夏季溺水教案(通用7篇)。
教案课件是老师教学工作的起始环节，按要求每个老师都应该在准备教案课件。教师编写教案的态度体现了对教学质量的认真负责的态度。小麦田为你准备的“夏季溺水教案”类文章希望能够激发你的思想，请留心听讲希望你能学到一些新的技能！
夏季溺水教案【篇1】
1.活动目标
1.初步了解溺水安全内容，提高儿童安全意识。
2. 学习如何改变生活中不遵守溺水安全的坏习惯，提高识别生活中违反安全原则的行为的能力。
3.培养孩子利用现有生活经验解决问题的能力。
2.活动准备
1.儿童溺水图片或视频。
2.周边环境中一些不安全的地方的图片。
活动流程
1.谈谈介绍孩子，现在是什么季节？是的，现在是夏天，天气越来越热了。热的时候应该怎么办？但今年，有几个孩子因为炎热，悄悄地去河流和池塘里洗澡。你想知道他们去洗澡的时候发生了什么吗？我告诉你，过去有几个孩子去河里洗澡淹死了，他们再也没有见过他们的父母。他们很可怜，他们的老师很伤心，他们的父母也很伤心。
2. 教育孩子预防溺水，我们如何预防溺水事故？我认为应该做到以下几点：
(1) 教育幼儿，严禁在周末、节假日、寒暑假期间，严禁在河流、池塘和裸井中玩耍或游泳。不要一个人或一群人去钓鱼、游泳或在池塘里玩耍。
(2) 教幼儿不要在假期里玩水，不要在河里游泳。
(3)我们是幼儿园的孩子，很多孩子不会游泳。如果发现孩子不慎掉入河流、水库、池塘、水井等，无法下水自救，应大声呼救大人或拨打“110”。
(4) 老师讲案例。孩子们议论说几个孩子去河里钓鱼玩，两个孩子掉进河里淹死了。这些孩子哪里错了？我们应该做什么？
(5)谈谈日常生活中如何预防溺水事故。
3.总结：
我们只有一个生命，我们要保护自己。不能一个人去河边、海边、井边玩耍，必须有大人陪同。遇到危险，求救！
夏季溺水教案【篇2】
一、谈话引入小朋友，现在是什么季节？对，现在是夏季，天气渐渐变得很热了，你们热了怎么办？可是今年有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗？告诉你们，今年涪陵有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。他们好可怜，老师伤心，他们的爸爸妈妈也很伤心。
二、防溺水教育小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢？ 我认为应做到以下几点：
（一）、老师先向幼儿讲几点防溺水的知识要点
（1）教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。
（2）教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水，下江游泳。
（3）我们是幼儿园的小朋友，很多同学都不会游泳，如果发现有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救，应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。
（二）、老师谈谈事例，并由幼儿扮演小品本学期××学校在周末，几名幼儿到讲河边钓鱼玩，有两名幼儿不慎溺水死亡。这个悲惨的事实告诉我们了什么？这几个同学违反了哪些安全规则？我们应如何遵守安全规则。
（1）议一议：
这几个小朋友违反了哪些安全规则？
我们应如何遵守安全规则？
（2）把小朋友的错误纠正过来。
（3）由这个事实谈谈我们的心得体会幼儿园防溺水教育主题班会教案幼儿园防溺水教育主题班会教案。
（三）、说一说说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。
夏季溺水教案【篇3】
一、学习目标
1、使学生体会私自或擅自结伴游泳的危险，深切感悟自己和同伴的生命都“只有一次”，牢固树立预防溺水的意识。
2、帮助学生克服侥幸心理和逃避心态，学会自我约束与互相提醒。
3、使学生体会私自或擅自结伴游泳的危险，深切感悟自己和同伴的生命都“只有一次”，牢固树立预防溺水的意识。
二、学习重点
使学生树立防溺水的安全意识，掌握避免溺水的基本常识，知道“游泳一定告家长”。
三、学习难点
掌握正确的溺水自救技能和呼救方法。
四、学习准备
1、PPT课件。
2、关于学生溺水故事的报道及录像资料。
五、学习过程
（一）谈话引入
1、同学们，你们喜欢游泳吗？为什么喜欢游泳？（生交流）
①游泳可以降低体温，凉爽
②比较刺激
③可以锻炼身体
④游泳很快乐
2、游泳是一项非常好的体育项目，可是如果我们游泳时不注意安全，就很容易发生溺水事故。今天我们就一起来学习预防溺水的相关知识。（板书课题：夏季游泳防溺水。）
3、你瞧，暑假的一天中午，几位喜欢游泳的同学相约去游泳，那到底会发生了什么事呢？请同学们认真读一读书中的平安故事。（学生自由阅读）
4、从故事中你知道了什么？（学生交流，答出私自游泳，溺水后的救护即可）
①不能私自下河游泳
②不能陌生的水域随意游泳
③不能独自在外面游泳
④不能在没有大人的情况下水游泳
（二）溺水的预防
1、夏季是溺水事故的多发季节。造成溺水的原因都有哪些呢？我们一起来看看平安指南。（学生阅读平安指南1、2自然段）
2、学生交流，（为什么喜欢私自游泳？为什么私自游泳容易发生事故？）
3、发生溺水事故的原因多种多样，那我们该如何预防呢？（板书：预防）请同学们看平安指南中溺水的预防。
4、学生交流。教师相机出示ppt溺水的预防并板书。（为什么要成人陪伴？成年人包括哪些人？哪些地方是不安全的水域？）
①没有救援人员的水域
②陌生的江河湖泊
③水库
5、小结：同学们真了不起，总结了这么多预防溺水的好方法，如果，我们以后在游泳前要做到——（生边看板书边说），一定可以有效的预防溺水事故的发生。
（三）溺水的救护
1、可是，万一溺水了怎么办？我们再看看平安指南中溺水的救护。
2、现在我想采访一下大家，如果你溺水了会怎么做？（学生反馈交流）假如我们遇到有人溺水了，我们应该怎样救护？
（学生反馈板书：①大声呼救、②电话求救【110、120】）（如何大声呼救？）
追问学生：你为什么不自己下水救呢？
3、在我们的现实生活中，就有几位大学生，他们非常勇敢的去救了一个溺水儿童，我们一起来看看这个故事。（ppt出示：平安广角）
4、看了这个故事后你有什么启示？（学生自由交流）
①千万不能冒然去救人
②成年人去救小孩子也有可能会伤亡
5、师小结：这几位大学生见义勇为的精神是值得赞扬的，但是我们作为小学生，为了避免不必要的伤亡，更要提倡见义巧为。
6、为了帮助同学们更好的记住预防溺水的知识，老师还给你们编了首歌谣呢！（ppt出示歌谣）请同学们用自己喜欢的方式读一读，然后拍手齐读。
情境演示（一）（二）演一演
议一议
想法不对
因为需要大人的陪同、要去安全的水域
（四）总结
通过今天的学习，你有什么收获？（学生自由说）同学们说得可真好，为了防止溺水，我们不仅要（指板书说）①让家长带领、②选择安全水域，③而且要做好泳前准备。你会做游泳前的准备活动吗？（指名演示）
今天回家后跟爸爸妈妈一起创编一套游泳热身操，记得给你的热身操起个好听的名字哦！让大家都来和你一起做。
（评出安全大使。祝贺你成为我们班的安全大使，希望其他同学在生活也努力争当安全大使，将安全牢记心间，并向身边的亲人朋友多宣传安全知识。）
六、演练设计
1、演一演
可让学生分组从两个常见的生活场景中任选一个分组模拟表演。第一个场景可结合模拟表演时生生之间的对话强化学生的安全意识，深入认识到私自到陌生水域游泳的危险，达到自我教育的目的。结合第二个场景的表演让学生互相检测是否掌握遇险呼救的方法，寓教于乐，强化“见义巧为”的意识，进一步掌握溺水呼救的基本方法。
2、做一做
教师可鼓励学生积极创造游泳活动准备操，互相教授学习，使学生强化泳前准备的意识，掌握游泳之前的准备活动及基本技能。
3、议一议
可引导学生分组讨论、交流，从而进一步强化学生防溺水的安全意识，使学生深入认识私自游泳的危险性，掌握“识险”、“避险”的基本技能，远离生活中的危险。再结合生活实际，让学生根据自己的生活经验，写出自己从其它途径了解的预防溺水的安全知识，互相交流，提醒同学预防溺水还有哪些注意事项，进一步树立“预防溺水”的安全意识。
《夏季游泳防溺水》教学反思
本次课，总的来说，我觉得我自己还是收获了很多，从完成教案到制作课件到最后的备课，都是一个很值得学习的过程，期间，我请了学校很多经验丰富的老师帮忙。没有他们的帮助我想我会完成的很困难，也达不到最终的效果。这次课上，主要目的在于教会学生树立一个自我保护意识，学会简单的溺水处理方法。在上课期间，我主要采用小组合作的学习方式，将学生们进行分组。实验小学的学生们很积极地配合，课堂气氛很活跃，学生们能积极思考，踊跃回答问题，生动的演示救护方法，并且自己还可以根据实际经历进行创新，这是我觉得非常好的。在最后的学习溺水救护方法的模仿环节，学生们表现的尤其活跃，是整个课堂的气氛非常好。
这次课上也出现了很多问题，就我自身来说，本身对于语言性的东西我就不是很在行，所以在上课时的教学语言就比较简单，这一点是以后要着重学习的，然后上课的时候我还是有些紧张，所以，导致整个课堂有些地方的气氛还是比较冷。就我而言，我觉得，我需要改正的还有很多，在今后的工作中，我会不断的学习，吸取身边优秀教师的教学经验，不断的提升自己的综合素质。
夏季溺水教案【篇4】
一、活动目标
1.初步了解溺水安全的有关内容，提高幼儿安全意识。
2.了解如何改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
3.培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。
二、活动准备
1.幼儿溺水的图片或视频。
2.周围环境中一些不安全的场所图片。
活动过程
1.谈话引入小朋友，现在是什么季节？对，现在是夏季，天气渐渐变得很热了，你们热了怎么办？可是今年有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗？告诉你们，以前有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。他们好可怜，老师伤心，他们的爸爸妈妈也很伤心。
2.防溺水教育小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢？我认为应做到以下几点：
（1）教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。
（2）教育幼儿在节假日千万不能去玩水，下河游泳。
（3）我们是幼儿园的小朋友，很多小朋友都不会游泳，如果发现有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能自己下水营救，应大声呼唤成年人前来相助或拨打＂110＂。
（4）老师谈谈事例，幼儿讨论几名幼儿到讲河边钓鱼玩，有两名幼儿掉到河里溺水死亡。这些小朋友哪里做错了？我们应该怎么做？WWW.xMt777.cOM
（5）说一说说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。
3.小结：
人的生命只有一次，我们要保护自己。不能独自到河边、海边、井边去玩，必须要大人陪同。遇到危险的事，要大声呼救！
夏季溺水教案【篇5】
一、游泳时应注意什么？
游泳是一项十分有益的活动，同时也存在着危险。要保证安全，应该做到：
1、游泳需要经过体格检查。患有心脏病、高血压、肺结核、中耳炎、皮肤病、严重沙眼等以及各种传染病的人不宜游泳。处在月经期的女同学也不宜去游泳。
2、要慎重选择游泳场所，不要到江、河、湖、海等无人看管的水域去游泳。
3、下水前要做准备活动。可以跑跑步、做做操，活动开身体，还应用少量冷水冲洗一下躯干和四肢，这样可以使身体尽快适应水温，避免出现头晕、心慌、抽筋现象。
4、饱食或者饥饿时，剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。
5、水下情况不明时，不要跳水。
6、发现有人溺水，不要贸然下水营救，应大声呼唤会游泳的成年人前来相助。
7、游泳必须有老师或家长带领才能进行。
二、游泳时遇到意外怎么办？
游泳最容易遇到的意外有抽筋、陷入漩涡、被水草缠住等。万一发生了这些情况，应当采取下列自救方法：
1、 遇到意外要沉着镇静，不要惊慌，应当一面呼唤他人相助，一面设法自救。
2、游泳发生抽筋时，如果离岸很近，应立即出水，到岸上进行按摩；如果离岸较远，可以采取仰游姿式，仰浮在水面上尽量对抽筋的肢体进行牵引、按摩，以求缓解；如果自行救治不见效，就应尽量利用未抽筋的肢体划水上岸。
3、游泳遇到水草，应以仰泳的姿式从原路游回。万一被水草缠住，不要乱蹦乱蹬，应仰浮在水面上．一手划水，一手解开水草，然后仰泳从原路游回。
4、游泳时陷入漩涡，可以吸气后潜入水下，并用力向外游，待游出漩涡中心再浮出水面。
5、游泳时如果出现体力不支、过度疲劳的情况，应停止游动，仰浮在水面上恢复体力，待体力恢复后及时返回岸上。
三、游泳溺水的预防
为了确保游泳安全，防止溺水事故的发生，必须做到以下几点：
1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境，如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况要了解清楚。
2、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳。
3、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。
4、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。
5、在游泳中遇到溺水事故时，现场急救刻不容缓，心肺复苏最为重要。将溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的呕吐物和泥沙等杂物，保持呼吸通畅；应将其舌头拉出，以免后翻堵塞呼吸道；将溺水者的腹部垫高，使胸及头部下垂，或抱其双腿将腹部放在急救者肩部，做走动或跳动"倒水"动作。恢复溺水者呼吸是急救成败的关键，应立即进行人工呼吸，可采取口对口或口对鼻的人工呼吸方式，在急救的同时应迅速送往医院救治。
夏季溺水教案【篇6】
夏季防溺水安全班会教案
一、
在炎炎夏日，水上活动成为人们消暑的首选，但与此同时，溺水事故也随之增加。为了提高学生们的安全意识，开展了夏季防溺水安全班会。本次班会以生动的形式，详细介绍了夏季防溺水的重要性和具体的预防措施。
二、正文
1. 夏季溺水事故的危害
（1）统计数据：根据最新统计数据，夏季是溺水事故最多发生的季节，溺水死亡人数占全年总数的70%以上。
（2）生命安全：溺水是儿童和青少年的主要伤害和死亡原因之一。一旦发生溺水事故，后果是不堪设想的，甚至会丧失生命。
2. 夏季防溺水的重要性
（1）提高安全意识：夏季水上活动增多，学生们需要时刻保持警惕，提高对溺水危险的认识。
（2）培养自救能力：学生们应该学习一些基本的游泳和自救技能，以增强自己在水上的生存能力。
（3）自觉遵守规则：在水上活动中，学生们应当严格遵守安全规则，如不私自下水、不擅自脱离监管等。
3. 预防溺水的具体措施
（1）监护人的责任：家长和老师是学生们的监护人，他们应该密切关注学生们的行为，确保他们的安全。
（2）适龄游泳教育：学校应当加强对学生们的游泳教育，提供安全、专业的学习环境，并建议家长配合学校加强游泳训练。
（3）警示标志和设施：在游泳场所或河湖边设置明显的警示标志，并配备专业的救生设施，以便及时应对突发情况。
（4）健康状况审核：学生们在参加水上活动前，应进行体检，确保自己的身体状况适合水上活动。
（5）自我保护措施：学生们应学习一些简单的自救技能，如浮水、向岸游动等，以便在发生溺水危险时保护自己。
4. 夏季防溺水的案例分析
通过分析一些夏季防溺水的案例，让学生们深刻认识到溺水事故的严重后果和防溺水的重要性。这些案例可以是真实的事例或者模拟的情境，以增加学生的参与感和现实感。
5. 结束语
通过本次班会，详细、具体地介绍了夏季防溺水的重要性和具体的预防措施，增强了学生们的安全意识，使他们能够在夏季水上活动中保持安全。班会结束后，学生们也意识到了自己在水上活动中所面临的危险，并主动防范溺水事故，确保自己和他人的生命安全。
夏季溺水教案【篇7】
现在是夏天，天气多变，雨多，江河小溪常涨。而且夏天天气很热，有的学生悄悄到河边、池塘边洗澡，发生溺水事件，失去了生命。父母很伤心，老师也很伤心。
教学目标：
1、为全面推进我校安全教育工作，防止学生溺水事故的发生。
2.提高学生的安全意识，学习防汛防淹相关知识，提高学习中的自救和自我保护潜能。
3、初步了解防汛、溺水安全的相关信息，要求每个学生提高安全意识。
4.学习后，可以改变生活中不遵守溺水安全的坏习惯，提高识别生活中违反安全原则的行为的能力。
教学重点：学习防汛防淹基本知识，培养防洪潜质。
教学过程：
1. 防洪知识教育
1. 下雨天不要在河流沟渠里玩耍, 不要去河边或沟里洗手洗脚，以免滑入水中。
2.遇水灾时，应注意逃往高处；
3.尽量避开大浪；
4. 尝试抓住浮标；
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5. 挥动亮色衣服呼救；
6.洪水来临时，如果你在教室里上课，一定要听从老师的指挥，有条不紊地行动。遇到紧急情况，一定要抓住课桌椅等漂浮物，尽量和老师同学待在一起，等待救援，千万不要一个人游回家。
7.山区有山洪，沟壑和河滩水深及膝，水流湍急时，学生不能单独过河。放学路上，当一座桥或路倒塌时，你不能冒险通过。你可以回学校过夜，也可以请老师想别的办法。
二、防溺水知识教育
（一）、游泳小窍门：（五分）
1、一定要父母（监护人）带领去游泳。一个人去游泳最容易出问题。如果您的同伴不是父母（成人），则在发生危险时很难保证适当的救援。
2. 生病的人不应该去游泳。患有中耳炎、心脏病、皮肤病、肝肾病、高血压、癫痫、红眼病、感冒、发热、精神疲劳、体质虚弱等慢性病患者不宜游泳，因为上述患者参加游泳运动，不仅会加重病情，还容易出现抽筋，意外昏迷，危及生命。患有传染病的人很容易将疾病传染给他人。
3.参加过剧烈的体力劳动或剧烈运动后，不能立即跳入水中游泳，尤其是大汗淋漓、身体发热时，更不能立即下水，否则容易引起抽筋、感冒。等待。
4.污染（水质差）的河流、水库、有急流的地方、两条河流的交汇处、有水滴的江湖不宜游泳。一般来说，水况不明的江湖不适合游泳。
5、雷雨、大风、天气突变等恶劣天气不宜游泳。
(2)游泳前做好活动准备。
1.游泳前一定要做好充分的准备工作。夏季天气炎热。无需任何准备活动，立即下水。水温、体温、气温差别很大。入水后，毛孔迅速收缩，刺激感觉神经，轻者引起肢体痉挛，严重者反射性心脏骤停休克。溺水致死。
2.如何准备：通过不流汗的跳跃和慢跑2-4分钟让你的身体暖和起来。其目的是使体内的各种器官进入活跃状态。
3.徒手练习：准备全身各关节、韧带和肌肉充分活动，防止受伤。
4、入水前先洗个冷水澡适应水温，再入水。
5. 准备水。入水后不宜快速游泳，也不宜立即进入深水区。应在浅水中适应一段时间，然后逐渐加速。
（三）游泳时应注意的问题：（四点）
1.你们要互相照顾，互相关心，而不是随便玩互相取笑或互相取笑。一起去游泳吧。如果有人提早上岸，告诉你的同伴，如果你们一起去游泳，你们应该一起回家。
2.在天然游泳场所（如河流、池塘、水库）游泳，应由家长、亲属或老师带队。个性强调初学者不要去野外游泳。
3.注意休息，不要长距离游泳，不要远离伙伴。如果您感到不适，请告诉您的伴侣并上岸休息，看着您的伴侣在岸上游泳，并注意他们的安全。
4. 中小学生不会游泳，更不用说互相比较谁可以潜得更远，谁可以潜得更远。这样做可能很危险。
(4)游泳中的紧急情况和自救。
1. 抽筋：是肌肉不自主的强直收缩。水温过低或游泳时间过长，都可能引起抽筋。最重要的是保持冷静，不要惊慌。
2.一般处理方法。 (1)如发现抽筋，应立即停止游泳，上岸休息，按摩抽筋。 （2）如果在深水中出现抽筋，自己无法处理，周围也没有同伴，应向岸边求救，不要惊慌。
再次强调：无论发生何种抽筋，首先向你的搭档或其他游泳者喊道：“我抽筋了，来人！”
（5 ), 溺水急救
1. 了解如何将溺水者救上岸。
你可以把救生圈、竹竿、木板等物扔给落水的人，然后拖到岸边；立即呼救，或使用救生设备呼救。 《未成年人保护法》还规定：“未成年人不得参加紧急救援等危险活动。”这就是为什么我们学校强调学生游泳时要由家长带队的原因。
2.如何进行岸上急救（四步）
（1）溺水者上岸获救时，应立即张开嘴，清除分泌物等口腔内的物质。异物。如果溺水者牙关紧闭，用双手拇指从后向前按压下颌关节，用力向前推。同时，双手的食指和中指可以下颌骨移动下颌。
(2)控水。施救者单腿跪下，另一膝弯曲，将溺水者的腹部放在跪着的大腿上，一手托住头部，嘴巴朝下，另一只手按压背部。它的腹内水被排出。
(3)如果溺水者处于昏迷状态，呼吸微弱或停止，应立即进行人工呼吸。通常，口对口吹气的方法是有效的。如果心脏停止跳动，应立即配合胸外按压，进行心肺复苏。
(4) 注意在进行急救时，??其他人应迅速拨打紧急电话。或者停下车去医院。
3.总结
人的一生只有一次，幸福就在你手中。希望通过本次学习，您能学会珍惜生命，养成自觉遵守安全原则的好习惯。
