课程改革对教师业务能力要求的提高,本人在教学之余,还挤时间自学中文本科,并积极学习各类现代教育技术,进一步掌握多媒体课件制作。
总之,在本学年的教学工作,在学校领导的正确领导下,取得了一些成绩,也存在一些问题,我将继续努力,取得更大的成绩。
六年级线上教学工作总结 篇3
参加中心组活动已是第二个学期了,时间过得真快,这个学期也转眼即逝,回首一学期走过的路,太多的是繁忙、劳累,但让我感到欣慰的是在中心组活动中的点滴收获。
这学期,中心组开展了研讨课、网络议课、读书沙龙、说课比赛等内容丰富的`活动,每次活动我都积极参加。在教研员罗老师的指导下,在与中心组成员的交流学习中,我收获了许多教学理论方面的知识,特别是关于阅读教学方面的知识。阅读教学是我们高年段语文教学中一个重要的组成部分,上好阅读课也成为我们教学中的重中之重。本学期,我们中心组着重研讨阅读教学中的两大问题,即阅读教学如何体现学生的个性化行为及如何读懂教材。
前一个主题由中心组成员苏珍发起,并由成员陈子君、韦素元上主题研讨课,中心组成员都积极参与研讨,在跟帖、评课、交流中,我懂得了要让个性化之花盛开在阅读教学中,就要为学生创设一个宽松和谐的学习氛围,提供一个师生平等交流的平台,这是学生个性化阅读的前提,还可以让学生自由选择学习的方法、选择学习的内容,教师要学会期待,要善于捕捉课堂上的生成,及时调控引导,尊重学生阅读中的独特感受等,让个性化之花在阅读教学中绽放笑脸。第二个主题研讨是由教研员罗老师发起的,在这个主题研讨活动中,罗老师为我们指点了迷津,道出了萦绕在我心头已久而又让我说不清道不明的一些问题,如课改走到今天,我们作为一线的教师该何去何从,该如何研读教材、读懂教材、充分利用好教材,真真正正上好语文课等,读了其他老师的跟帖,我也收获很多。
一学期来,我也在尝试着把在中心组学到的教学理论知识用于指导教学实践,也收到了较好的效果。如在中心组研讨了“让个性化之花盛开在阅读教学中”后,我就在教学《音乐之都维也纳》一文时尝试运用,教学效果让我感到很满意,学生兴趣浓厚,积极主动参与学习过程,很多学生都在与文本对话中有所感悟,产生独特见解,甚至平时很少发言的同学读了课文第三自然段后也发出这样的慨叹:“太有意思了,如果我能生活在这样的一座城市就好了!”
在研讨了“如何解读教材”后,在备课时,我也尝试着从多角度看教材,再进行教学设计,上课时感觉更加得心应手。在六月份举行的中心组说课比赛中,我的收获也不小,虽然我的成绩不是最好的,但毕竟我努力了。我在设计《灰椋鸟》这篇课文的说课稿时,也综合运用了许多教学新理念,在教学方法、课件制作方面的点滴进步都让我感到惊喜。当然更大的收获是在观看了中心组其他成员的说课比赛后,特别是看了中心组组长何素舟的说课,我不禁为她那精妙的教学设计叫绝,她紧扣教材为学生设计的那些语文实践活动,是那样恰切有效,很值得我们学习。
在本学期的中心组活动中,我做出的成绩不大,但收获却不小,相信在今后的活动中我会学到更多的知识。
六年级线上教学工作总结 篇4
由于受新型冠状病毒影响,我校按照上级文件精神,做了延期开学。“停课不停学”成为“宅家学生族”的生活主流。作为六年级英语学科教师,我们认真执行并落实学校要求与方案,制定计划,精细安排,周密部署,开展线上教育教学工作。现将本周线上教学工作简要总结如下。
一、线上教学期间,积极听取其他优秀教师课程。借鉴优秀教学案例,总结教学不足,及时调整教学思路和教学方法。按时提醒、监督同学们按时上课。同时做好线上辅导,查漏补缺。录制小视频等,做到课前预习,课后一课一练,鼓励学生积极发言。合理安排课堂活动,让学生发挥主体作用,积极参与到课堂中。课后合理布置作业,巩固学习。
二、线上教学期间,缓解学生枯燥、乏味感。在每节课前我都会播放一些节奏优美的歌曲,一方面吸引学生注意力,另一方面缓解学生学习的压力。下课后及时认真的批改作业,对优秀作业及时表扬,有错误的作业及时纠正,做到一人不拉,人人有评语。
总的来说,这几周的线上教学,大部分学生能及时上线参与网络直播课的学习与互动,线下能按老师的要求进行预习、复习、完成对应的练习等,遇到不懂的问题还会主动请教老师,这让我们非常欣慰。
六年级线上教学工作总结 篇5
本学期,我继续担任六年级语文教学工作。这个学期对小学生来说是个关键时期,孩子们马上就要步入初中,面临新的学习环境,因此在这个学期中我一刻也没有松懈。在这一学期中,我积极参加学校安排的各种学习和教学活动,严格按照学校要求进行教学,准确把握学校的教学理念,努力从各方面提高自身的业务水平和教学能力。为了克服不足,总结经验,使今后的工作更上一层楼,现对本学期教学工作作出如下总结:
一、认真备课。
备课时,我结合教材的内容和学生的实际精心设计每一堂课的教学过程,敢于突破教材。设计教学时,不但要考虑知识的相互联系,而且拟定采用的教学方法,以及各教学环节的自然衔接;既要突出本节课的难点,又要突破本节课的'重点。除了课前要准备充足,课后更进行深刻的反思。
二、认真上课。
本学期我把“知识与技能,过程与方法,情感、态度与价值观”的教学目标真正实施在实际的课堂教学之中。课堂教学以人为本,特别注意调动学生自主学习的积极性,强化他们探究合作意识。对于每一节课新知的学习,我通过联系现实生活,让学生们在生活中感知语文、学习语文,运用语文;鼓励学习大胆质疑,注重每一个层次的学生学习需求和学习能力。从而,把课堂还给了学生,使学生成了学习的主人。
三、认真批改作业。
对于学生作业的布置,我本着“因人而异”的原则进行合理安排,既要使作业有基础性、综合性,又要突出层次性。学生的每次作业批改及时、认真并做到了全批全改。对于出错情况我认真作出分析,或进行集体订正或进行个别辅导。
四、认真做好后进行转化工作。
本班68名学生中,学习中下者近占一半!本学期,我除了在课堂上多照顾他们外,课后还给他们“开小灶”。首先,我通过和他们主动谈心,从心理上疏导他们,拉近了我们师生之间的距离,使他们建立了自信心;其次,对他们进行了辅导。对于他们遗漏的知识,我主动为他们弥补,对于新学内容,我耐心为他们讲解,并让他们每天为自己制定一个目标,同时我还对他们的点滴进步及时给予鼓励表扬,激发了他们的求知欲和上进心,使他们对语文产生了兴趣,也取得了较好的成绩。
五、取得的成绩。
本学期我所任教的班级学生在永兴片区举行的六年级口算比赛中,王书诗荣获第二名;在参加永兴片区举行的学艺竞赛中,王开琼荣获三等奖。而且本班的“三率一分”都有不同程度的提高,得到了家长的好评。
总之,一学期的教学工作,既有成功的喜悦,也有失败的困惑,虽然取得了一定的成绩,但也存在不少的缺点,如对新课改理念的学习和探讨上、自己的教学经验及方法上等方面。本人今后将在教学工作中,积极学习同事们的长处,弥补自己的不足,争取取得更好的成绩。