教师小学体育总结报告精选(6篇)。

教师小学体育总结报告(篇1)

本学期的工作即将结束，回顾自己在本学期里所做的工作，虽说能做到热爱本职工作，认真学习新的教育教学理论，教学中能充分发扬民主，但为了能进一步总结经验，以谋求更大的进步，现在我将本学期的工作情况总结如下

一、努力学习理论知识，紧跟时代步伐

本学期我担任学前班的手指操和活动课。在飞速发展的当今社会，注重学习是使自己不被社会所淘汰的最有效的手段。积极参加业务学习。平时，我能积极利用课余时间，认真学习教育类刊物，从刊物中汲取营养，领略教育改革的趋势和方向，学习他人的成功经验，移植到自己的教学中去，促使自己彻底改变陈旧和落后的教育观念，达到事半功倍的效果。

二、教学工作

我的教学主要从三点来进行总结。首先，我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以减少伤害事故的发生，使学生科学的锻炼身体并健康的成长。在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。其次，我在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。最后，我在教学中特别重视学生的思想教育，利用体育教材的`特点结合具体内容，向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。本学期学生的课堂行为习惯大有进步。

在教学工作中，还存在这样或那样的不足，我会在以后的教学工作中扬长避短，尽量做得尽善尽美。

以上是我本学期的教育教学工作总结。

教师小学体育总结报告(篇2)

20*年，对于我来说是不平凡的一年，在我身上发生了很多事情，首先是加入中国*，然后是来到兴海学校工作，走上工作岗位，这是我人生中两个重要的转折点。尤其是在兴海学校工作的这半年，通过学校领导以及各位老师的帮助，以及在党组织的教育指引下，我更加坚定了无产阶级*信念，用马克思列宁主义武装自己，在毛泽东思想的指引下，高举邓小平理论的伟大旗帜，认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表的重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想，保持和发展*员的先进性，树立正确的人生观、世界观，用科学的方法论指导自己的工作和学习。

从互联网、报纸以及各种新闻媒体中，看到*势力有所抬头，不法分子扰乱社会安定的活动仍在继续。这使我清楚地看到，在当前祖国经济发展、社会安定的一片大好形势下，仍有一部分人不断制造各种事件妄图破坏这来之不易稳定的局面。但我坚信中国*对此类事件作出的英明决断是符合绝大多数人民的意愿的，无论党中央采取何种方法，都是为了祖国的统一，为了社会主义事业，为了全国人民的利益而做出的选择。我作为一名*预备党员，全力支持和响应党中央的号召，现在我作为一名教师，不仅要完成自己的本职工作，更应该在党和国家需要的时候，义无反顾的奉献自己的一切。

通过马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表的重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想一系列的学习，我认识到*员要做推动社会生产力发展的模范，学习新知识，钻研高科技，坚持做改革开放的促进派;作为一名党员，作为一名教师，我要时刻牢记党的宗旨,牢固树立全心全意为人民服务的观念。，坚持“三个代表”，它是我们党的立党之本、执政之基、力量之源，通过学习使自己在思想上有了很大的进步，意识形态上对国家政策有了更为深刻的理解，坚定不移地继续为社会主义事业奉献自己的全部热情。全心全意为人民服务、为学生服务。

在思想作风上，能遵章守纪、团结同事、务真求实、乐观上进，始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风，勤勤恳恳，任劳任怨。在生活中发扬艰苦朴素、勤俭耐劳、乐于助人的优良传统，始终做到老老实实做人，勤勤恳恳做事，勤劳简朴的生活，时刻牢记党员的责任和义务，严格要求自己，在任何时候都要起到模范带头作用。

对照党章，我发现自己身上存在许多不足，仍需不断学习不断努力不断提高。首先要加强党员理论学习，不断提高思想觉悟。其次是结合自己的教育教学，多搞科研。三是加强联系群众，坚持群众路线，团结和引导人民群众与党同舟共济。

作为一名小学教师，在教学工作中兢兢业业，注重因材施教，不断总结教学经验，学习好的教学方法，提高执教水平。

但一年来我在学习和工作方面也不免存在着一些缺点和不足，在今后的学习和工作中，我要更进一步的严格要求自己，虚心向先进党员学习，克服自己的缺点和不足，争取早日在各个方面取得更大的进步。

随着教育体制的改革，可以预料我们今后的工作将更加繁重，要求也更高，需掌握的知识也会更高更广。为此，我将更加勤奋的工作，刻苦的学习，努力提高文化素质和各种工作技能，为教育事业做出应有的贡献。

青少年是国家未来的希望，他们担负着振兴中华这个光荣且艰巨的任务，国家的发展离不开各行各业的人才，为了能让我们的祖国更加强盛，让他们成为在改革开放的社会主义现代化建设中成为一代有理想、有道德、有文化、守纪律，勇于奉献的一代人，作为教师，我就应该在现在以身作则，培养学生的全面发展。

在今后的工作中，我会不断努力提高自己，加强自身基本功的训练，加强业务学习，特别是专业知识水平的加强，多听课，多请教其他老师，认真研究教材，认真备好每一节课，在课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，更要在教学上下功夫，利用各种方法，训练学生，提高他们的注意力，努力使每一名学生的成绩都能在原有的基础上有更大的进步，多关心学习不理想的学生，对他们多些耐心，使他们在各个方面都能有所提高和收获。作为一名新教师，我的身上还有很多的缺点和不足，工作经验也很缺乏，在以后的工作中我会继续学习，多积累经验，争取早日成为一名优秀的人民教师。

教师小学体育总结报告(篇3)

小学体育老师上半年工作总结

这已经是我担任小学体育老师的第三个年头了。回顾上半年的工作，我经历了无数汗水和欢笑，为学生们的成长和进步感到非常自豪。在这篇文章中，我将详细介绍我的上半年工作总结，并分享一些经验和教训。

我认为一个好的体育教育需要严谨而系统的安排。我精心设计了一份全年的体育教学计划，涵盖了各个方面的学习内容，包括田径、球类运动、健身操等。在上半年的工作中，我严格按照计划进行教学，确保每个学生都能全面地接触和学习不同的运动项目。通过这样的方法，学生们能够在广泛的体育活动中体验到乐趣，并培养了他们的运动兴趣。

在开展具体的体育活动时，我注重培养学生们的团队合作能力和竞争意识。在足球比赛中，我鼓励队员们相互配合，互相帮助，共同争取胜利。我给每个学生都分配了不同的角色，让他们能够理解自己在团队中的责任和作用。通过这样的方法，学生们逐渐明白团队合作的重要性，并培养了他们在实际生活中的合作精神。

另外，我还注重纪律和礼仪的教育。在每一次体育课上，我都向学生们强调遵守规则和尊重他人的重要性。我设置了一些小规则，并想出了一些有趣的方式来帮助学生们记住这些规则。我还教导他们如何在比赛中表现出体育精神，不管是胜利还是失败，都要保持平静和尊重对手。通过这样的教育，学生们逐渐明白了体育不仅仅是比赛和竞争，更是一种态度和生活方式。

除了体育课上的教学工作，我还积极参与学校的体育赛事组织和培训。在上半年，我带领学生们参加了多场田径比赛和足球比赛，并取得了许多荣誉。我为学生们的勇气和毅力感到骄傲。与此同时，我还参加了一些专业培训和教师交流会，加深了我的专业知识和教学技巧。我相信持续学习是一个好老师的必备条件，只有不断学习和成长，才能更好地教育学生。

在上半年的工作中，我也遇到了一些挑战和困难。有些学生对体育运动缺乏兴趣，我需要想办法激发他们的热情。有些学生身体素质较差，我要细心指导他们，帮助他们逐渐进步。还有一些学生纪律意识较差，我需要付出更多的时间和精力进行纪律教育。我相信只要付出努力，这些问题都能够得到解决。

小编认为，上半年的工作经历给我留下了深刻的印象。我看到了学生们的成长和进步，也意识到了自己在他们成长过程中的重要性。我会继续努力，做一个更好的体育老师，为学生们带来更多的快乐和收获。我相信，通过的共同努力，学生们会在体育活动中收获更多，成为更强大的人。

教师小学体育总结报告(篇4)

小学体育教师个人师德总结

引言：

作为一名小学体育教师，对于自己的师德要求一直都是非常高的。因为在教育孩子的过程中，一个好的师德能够起到很好的引导作用。所以，在这一年的工作当中，我一直在注重自己的师德，下面我将对自己的师德进行总结。

一、尊重每个学生的个性，注重个性化教育

作为一名优秀的小学体育教师，我深知每个学生都是独特的个体，他们的个性和特点不同。因此，我的教学也注重个性化教育，即尊重每个学生的个性，因材施教。

在教学过程中，我总是耐心地聆听学生的心声，关注他们的思想和情感。这样，我可以清晰地了解每个学生的特点并因材施教。比如，有一名学生比较内向，不喜欢与人打交道，那么我就能抓住这一点，帮助他在教学过程中，逐步克服这个问题，并且引导他在课堂上放开心扉，与其他同学积极交流，达到更好的教学效果。

二、严格要求自己，成为学生的榜样

作为一名老师，我们更应该严格要求自己，成为学生眼中的榜样。因此，我时刻保持良好的职业形象，端正自己的言行举止，注重自己的形象和修养。

在教学过程中，我时刻牢记自己的责任和担当，严格要求自己，力求做到言传身教、示范引领。比如，在身体锻炼方面，我时常坚持每天锻炼，用自己的实际行动，为学生们树立健康锻炼的榜样。

三、激发学生的学习兴趣和内在动力

作为一名小学体育教师，在课堂教学中，我注重考虑学生的发展需求和心理特点，致力于激发学生的兴趣，引导学生主动参与教学活动。

在我看来，激发学生的学习兴趣和内在动力是非常重要的。在教学过程中，我技巧性地灌输理论知识，注重实践，引导学生在实践中发现问题。通过游戏和竞赛等形式，增强学生的学习兴趣和体验感，让学生感受到课程的愉悦和乐趣，从而更好地从实践中体会到学习的过程和结果。

四、注重学生的全面发展，追求教学价值

作为一名小学体育教师，在教育过程中，我们不仅要关注学生的专业能力，还要注重学生的全面发展。因此，我会运用不同的教学策略，让学生们在锻炼身体的同时，培养自己的人文素养、社交技能和思维能力。

在运用不同的教学策略中，我尤其注重教学的价值追求。即，在教学过程中，不仅要让学生掌握一定的技能和知识，也要让学生理解知识的应用和意义。比如，在教授游泳技巧时，我不仅着重讲解动作技巧和要点，还会对游泳的益处，如锻炼身体、提高自我保护能力等方面给予充分阐述，让学生理解到身体锻炼对于身体和心理健康的重要性。

五、关注学生的心理健康，为学生提供心理支持

作为一名小学体育教师，我认为我们不仅仅是知识和技能的传递者，更是学生心理健康的守护者。因此，我注重学生的心理健康，为学生提供合理的心理支持。

在教学过程中，我经常关注学生的心理状况。比如，有些学生可能存在学习、生活等方面的困难，那么我会根据情况积极地为他们提供合理的心理支持，并与他们保持良好的沟通，让他们感受到学校和老师的关爱，从而提升学生的心理健康水平。

六、良好协作，注重团队精神

作为一名优秀的小学体育教师，我注重团队合作，注重团队精神。我时刻保持学习的态度，欣然接受同行的好意建议，跟同行切磋交流经验心得，提高自己的教学水平。同时也注重与其他学科教师的合作和交流，共同为学生提供更好的教学服务。

结束语：

总之，作为一名小学体育教师，我们的师德是非常重要的。我们需要注重学生的个性化教育，严格要求自己，激发学生的学习兴趣和内在动力，注重学生的全面发展，关注学生的心理健康，良好协作，注重团队精神等方面进行不断提升和完善。相信只有这样，我们才能让自己的教育事业更加充满激情和生机，为学生的身心健康成长贡献更多力量。

教师小学体育总结报告(篇5)

走上教学这个工作岗位上已经有二十个年头了，虽没有那么多的感天泣地的故事情节，但也有印象深刻和意义深长的故事情景。陶行知先生有这么一句话特别震憾我的心灵:“真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来的，才能打到心的深处”。

训练之心得

体育运动必然要消耗体力，即学生必须具备肯吃苦的毅力品质，我在任教一、二、六三个年级的体育课同时还担任校女子足球队的训练工作。由于种种原因，学校的足球水平相对于同一地区其他学校存在很大差距，比赛中拿不到好的名次，我也反思过，有自身原因，不是专职的足球教练，还有很多其他客观原因如学生怕吃苦，家长怕耽误孩子的学习，老人怕孩子受伤等等原因，训练起来非常困难，为此我一遍又一遍对她们做思想工作，并与班主任沟通，对这些运动员困难科目及时补差补缺，解决了家长和孩子的后顾之忧。我在训练的过程中很重视基本技术的练习，如传球，一遍又一遍，孩子练练就感觉很枯燥，脸上都露出了厌烦的情绪，他们一心想踢比赛，我也知道比赛会给他们带来无穷的乐趣，但是我知道不能这样做，只有基本技术打结实了，比赛才能顺利进行，这时我会及时和他们沟通讲道理，我说传球就像我们造房子的地基一样，地基打的不牢固，房子就会倒塌，足球比赛就像造房子一样，基本技术练不好，比赛就会和其他队友配合不起来，比赛怎么能赢呢?

在体能训练的时候，确实需要付出很多汗水，需要学生坚强的毅力和不怕吃苦的拼搏精神，如在耐久跑的训练中，有的同学会吃不消坚持不了，这时我会在旁边鼓励她，我会和她说慢点没关系，但千万别放弃，再坚持一下你就成功了，运动员往往在我的鼓励下能够完成我布置的任务，也体验到了成功的喜悦。我一直和学生说的一句话就是“吃得苦中苦，方为人上人”。

教学之心得

类似训练的情况在教学中经常遇见，都需要我们在教学过程中，具体问题具体分析，针对不同情况采取最佳的教育方法，使所有学生在体育课上既能达到增强体质的目的，又能形成良好的道德品质。

如耐久跑这一教学内容，传统的体育教育只在于重视对学生进行知识的传授，重视强调教师的主导地位，而忽视了学生的积极性，在教学过程中，教师急于把教学内容灌输给学生，忽视了对学生的自我学习、自我评价、自我感受能力的培养。有些“学困生”就产生了消极情绪，甚至讨厌体育课，导致实际的教学效果和预期的目标大相径庭，而体育游戏活动以丰富的趣味性深深地吸引着学生，能够很好地解决以上问题。如我在上六年级400米耐久跑这一教学内容时，传统的教学就是围绕操场跑若干圈，练习时学觉得枯燥乏味，甚至产生逆反心理，千方百计找理由逃避跑步，而采用游戏的方法就可以改变这种状况，我把耐久跑练习设计游戏“奔向20xx北京奥运”，在操场若干个地方放一些写着地名的路牌，如“安徽”有黄山，“山东”有烟台等等，每经过一个地方，我就给他们讲解一些有关这个地方的名胜古迹，学生兴趣盎然，在不知不觉中便完成原本枯燥无味的教学任务。同时在练习结束后，学生往往是回味无穷，学习兴趣提高，为下一步的学习打下了坚实的基础。

教育要为学生的一生负责，决不能仅仅为了考试，我们在培养一个人，一个将来在社会立足的人，一个要有创造性能力的人。这是教师神圣的责任。把微笑带进课堂，把竞争带进课堂，把激励带进课堂，把信任的目光投向每一位学生，把尊重的话语传递给每位学生，把和谐的微笑送给每位学生。

教师小学体育总结报告(篇6)

时光飞逝，转眼一学期又已过去，在这一学期里，我在《体育与健康课程标准》的指导下，以学生为本，强化健康第一的指导思想，以增强学生体质为宗旨，通过体育教育教学使学生生理、身心得到健康发展。我热爱本职工作，认真学习新的教育教学理论，教学中能充分发扬民主，但为了能进一步总结经验，以谋求更大的进步，我对自己本学期的工作进行反思，总结如下：

一、加强学习新课标，提高课堂效率

认真学习新课标，以课改精神为指导，实现学生在课堂上的中心地位，自觉贯彻健康第一的重要思想，教师认真制定教学计划，认真上好每一节课，杜绝上课的随意性，积极参加市区的各项教研活动，并对活动内容进行研究、分析。把所学所看的渗透到平时的教学之中。使自己在教学中能更近一步。

二、尽心尽职，干好本职工作

教学质量是学校的生命线，我担任一年级四班体育活动教学工作，深感肩负责任之重大，虽工作头绪比较多，但每一项工作都非常重要，不能懈怠。为此，我从以下几个方面努力提高教学质量。课前，我认真学习体育活动教学大纲，课标精神，钻研教材，根据本班学生特点，对教案进行认真的修改，努力做到既减轻学生的负担，又提高教学质量。其次，教学中培养学生良好的学习习惯，带着问题上课，鼓励学生大胆质疑，在教学中营造民主平等的学习氛围等；介于现在的孩子都是独生子女，我在教学中尽量多开展一些学生之间的合作学习，发挥学生之间的合作意识。再次，在教学中渗透德育，充分利用教材中比较好的内容进行思想教育，培养爱祖国、爱社会的情感，力争做有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。教学中能面向全体学生，注意发现学生的闪光点，该表扬、鼓励的，决不能吝啬。尽最大努力让学生在轻松、愉快的气氛中获取知识，并得到锻炼。

三、抓好广播操工作

第一，加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。

第二，要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此，要求教师示范要清楚、准确、规范、优美。第三，讲解要少而精。教师在广播操教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理解。

第四，口令要清楚、洪亮、准确。

第五，纠正错误动作要及时。学生动作在很短的时间内有了很大的提高。发展学生的身体健康和身心健康，从而让学生喜欢体育，使学生成为学习主人，从中让学生玩中学，学中乐的课堂气氛。

四、学生体育活动成绩评定

本学期测试项目是根据学生情况选的两项，在测试过程中我们能看到小朋友们学习课间操的积极性非常高，所有小朋友都能跟着音乐独立完成整套动作，而且很多小朋友的动作做得相当漂亮；在这次测试中，大部分学生都取得了理想的成绩。